Részvény
Három gyermek édesanyja, Dana Skuhrová egy gyermekeknek készült társasjátékával vett részt egy ötleteket kidolgozó projektben. Mi teszi egyedivé játékát és hogyan talált időt tevékenységének megkezdésére?
Nemrég vett részt az Óvoda projektben, hogy új üzleti ötleteket támogasson. Ön lett a nyertesek egyike. Milyen projekttel versenyzett?
Először regisztráltam a projekt kézikönyvét. A program azonban jól eligazított minket, és az ügyfelekkel folytatott konzultációval rájöttem, hogy a megtett valami jobban segít nekik. Szeretem a játékos oktatást, ezért a kézikönyv társasági játék lett, főleg az óvodások számára. Ez egy oktatási játék, amellyel a gyermek játékosan edzi az emlékezetet, a figyelmet, a beszédet, a matematikai ötleteket, a finom és durva motorikus képességeket. A játék feladatai betartják az iskolai érettségi teszteket is. Ezek nem ugyanazok a feladatok, hanem azok a képességek, amelyek elvezetnek hozzájuk, vagy más
variációk.
TÁMOGATÁS Egyesület Action Women and Women Entrepreneurship Szlovákiában
Hogyan és mikor jött létre az Anad játék- és oktatási központ ötlete, és miért döntött úgy, hogy játékokat készít a gyermekek számára?
Első osztályos tanárként nagyon gyakran találkoztam a különböző területeken élő gyermekek különböző tanulási nehézségeivel. Különösen a gólyák jönnek örömmel és nagy elvárásokkal az iskolába. A szülészeti iskolában lehetőségem volt részt venni a szülési központokban végzett tevékenységekben, és arra vágytam, hogy az idősebb gyermekek is rendelkezzenek ilyen játéklehetőségekkel és kapcsolódási területekkel. Tehát a tanulás nemcsak a memóriáról szól, hanem a tapasztalatról és a megértésről is.
Érdekelt a Montessori-pedagógia is, amely egy átgondolt rendszer, serkenti a gyermek érdeklődését. Ő kíséri a gyerekeket, hogy tanuljanak saját tapasztalataikból. Kezdtem különféle Montessori segédeszközök készítésével és gyűrűk előkészítésével az anyasági központok számára. Mivel otthon szeretünk társasjátékokat játszani, és már elég tisztességes kínálatunk van belőlük, elkezdtem azon gondolkodni, hogyan lehet játékkal és örömmel összekapcsolni azt, amit a gyereknek tanulnia kell. Ezért elkezdtem oktató társasjátékokat készíteni.
Mi teszi egyedivé játékát? Milyen mottót követsz?
Játékok létrehozásakor összekapcsolom azt, amit tanításom, Montessori, Sindelar edzésem és nem utolsó sorban azt adok, amit a gyermekeim vagy az általam tanított gyermekek adnak nekem. Szerettem volna, ha a gyerekek játszanak, felfedeznek, felfedeznek, mozognak, és több érzéket is bevonnak a tanulásba. Ezért követem a mottót: "Amit tapasztalsz, azt nem felejted el".
Szakmai szinten foglalkozik a pedagógiával is. Milyen tanfolyamokon vett részt, és milyen képzési technikákat talált érdekesnek?
Nagyon fellebbezett Sindelar módszer. Először segített a fiamnak, később pedig elvégeztem a képzést, hogy én is segíthessek a gyerekeknek, megértsem a részfunkciókat, segítsem a gyerekeket edzeni. Értse meg az egyes funkciók sorrendjét és folytonosságát.
Engem is érdekelt Montessori pedagógia, ebből több tanfolyamot és testedzést is elvégeztem a kicsik számára. A bruttó motorikus készségek mindennek az alapja.
Valaki támogatta Önt ebben az ötletben, vagy ha a környezete régen megbántott?
Amikor valami értelme van számomra és a gyerekeknek szól, akkor elhagyom a gondjaimat, és a belső motivációmra törekszem. Segít abban, hogy megkérdezzem a célcsoportot, mire lenne szükségük.
Amit ez az élmény adott számodra, amelyben a Futó legnagyobb előnyét látod?
A Runner projektje segített abban, hogy felidézzem az ötletet, ne hagyjam ki a lépéseket, ne adjam fel, remek visszajelzéseket kaptam az oldalakról, szövegekről, egy csomó útmutatást arról, hogyan kell kinézni, hogyan kell beállítani. Ennek köszönhetően nem tévedtem el az egészben, és rövid idő alatt látom az eredményt. Amikor elképzelem az elképzeléseimben, de azok megvalósításában is tapasztalható káoszt. A futó gyorsan megtisztított: D.
Mi volt a legnagyobb problémád a projekted során?
Valószínűleg a beszállítókkal. De még inkább önmagammal, mert hajlamos voltam összekuszálódni egyes lépésekben, és amikor elfelejtettem várom, hogy valami újat és stresszt tanuljak. Sok mindentől féltem vagy előítéletes voltam. A Runner nélkül eltévednék valahol a folyamat során, és a többi ötletem mellett határozatlan időre a polcra tenném.
Mik a terveid a jövőre nézve?
Ebből a képzeletbeli és fizikai polcból kezdem el húzni a többi gyerekeknek szóló játékomat. Szeretem ezt a kreatív energiát, és nagyon óvatosnak kell lennem, hogy először befejezzem az egyiket, majd a következőt kezdjem.
Van három gyereked, hogyan osztod meg az idődet? Nem okozott problémát, hogy elfoglaltsága mellett részt vett a Futóban?
Gyakran érzem, hogy nem tudom utolérni és nem tudom kezelni, vajon nem tudok-e valamit. Aztán segít megköszönni, amit tehetek és mit kell tennem, és egy kicsit visszatekinteni. És annak tudata, hogy bár lassan és darabokban, de továbbra is elérhetem a célomat. Szeretek keresni módokat arra, hogyan alkalmazkodjak, kitaláljak, fejlesszem, mit produkáljak. Tehát ez valószínűleg segít nekem.
Nehezebb olyan helyzetekben, amikor hosszabb ideig kell koncentrálnom a számítógéphez. Gyakran egy adott helyzetnek megfelelően dolgozom. Az időablak lehetőségeinek vagy hosszának megfelelően állítom be. De a rozbíhátori csoport erejének és azoknak a feladatoknak is köszönhetően, amelyeket el akartam látni, otthon megtanultam megkérdezni, hogy mire van szükségem, pl. zavartalan munkaidő. Ráadásul az összes videó megnézhető a felvételről, így testreszabhatom, ha szükséges. Bevallom, hogy egyeseknél pl. tisztítani.
Amit életében sikerült megvalósítania, azt tartja legfontosabbnak?
Nem érzem, hogy valami fontosat tettem volna. De hálás vagyok mindenért, amit megtanultam, és várom mindent, amit megtanulok. Hálás vagyok, hogy valami hasznosat tudtam csinálni. Például hasznosnak éreztem magam az elején családi központ Dlháčik.
Vagy segíthet az anyáknak a szoptatásban, oktatási játékok készítésében vagy Sindelar edzőként, mert ez egy nagyszerű alapfunkciós tréning, amely valóban segíti a gyerekeket. Tetszik a "csináld, amit meg kell tenni" kifejezés.
Ha van egy kis szabadideje, hogyan szokja meg kiadni?
Valószínűleg folyamatosan csinálok valamit, és van egy csomó tervem, amit szeretnék csinálni, kipróbálni, elolvasni. Tehát mindent megteszek, amit tehetek, ingyen. Szóval nem vagyok biztos benne, mi minden tartozik ide (mosoly). Tanácsokat készítek, akár gyerekekkel, akár gyermekekkel, de magamnak vagy másoknak is. Váltogatom, kipróbálok különböző technikákat, majd eszközök és játékok létrehozására használom fel. A különféle produkciók mellett a kerékpározást, az úszást, az olvasást és a gyerekekkel való gyakorlást is szeretem a szülészeti központban. Amikor a fenekemre kell ülnöm, gyöngyöket fűzök egy drótra, és Montessori gyöngy anyagot készítek. De szeretek nevetni
és beszélek a barátokkal.
Próbáljon meg nekünk három tanácsot adni azoknak a nőknek, akik szeretnék elindítani a saját álmuk útját.
Csak Önnek van egyedi kombinációja az ajándékokkal, ne féljen megosztani másokkal. Ne csüggedjen a saját félelmeitől vagy szorongásaitól. Még akkor is, ha nincs sok ideje, lassan kell elindulnia és haladnia. Minden lépés, akár egy kicsit is, előrelépni fog. És egyszer megosztom a kapott tanácsokat, és rendszeresen segítek magamnak ebben a kérdésben: Mi lehet a legrosszabb? A válasz általában egyáltalán nem olyan drámai, mint az az érzés, amelyet én hívok.