Ismétlés: növényi jegyek
(Tankönyv: 1,2,3 melléklet)
Értékelés ON - LINE vtanítás.
A hallgatók beküldött munkájának értékelése.
Ismétlés: üzem rendszámai + videó
Következő óra feladatok:
Rajz - bármilyen kép a tankönyvből a füzetbe (biológia 6. év.) Küld
A következő órai feladat (2020.6.16.):
- Gyakorlati tevékenység p. 91., a kidolgozás menetét az elküldendő osztályban elmagyarázzák .
Feladatok2020.6.9-ig
- Írjon jegyzeteket a füzetekbe, és tanuljon - Küld .kezét egy jegyzetfüzetbe,
- Feldolgozza a kérdésekre adott válaszokat "Gondolkodj és válaszolj" (5), o. 88 Küld .
(írjon PC-re)
- Rajzolás egy választott jegyzetfüzetbe (pókfélék, rákfélék, rovarok),
- bemutatás: rovar.pps
megjegyzések: CIKK - Rovar
ROVAR - a csuklós testnek három része van: fej, mellkas és has.
Képviselők: házi légy, közönséges hernyó, páva pillangó, pettyes aranypinty, burgonyabogár, hétfoltos katicabogár, hangya, méh,
Testfelület: kitinnel megerősített bőr - képezi a külső csontvázat. Az izmok belülről kapcsolódnak a bőrhöz.
Fizikum: a fején: összetett szemek (nagyszámú apró szemtől-omatídiától), tapintók és néhány fajnak is van tapintók és rágcsálók. A mellkas tetején vannak: két pár szárny és az alján: három pár végtag.
Szóbeli hatóságok: a rovarok által elfogyasztott ételekhez igazodik
- rágcsálás (bogár),
- nyalás (méh),
- szúró-szívó (szúnyog),
- emlős (pillangó).
Rovar végtagok: ahhoz a környezethez igazítva, amelyben a rovar él
- mászás (légy),
- ugrás (szöcske),
- melléklet (tetű),
- pollengyűjtés (méh).
DS: csövek - úszóhólyag.
TS: száj, gyomor, belek a anális nyílás.
OS: nyisd ki keringési rendszer, tubuláris szív.
S kiválasztó: ventilátorcső, amelyek az emésztőrendszerbe nyílnak.
NS: létra idegrendszer.
RS: külön nem.
Fejlődés: közvetett.
Közvetett fejlesztés teljes átalakítással:
(pillangók) - tojás - lárva (hernyó) - báb - felnőtt
Közvetett fejlesztés hiányos átalakítással:
(szöcske, szöcske, szitakötő) - tojás - lárva - felnőtt
Feladatok2020.6.2-ig
- Írjon jegyzeteket a füzetekbe, és tanuljon meg küldeni . kezét egy jegyzetfüzetbe,
- A kérdésekre adott válaszok "Gondolkodj és válaszolj" (5), p. 88 küldés . (írjon PC-re)
Folyami rák - kiváló illata van, elhullott állatokkal táplálkozik, és így megtisztítja a vizet. Védett, teste
védi a levetkőztető páncélt, anélkül sérülékeny. A nőstény tojást hordoz a hasa alján.
Fizikum: 1.lábasfejű - száj, szem, 5 pár végtag (első pár karom vadászathoz és védekezéshez),
2.has - a test farokúszóval van befejezve, lehetővé teszi a hátrafelé történő mozgást.
TS: szájnyílás, gyomor, máj, belek, anális nyílás,
OS: - nyisd ki - csöves szíve van
NS: létra - biztosítja a szervek aktivitását
RS: külön nem - közvetlen fejlődés
Feladatok 2020.5.25-ig
- Írjon együtt jegyzeteket a füzetekbe, és tanuljon meg küldeni . kezét egy jegyzetfüzetbe (Ha nem fejezzük be.),
- A kérdésekre adott válaszok feldolgozása (zöld mező - 2–7. Kérdés), p. 87 - küldés. (írjon PC-re).
Bemutatás: Clankonozce.ppt
Feladatok 2020.5.18-ig
- átírni a jegyzeteket, megtanulni - elküldeni .
- A "Gondolkodj és válaszolj" válaszok kidolgozása p. 86 - küldés.
Bemutatás: Obruckavce.pptx
GYŰRŰ ÁLLATOK - KÖTELEK
Karikák - testüket összekötő gyűrűk alkotják
Földigiliszta: képes regenerálódni, mozgalom: az izmok + sörték összehúzódásának és ellazulásának váltakozásával végzi, megkönnyíti iszap ürült bőr.
TS: orális nyitás - emésztőrendszer - anális nyílás.
MINKET: két tölcsér alakú csatorna a test minden részében (eltávolítják a káros anyagokat a testből)
DS: lélegzik a test teljes felülete.
OS: zárt keringési rendszer. Vér folyik be háti és hasi erek csatlakoztatva hajtűk .
NS: létra idegrendszer.
RS: biszexuális állatok . A párzás során két személy spermát cserél.
A megtermékenyített petesejteket bevonják iszap előállított öv.
Fejlődés: közvetlen
Feladatok 2020.5.11-ig
- Írja át a jegyzeteket, tanulja meg - küldje el .
- Kidolgozza a kérdéseket, nem pedig az összeset, és válasszon ki egy kérdéscsoportot .
Megjegyzések: Dobozos állatok - puhatestűek
Jellemzők: puha, szegmentálatlan teste van, amelyet doboz véd: kagyló (egy darab), kagyló (kétrészes).
Kerti csiga - a bőrön keresztül ürül nyálka - nyálka - (mozgalom)
Fizikum: - izmos láb, kagyló, köpeny, - a fején: szájnyílás, 2 pár csáp (szem, szag és tapintás), - belső szervek: a kagylóban védett belső táska.
Emésztőrendszer: durva nyelv, gyomor, belek (amelyben a mirigyek emésztőrendszeri levet választanak ki), anális nyílás.
Lélegző: tüdõzsák
Keringési rendszer: nyisd ki = a testfolyadék átjut a szíven és szabadon terjed a testben
Idegrendszer: idegcsomók
Reprodukció: biszexuális állatok
Fejlődés: közvetlen = a megtermékenyített petesejtekből kis egyed alakul ki
Nagy markolat - álló és lassan folyó víz
Fizikum: kétrészes doboz - kagyló és izmos láb (mászásra és az alsó rész törésére)
Emésztőrendszer: szóbeli és kiutasított nyílás
Lélegző: kopoltyúk
Idegrendszer: idegcsomók
Keringési rendszer: nyisd ki
Reprodukció: biszexuális állatok
Fejlődés: közvetett = a megtermékenyített petesejtekben lárvák fejlődnek, végül felnőttekké fejlődnek
Ismételendő kérdések
A
- Mi a jelentősége a gyönyörű sejteknek az immunitás szempontjából?.
- Ami megkapja a tapadást a földön?
- Milyen módon és mikor szaporodik hiába?
- Ismertesse a fonálféreg csecsemő életciklusát.
- Írja le a hím és nőstény fonálférgek szerkezetét - mik azok?
- Írja le az emberi torok életét és fejlődését.
- Mi a regeneráció + egy állat példája
- Hogyan osztjuk fel a puhatestűeket?
- A csiga testének fő részei.
- Milyen típusú idegrendszere van a csigának
- Melyik állatnak van közvetlen fejlődése és miért?
- Hogyan lélegzik a vigyor?
B
1) Milyen állatokhoz tartozik a nezmar?
2) Milyen típusú idegrendszere van?
3) Milyen rétegek alkotják a testet hiába?
4) Mutassa be hiába a konstrukciót!
5) Írja le a fonálféreg életciklusát!
6) A test melyik részében parazitál az emberi rüh?
7) Ki a galandféreg köztes gazdája?
8) Mit tud a csiga szaporodásáról?
9) Milyen típusú keringési rendszer van a csigának
10) A csiga emésztőrendszerének felépítése
11) Melyik állat közvetett fejlődésű és miért?
12) Hol vannak a csiga érzékszervei?
Megjegyzések: Belső paraziták - laposférgek és fonálférgek
Élősködő -a gazdájával táplálkozó organizmus. Ismerjük a belső és a külső.
PLOSKAVCE: lapos testű. Ide tartoznak: hosszú galandféreg, tej laposfejű, májpelyhes.
Hosszú páncélos - biszexuális állatok. A test a következőkből áll:
a) fejléc - itt vannak horgok és tapadókorongok (a bél falainak rögzítésére)
b) Cikkek - nagy szám.
A legújabb cikkekben sok megtermékenyített petesejt található. A széklet a fertőzött személytől származik. Vissza az emberhez. (vízen, trágyán, növényen, sertésen, szarvasmarhán (köztes gazdák) - majd - petesejtek - az emésztőrendszerbe - a vérig - az izmokba . Ott lárvákká fejlődnek - keletkeznek - uho r (bevont lárvák) - a vissza az emberhez. Védelem: megfelelően hőkezelt hús.
HLÍSTOVCE: ovális teste van,az étel a vékonybél tartalma. Ide tartozik:
a) fonálféreg (gömbféreg) - szexuális kettősség, szájuk elöl nyílik.
Fejlődés: Tojások (széklet a testből), (mosatlan zöldségek, gyümölcsök, fertőzött víz vagy piszkos kezek) a bélbe - itt kikelnek a lárvák, (köhögés) a tüdőbe és a garatba, majd vissza a bélbe .
Megelőzés: alapos higiénia
b) emberi varasodás
Fejlődés: a nőstény éjszaka kimászik a végbélből és petéket rak, ami viszketést okoz (piszkos kezek, szájszennyezés) a testbe .
Feladat:
- Olvassa el és tanulja meg a laposférgeket és fonálférgeket - küldje el a leírt jegyzeteket .
- Fejlessze a kérdésekre adott válaszokat (zöld doboz 80–81. o.) - küldés, határidő 4.5. .
Következő óra feladatok:
- Olvassa el többször a szöveget, és tanuljon meg!
- Írja át a jegyzeteket egy munkafüzetbe - küldjön képet a [email protected] címre
- Válaszoljon a "Gondolkodjon és válaszoljon" kérdésekre 8 kérdés o. 79
- Rajzoljon egy füzetbe vagy pálcika fig. 233 (a test felépítése nem hibás - csak az első kép)
Téma: KIS VÍZI ÁLLATOK
Nezmar: többsejtű állat,
Élet: - növényekhez vagy vízkőhöz adva,
- a láblemezhez rögzítve.
Fizikum:
- késkorong,
- szóbeli és kiutasított nyílás,
- 4-6 kar törékeny sejtekkel - p reto csalánkiütés.
Emésztőrendszer - a száj és az emésztőüreg
Légzőrendszer - a test teljes felülete
Idegrendszer - szétszórva
Szaporító rendszer - hermafrodita-állatok hím és nőstény ivarsejteket is termelnek.
reprodukció: a) ivartalan - nyáron - rügyek, (ezt a módszert hívjuk bimbózó),
b) szexuális - ősszel, hím ivarsejtek - sperma, női ivarsejtek - tojás
Trágyázás vízben, tavasszal új egyed alakul ki.
Étel - plankton, képes regeneráció - a sérült vagy elveszett testrész helyreállításának képessége.
NEZMAR BARNA, NEZMAR ZÖLD (szimbiózisban él algákkal)
Ismétlés: A növénytest belső szerkezete
- fejleszteni és küldeni
Bio: 6. év. 2020.03.31
1. Írásban jól teljesített. Mindazokat, akik időben válaszoltak, kiválóan értékelik. Nem kaptam képzést Marektól, Aničkától és Dominikától. Szeretném, ha a feladatokat minél előbb elküldenék nekem.
2. Kérem azokat, akik kézzel írt válaszokat küldtek nekem, hogy a jövőben írjanak a PC-re - a szöveg jobb olvasása érdekében.
3. Mindegyik jegyzetet mindig jegyzetfüzetbe írja (erre most van ideje, ezért várom a megfelelő kiigazítást - megteszem, amint az iskolába jövünk - ellenőrizze a jegyeket.).
(Utoljára jegyzeteket tettem a füzeteibe "A növénytest egésze"
4 . A múlt héten maga dolgozta ki a kérdéseket. Két témát kell megtanulni a héten. Majd megismételjük az egészet, közelítünk hozzá megfelelően.
Itt vannak a 30.3. Hét új feladatai. 2020. 5. 5-ig
Feladatok további önálló tanuláshoz: munka tankönyvvel
- új témát, témát tanulni: "Termőtestű gombák".
- olvassa el többször a szöveget .
- Jegyzetfüzettel készítettem neked jegyzeteket (írd át őket füzetekbe.)
- rajzolja be a notebookba 223. ábra,
Gombák termőtesttel
Táplálékkal és szerves anyagokkal táplálkoznak élő vagy holt testekből, sokan szimbiózisban élnek a növényekkel, ez kölcsönösen előnyös kapcsolat,
Fizikum:
Gomba - földalatti rész (nő a talajban)
• termőtest - föld feletti rész - vannak spórák, amelyekben spórák képződnek
• mélység - összeköti az alhast és a kalapot
• kalap - az alsó oldalán levelek vagy csövek vannak, ezek kialakultak
• fátyol (egyesekben) - fiatal termőtestekben borítja a leveleket
• gyűrű (egyesek számára) - a fátyol maradéka a mélységen
• vitorla (egyeseknek) - eltakarja a fiatal szájat
• hüvely (egyesek számára) - a vitorla maradéka a mélység alján
• megkülönböztetjük a gombák leveleit és csöveit is (ezek a mélység alján vannak)
Reprodukció:
A termőtestekben vannak spórák, amelyek sok spórával rendelkeznek - ezek szaporodnak velük. Levelekben vagy csövekben tárolják őket.
Gombatípusok: a) ehető, b) nem ehető c) mérgező
Feladatok további önálló tanuláshoz: munka tankönyvvel
- hogy új tárgyat tanuljon: "Egyéb gomba és zuzmó"
- olvassa el többször a szöveget .
- Jegyzetfüzettel készítettem neked jegyzeteket (írd át őket füzetekbe.)
- rajz 227. és 229. ábra - bármilyen választás,
Egyéb gombák és zuzmók
- Élesztő - egysejtű gombák, meleg környezetben élnek, - a szerves anyagok (cukor) bomlásával táplálkoznak, rügyszerűen szaporodnak,
Az élesztősejt a következőkből áll: sejtfal, citoplazmatikus membrán, vakuola, sejtmag, mitokondrium.
- Plesne - többsejtű gombák termőtestek nélkül,
A penész teste a következőkből áll: többsejtű gomba és spóra.
3. Zuzmók - a test a következőkből áll: 1. gombás rostok - vizet tartanak
2. algák - fotoszintézis
- együtt élnek (szimbiózis).
- ivartalanul szaporodnak.
. Feladat: válaszok küldése (PC-n írva) (8) a kérdésekre p. 73. - zöld keret
benyújtás dátuma 2020.4.5
Az iskolában megállapodtunk abban, hogy amint újra találkozunk, megismételjük az egészet (54–72. O.) "A növénytest belső szerkezete". Hogyan?
Fel kell készítenie (természetesen nem a saját szavaival, hanem a tankönyv vagy a füzet segítségével és segítségével) a kérdésekre adott válaszokat, amelyek mindig az egyes témák végén vannak: "Gondolkodj és válaszolj"
Mivel valószínűleg nem fogunk hamarosan találkozni, ezért ezzel az űrlappal kellett felváltanunk azt, amit az iskolában kellett volna tennünk.
1. Megjegyzés a 2. ábra szerint A moha testének 153 szerve?
2. Írja fel a test szerkezetét és a gyökér fontosságát a növény számára!
3. Magyarázza el a szárban lévő érkötegek jelentését!
4. Indokolja a levelek fontosságát a tápanyagbevitel és a légzés szempontjából!
5. Hogyan beporzik a virág?
6. Oka, amiért a gyümölcs és a mag a növény reproduktív szerve!
7. Annak oka, hogy a magoknak miért nincs szükségük fényre a csírázáshoz!
8. A szárak ésszerű jelentősége a növények életében?
9. A növény mely szervekkel kap tápanyagokat és lélegzik?
10. Ismertesse az ivartalan reprodukciós módszereket!
Tehát itt vannak a kérdéseim és legkésőbb te 20.3.32-ig, vasárnapig 20.00-ig., írd meg a válaszaidat.
Minden művet értékelek és megjelölök.
Írja meg válaszait a [email protected] e-mail címemre
További önálló tanulás feladatai:
- olvassa el többször a szöveget .
- Jegyzetfüzettel készítettem neked jegyzeteket (átírni)
- küldjön választ 10 kérdésre (71.-72. o. - jobb - bal felső) - zöld mező
Írja meg válaszait a [email protected] e-mail címemre
A növénytest egésze ( 71. o.)
1. A csírázás és a növekedés megfelelő körülményei:
a) Csírázási hő, víz, levegő b) Növekedési hő, víz, levegő, fény (fotoszintézis)
2. Növénygyökér: lefelé növekszik - a gravitáció hatása
3. Szár: a nap, a föld feletti rész mögött nő fel,
Szár funkció :
a) mechanikus- erősíti, megnöveli, térben elosztja a növényt, leveleket, virágokat, gyümölcsöket, magokat visel
b) vezetőképes - vizet, tápanyagokat és fotoszintézis termékeket oszt el az egész növényen.
4. Légzés: a növény lélegzik, lélegzik a fotoszintézis ellentéte, a növény minden életfolyamathoz felhasználja a cukrot energiaforrásként,
Lélegző = a növény oxigént kap és szén-dioxidot választ ki - a szellőzőnyílásokon keresztül
5. Az anyagok bevitele:
a) gyökerek - tápanyagok, ásványi anyagok
b) levelek - szén-dioxid
rengeteg vizet- a növény növekszik és a sejtek feszültek
vízhiány- a növény elsorvad, a sejtek gyengülnek
6. A növény egyetlen egység- mindegyikük- sejtek, szövetek, szervek - együtt biztosítják az életét.