A gyermek készen áll a további tanulásra az ismételt játékokkal, behelyezéssel. Egyre igényesebb gyakorlatokat és játékfeladatokat akar kezelni. Kisgyerek esetén a felnőtt a közvetítő és a tanár. A "szülői készségek" alkalmazásában való érzékeny segítsége nélkül a gyermeket szükségtelenül elkeserítené és könnyen elbátortalanítaná a nehezebb típusú betétek és rejtvények.

alkalmazásában való

A gyermek készen áll a további tanulásra az ismételt játékokkal, behelyezéssel. Egyre igényesebb gyakorlatokat és játékfeladatokat akar kezelni. Kisgyerek esetén a felnőtt a közvetítő és a tanár. A "szülői készségek" alkalmazásában való érzékeny segítsége nélkül a gyermeket szükségtelenül elkeserítené és könnyen elbátortalanítaná a nehezebb típusú betétek és rejtvények.

Az egyszerűbb játékok elsajátítása után bonyolultabb betéteket kínálunk a gyermeknek. Jellemzőek:

  • Több darab. Kezdetben a betét egy darabja egy fogalmat képvisel - egy képet. A gyermek képzi vizuális differenciálási képességét (vizuális diszkrimináció) és bővíti szókincsét. A felnőtt azt mondja: „Válasszon egy pónit. Hol vannak a juhok? Helyezze a traktort a helyére. A tehén a juhok mellett van. A gazda kezében szurokváz van. "

  • Egészen kis méretű beillesztési formák. Ezt a fajta "gombamozaikot" csak felnőtt felügyelete mellett ajánljuk gyermeknek! Ez egy jó motor a finommotorika terén.

  • Nagyon hasonló egyedi darabok. Csak méretükben (betétek a szekvenciák megkülönböztetésére), színükben vagy alakjukban változnak.

  • Egyszerű kép, amely 4–6 részből áll. Az egyes darabok közepén fogantyúk vannak. Kezdetben tömör, fa betéteket kínálunk. Az ábra részeit fa alapba helyezzük. Mindegyik rész különböző alakú, és legalább két másik résznek illeszkednie kell. Ez egy kihívást jelentő feladat, amely nagy koncentrációt és készséget igényel a gyermektől.

  • Egyszerű kép, amely 4–6 részből áll. A betétek kartonból készülnek, középen fogantyúk nélkül.

  • 10-20 részből álló összetett kép. Ez egy klasszikus karton puzzle. Az egymásra helyezett mintának színesnek kell lennie, és több tárgyat (pl. Teherautó, kotrógép, daru, építők, csövek) kell ábrázolnia, nem csak egy nagyot. A gyermek így jobban megragadja az egyes darabok összekapcsolódásait és összekapcsolódásait összecsukáskor. Ilyen nagyszámú mintarész esetén egyébként egy kisgyereknek nehéz összehajtani pl. egy nagy delfin alakja, amely csak szürke és körülötte hasonlóan kékes víz.

Hogyan segíthet gyermekének a beillesztési készségek fejlesztésében:

Beillesztés esetén érzékenyen figyelembe kell vennünk a gyermek fejlettségi szintjét, és ennek megfelelően fel kell kínálnunk a beillesztés bonyolultságát. Ellenkező esetben elveszítjük a gyermek érdeklődését az ilyen típusú játékok iránt. Fontos, hogy egyszerűbb típusokkal kezdjünk, és töltsünk egy kis időt csak korlátozott számú játékkal, amíg a gyermek nem kap bravúrt bennük. A gyermeknek magának kell kérnie a betéteket. Ellenkező esetben a játék szempontjai ezekből a tevékenységekből könnyen eltűnhetnek, és nem szívesen választjuk őket a játékhoz.