becsatol

Ez vad út lesz a Shivering Timbers nevű körhinta gyors pályáján. Egy ideig kényelmesen üldögélünk, nézegetjük a kék eget, sírunk egy darabig, majd gyorsulunk és végül leesünk egy dombról, és nincs sebességváltó kar vagy fékpedál. Egyszerűen remegünk a félelemtől, és az adrenalin megemelkedik.

Az elmúlt hét évben házunk fokozatosan átalakult leveskonyhából, mosókonyhából, kórházból, tanteremből, vegyi laboratóriumból színházi táblákká, hangrögzítő stúdióvá, mini állatkerté, informatikai helyiség, játékterem, tornaterem, tornaterem és egy koncertterem.

Kezdjük egyszerűen. A konyhában.

-Cink-cink-
Reggel lelassul az élet a házban. Egy teáskanál csilingel, szemei ​​kikukucskálnak a zord napon. Sokáig az égen volt. Daisy az udvaron szaladgál. Ikrek Andrej és Margarétka (11) kihagyták az első órát, én vezetem az online hazát az ötödik iskolaévben Csehországban.
-Ah! -Mondja anya.
Úgy tűnik, ez ma reggel nem lényeges információ számára, és továbbra is a zabpehelyet és a gyümölcsöt készíti. A legidősebb lányának, Hankának (az imént ünnepelt 14 éves) már a reggeli menüje van a háta mögött, korán kel, reggelizik, mobiltelefonnal a kezében olvas, ha van benne a programban, kutyával sétál. A gyerekek maguk is felosztották ezeket a felelősségeket az egyes napok szerint. Ma az ablakból látom, hogyan jön egy nagyobb fiú, Andrej kutyával egy séta után. Amikor hiányzott a hazája, legalább sétálni ment.

Az élet fokozatosan felgyorsul.
- Anyu, gyere, segítsen kinyomtatni a receptet, a nyomtató beragadt.
Margaret felhív a szomszéd szobából. Tegnap óta átírja és grafikusan szerkeszti a sütemény receptjét, amelyet idősebb nővére születésnapja alkalmából meg akar sütni. Dupla adag összetevőre van szüksége. Egy kis kemény dió művésznőmnek, de az egész fejet az ő kezében hagyom. Egyben játszom az informatikus és a telepítő számára, kijavítom a hibát a nyomtatásban, és kinyomtatom a receptet.

Ellenőrizni fogom Hanket. RENDBEN. Čapekről szóló előadáson dolgozik, elég jól elmondja nekem leghíresebb irodalmi műveinek alapvető jellemzőit, együtt beszélünk a fanatizáció kifejezésének szinonimáiról, sőt azt mondja, hogy szívesen elolvassa a Fehér Beteget. Ebben azonban segítenem kell, mert a regionális könyvtárunkban a gyerekek (személy szerint úgy gondolom, hogy már nincs gyerek) nem kölcsönözhetnek könyveket a felnőtt osztálytól.

Margarétka sütést tervez, Andrej úgy dönt, hogy kiképzi az udvart és a legfiatalabb Jurajt (8)… Hol van Juraj?
„Juráááj. "
Senki sehol. Hol rejtőzött? A földön ül. Kinéz az ablakon. Pizsamában.
- Írjunk! - javaslom. "Az első évektől éles teszteket kell felvennünk."
Tegnap matematikából, szlovákból és angolból írt. Nem akarja. Futni kezd az udvaron, anya felemeli a hangját. Nyilvánvalóan fél az írástól, és halogatja, hogyan lehet egy megfelelő iskolás fiúhoz tartozni. Kifut, és pizsamában ugrik egy trambulinra.

Az üldözésünk hosszú időt vesz igénybe, további 25 percet. Megmagyarázom, hogy ma be kell fejezni, mert az iskolának péntekig az asztalon kell lennie. Valószínűleg még nem érti a logikus érvet.

10.05 van. Margaret zongorázni kezd. Feltalálta saját dalait, és így most az egész ház hallgat.

A hang átható, és úgy tűnik, Hanknek nem nagyon felel meg. Elkezdte online matematika óráját.

Juraj tollat, zsírkrétát keres a ház körül. Fogalmuk sincs, hová tette tegnap.
- Nem erre gondolsz. "Nem bírom, és erős hangon feladom.
Értettem. Futott és elkezdett írni. A teszt túl sokáig tart. Teljes 55 perc. Egyáltalán nem tehetek semmit. Amint elsétálok, kinéz az ablakon, és abbahagyja az írást. Idegesen járkálok a konyhában, mellette ülök, kontroll kérdéseket teszek fel, érti-e a feladatokat és így tovább.

Andrej a következő szavakkal jön az asztalhoz: "Matekozzunk!"
Legutóbb a sokszögek lenyűgözték. Mielőtt elkezdené a rajzolást, szeretném figyelmeztetni, hogy tegnap nem szlovákul teljesítette a feladatot. Így kezdi meghatározni a főnevek mintáit szlovákul. Egy öccs kiegészítő segédeszközt használunk. Az üveg mellett újrahasznosítjuk a taneszközöket is. ☺

Hanka számít, Andrej írja, Juraj teszt, Margarétka játszik. Elkezdhetem főzni. Ma egy gyors csirke étel.

De először meg kell szabadítanom a konyhapultot az alapsziruptól származó ragacsos foltoktól. 16 ragacsos csésze. Miért nem ihatnak egyszer, megmossák a csészét és a polcra teszik?

"Cŕŕŕn!", Csörög a telefon. A kórustanár előterjeszti a botanikus kert tanítására vonatkozó javaslatát. Néhány napja jelzett valamit, de én nem tulajdonítottam jelentős értéket a javaslatának. Azt állítja, hogy az iskola még mindig zárva van, nem szereti a nagyítást, ezért megszervezte szüleit és gyermekeit, és délután az Arborétumba megy. Szuggesztív nyilatkozata szótlanul hagy. 26 km-re lakhelyünktől.
"Ugh!" - mondja anya, akinek logisztikai cikkgé kell válnia az énektanítás ezen formájában. Tehát ma nem lesz leves, biztosan nem lesz időm megfőzni.

Aztán egy munkahelyi kolléga felhív, hogy elvégezzem-e a múlt pénteki feladataimat. Mivel ő is jó barát, a munkaköri témáról a közeli gazdaság eperének témájáról fogok beszélni. Azt mondja, hadd álljak meg, nekem is szedett pár fontot. A hétvége eper lesz.

A konyhában zajos beszélgetés zajlik a szögekről. A fiúk azt fontolgatják, hogy lehetséges-e egyetlen háromszöget felépíteni. Logikájuk szerint ha van ötszög vagy hatszög, akkor minden bizonnyal van hatszög is. Hejný matika kérdése provokálta őket.

Részt veszek a vitában, és az ajtó kinyitásával tisztázom a szögek témáját, megmutatom, elmagyarázom a tompa, éles, konvex, nem konvex szögeket.

11.50 van. Gyorsan felhívom a fuvolatanárt, akit szívesen kérek a mai online fuvolatanítás rövidítésére az Arborétumban való éneklés miatt. Egyet ért. Hanke befejezi a matekot, leszalad lefelé, mi pedig a közeli erdőbe megyünk futni.
- Én is veled jövök! - kiáltja Juraj.
- Én is megyek! - kiáltja Margaret, aki időközben a zongorától a fuvoláig lépett az ablakban. Andrej otthon marad és dobokat edz.

Az erdő hársszagú, alap. Mindenki a saját tempójában, a saját sebességével fut. Egy előre meghatározott találkozási ponton a futás után együtt nyújtózkodunk.

Az erdő számomra a béke helye, akkor köszönöm a sok ajándékot, amelyet életem során megkaphattam, kérem, legyen türelmes és védett. Általában az alkotás hangján rendezni tudom a gondolataimat és mélyen kiabálni.

Visszatérésünk után egy szomszéd megállít minket a kapuban, állítólag: "Kivehetnék egy kivágást a sárga rózsádból?"
"Természetesen."
A szomszéd fizetett a rózsáért csokoládéval a gyerekeknek, és elkészíthetjük az ebédet.

Még mindig szárított ruhaneműt gyűjtök, dobokat és a tanárok hangját hallom a telefonban. Andrej felhívta a tanárt, hogy megkérdezze, hogyan kell új ritmust játszani. Elfelejtette, és egy hétig nem akarta elfelejteni a port, amíg teljes tudatlanság lett belőle. Szeretnék olyan diákokat is dolgozni, akik kérdéseket tesznek fel! Ez a típus jelenleg keskeny profilú termék.

13.20. Veszekedés az ebédlőasztalnál: melyik szék az enyém és melyikből "kell kiszállnod". Sikerült az ebédet megköszönnünk neki, és online fuvolaórákat fogunk készíteni. Ez meglehetősen nehéz az Ön számára, mert a fuvolajáték oktatást igényel. Nem írom le mélyebben, de "bosszantó". Három, egy keresztirányú furulyát és két hanglemezt tanítanak egymás után. Amíg az egyik fütyül, a másik kettő a ház távoli sarkaiban játszik. Hangot adunk a fürdőszobának és a padlásnak. Úgy gondolom, hogy az otthoni iskolában töltött napunk leírása esetén egy hangfelvételt is érdemes lenne megfontolni.

A motorosból időközben sportoló lett, a fuvolákat kifütyülték, 15.15 éves, a fordulón megnő egy vad körhintás fordulatszámmérője, és énekes kirándulásra indul az Arborétumba. Röviden áttekintem a munkahelyi e-maileket. Öt van belőlük - bejelentések, meghívók, értesítések.
"Ugh!", Kilégzés.
"Anya, de mit eszünk ott?" - mondja a legidősebb lánya félelemmel a hangjában.
"Tisztán! Hogy felejthettem el? "
Tehát beépítünk egy éttermi látogatást a tervbe, és megpróbáljuk olyan mértékben csökkenteni az éhség- és szomjúságfaktor értékét, hogy az ne befolyásolja kis élettörténetünket. Elviszem a fiúkat az atlétikai stadionba. Ismerve a fiaimat, sejtettem, hogy inkább messzire ugranak és üldözéseket játszanak, mint énekelnek. Még. ☺

16.15-kor gyorsan telefonálok a legkedvesebbnek, aki gondoskodik a fiúk hazaviteléről a stadionról.

16.50 - 18.15. Lányok és anyukák. Az arborétumban való éneklés 8 szülő, egy nagyapa, 17 gyermek és két tanár férj kellemes találkozásává vált. Énekeltek, játszottak a harmonikán, a pásztor sípjain, a shrutiboxokon, rajzoltak "kvetosnovát" (az alábbi képen), vágtak, papalt és ittak. Mindehhez egy séta a vajgels, pajazmin, rózsák illatában. Szeme csodálkozva követte, lábai felpattantak, elméje csodálkozott, és szíve nagyot dobbant. Senki sem fog meggyőzni arról, hogy az otthoni iskolásoknak nincs szocializációjuk. És az iskola!

19.05. Hazajönni. A fiúk vacsorával vártak minket. Nagy! Nagyon elégedettek voltunk.
"Anya. Anya. Anya "- kiáltják a gyerekek. Mindent egyszerre és mindenkit egyszerre akarnak elmondani. Jurek története ennek ellenére nyer arról, hogy az edző, Szlovákia bajnoka hármasugrásban, vállon ragadta, a levegőbe emelte és felfújható kastélyra "dobta". Kicsit repültél, fiam.

A konyhában megint van egy ravasz. Valahogy senki sem akar minket megtisztítani. A férjem felveszi a tányérokat, én kirakom a mosogatógépet, Hanka megtörli az asztalt. A többiek felköhögnek edényeket és a konyhát, és furcsa játékkal játszanak az udvaron faütőkkel és teniszlabdával. Pizsamában.

A vad körhintás lassul, és bekapcsoljuk a gyerekfilmet. Kedveltük a régi cseh filmeket és az angol vidéket Agatha Christie filmjeiben. Ma: Három veterán.

Felállítottam egy számítógépet, és megpróbáltam elkezdeni a feladványok összeállítását. Összeszedtem néhány kockát, de nem elég. 22.10 van, és a gyerekek jönnek a "ni-ni-tuj-t" miatt. Folytatom a működő kirakót ...

Sok ilyen nap van a történetünkben. A mozaik színes, a hangok változatosak. Általában egyetlen nap sem ismétlődik meg.

Éjfél után már messze van. Csend a házban. A gyors körhinta útnak vége. Hála szavai villannak fel a fejemben. A sötétségben csendes könyörgés kér egy holnapi bölcsességért.