• itthon
  • Iskoláról
    • Történelem
    • Iskolai himnusz
    • Iskolánk - videó
    • Fogalmi szándék
    • Iskolai profilalkotás
    • Szülők Szövetsége - Szülők Tanácsa
    • Iskolaszék
    • Alkalmazottak
      • Felelős személy
    • Szerződések, megrendelések és számlák közzététele
    • Egyéb közzététel
      • Közbeszerzési terv
      • Vezetési jelentés
      • Beszámoló az oktatási tevékenység eredményeiről és feltételeiről
      • Kollektív megállapodás
    • Magánélet
    • Dokumentumok
  • Tanácsadó
    • Oktatási tanácsadó
    • Iskolapszichológus
    • Gyógypedagógus
    • Homeopátiás tanácsadás
    • Iskolai logopédus
  • Szervezet
    • Tanulságok
    • Menetrend
  • Magazin
    • A GYŰRŰ 2012. ősz
    • A TÉLI GYŰRŰK 2012
    • Gyűrűk 2013 nyarán
    • A TÉLI GYŰRŰK 2013
    • Gyűrűk 2014 tavasz
    • Gyűrűk 2014 ősze
    • A TÉLI GYŰRŰK 2014
    • Gyűrűk 2015 tavasza
    • Gyűrűk 2015 nyarán
    • A GYŰRŰ 2015. ősz
  • Kapcsolatba lépni
  • hírek
  • Közlemények
  • Képtár
  • Projektek
    • Mozgásjavítás
    • Erasmus +
    • Lengyelország - Szlovákia projekt
    • Szeretjük Szlovákiát
    • Tanítsuk meg a gyerekeket egészséges és biztonságos életre
    • eTwinning
    • Infovek
      • Infovek 2003
      • Infovek 2004
      • Infovek 2005
      • Infovek 2006
    • Egészség az iskolákban
    • Digital Štúrovci
      • Digital Štúrovec - 2005
      • Digital Štúrovec - 2006
    • A jövő iskolája
    • ESZA - HR/SF EU
      • (EU) ³ = európai tanárok * európai tudás * európai siker
  • ŠKD
    • Az oktatás tematikus területei
    • ŠKD díjak
    • ŠKD alkalmazottai
  • Iskolai menza
    • ŠJ alkalmazottak
    • Menü
  • Šk. parlament
    • Az iskolai parlament alapokmánya
    • Az SP ülésének jegyzőkönyve
    • Az iskola tevékenységei Parlament
    • Tanúsítványok a segítségért
  • Archívum
  • IŽK

Egészség az iskolákban

Projekt címe: "STUDNICA ZDRAVIA"

Projekt megvalósításának dátuma: 2005. szeptember 1. - 2005. december 31

iskola

Projekt helye: Általános iskola Nábrežná Nové Zámky

Cél és tartalom:

Az egészséges táplálkozás ösztönzése a diákok számára című projekt sikeres befejezése után, amelynek középpontjában a tejelő táplálkozás állt, úgy döntöttünk, hogy részt veszünk ebben a tanévben az „Egészség az iskolákban” fejlesztési projektben, amelyben körülbelül 2000 általános és óvodások és óvónők. régiónkból. Felhívtuk a projektünket "STUDNICA ZDRAVIA". Nem akarunk csak a névadásban maradni, mert az iskolában végzett tevékenységek között. évben az Egészséges Iskola projektben egy kút felépítését tervezik a tisztaság és egészség szimbólumaként, amelyet az iskolai átrium multifunkcionális tantermében helyezünk el.

A forrásvízzel teli kút szimbóluma átvitt értelemben a projekt koordinátorainak tevékenységi forrásává vált, amely hozzájárul a projekt kitűzött céljainak teljesítéséhez:

  1. Javítsa a hallgatók ivási rendszerét, gondoskodjon a természetes víz rendszeres ellátásáról.
  2. Felkelteni a hallgatók érdeklődését a gyógynövények megismerése, előnyükre történő felhasználása és a gyógyteák fogyasztása iránt.
  3. Ismerje meg a tejivó program fontosságát az egészség szempontjából, figyeljen a tej és tejtermékek rendszeres fogyasztására.
  4. Az oktatási és szabadidős tevékenységek részeként használjon rehabilitációs labdákat a megfelelő testtartás megakadályozására. Gyerekek, szülők, iskolai tanárok megismertetése gyakorlatsorral.
  5. Szilárdítsa és mélyítse a hallgatók ismereteit a drogokról, a nemi úton terjedő betegségekről, az AIDS-ről, hangsúlyozva a megelőzés fontosságát.

Ezeknek az alcéloknak célja, hogy hozzájáruljanak a fő célkitűzéshez, amelynek célja, hogy a tanulók megértsék és egyénivé tegyék magukat arra, hogy olyan társadalom részei, amely zavartalanul működhet, ha egészséges egyének alkotják.

A fő cél megvalósításának formáit 4 területre osztottuk:

  1. Saját előadás, együttműködés a város összes általános és óvodájával, valamint a lakossággal.
  2. Szakmai előadások diákoknak, szülőknek és tanároknak, orvosok, pszichológusok és a Városi Rendőrség alkalmazottai tartják Nové Zámky-ban.
  3. Módszertani anyagok, taneszközök készítése, kutatás, felmérés.
  4. Sport- és szórakoztató tevékenységek.

A projekt megvalósítása és értékelése:

Tevékenység sz. 1: Egészségügy

Az Egészség az iskolákban projekt részeként kutat építettünk iskolánk pitvarában. Szimbolikus megnyitásával megkezdtük az "Egészségkút" projekt megvalósítását. A megnyitón szülők, szponzorok, az iskola munkatársai vettek részt. Ebből az alkalomból az iskolások meghívták a város óvodáinak gyermekeit. A kút melletti igényes ülést a második osztályosok egy mese - Lesná studnička - dramatizálásával gazdagították. A mese motiválta a gyerekeket a természet gondozására. Az óvodák a természetes anyagokkal dolgozó kreatív műhelyekben tesztelték képességeiket. A gyerekeket inspirálhatta az Őszi gyümölcsök című kiállítás, amely megfelelően felpezsdítette az iskola helyiségeit. A kellemes találkozást egy finom gyógyteával ülve fejezték be. Az eseményen fokozatosan 120 óvodás gyermek és iskolánk minden tanulója vett részt.

Tevékenység sz. 2: Kakaóvonat

10.00 órakor Ünnepélyes megnyitó, az iskola igazgatója és a polgármester beszéde
10.20 Az általános iskolások kulturális programja a Nábrežná ul.
10.40 - 11.40 A kakaóvonat létrehozása az Egészség az iskolákban projekt fő szimbólumaként
10.40 reggel Sportversenyek városunk gyermekeinek
12.00 Az esemény záróünnepsége

A táplálkozás világnapja alkalmából városunk általános és óvodai diákjait hívtuk meg egy szimbolikus Kakaóvonat elkészítésére. Meghívásunkat 5 általános és 7 óvoda fogadta el. Körülbelül 1000 gyermek vett részt az eseményen. A megvalósítás során a megadott ütemtervet követtük. Iskolánk, mint a projekt megvalósítója, mozdonyt készített, amelyhez az egyes iskolákból egy-egy gyermekcsoport összekapcsolta kocsiját, és az érintett iskolák így támogatták a gyermekek egészségének javítását célzó projektünket. A kocsik gyermekcsoportok általi művészi befejezése során szórakoztató sportversenyeket készítettünk más diákok számára. Egész délelőtt a gyerekeket a Bombi elefánt szórakoztatta, édes édes turmixokat adott nekik. Minden résztvevő általános iskola és óvoda kakaót kapott tanulói számára.

Ezzel az eseménnyel a nagyközönséget is megszólítottuk, amelynek lehetősége nyílt a Nové Zámky-i Középiskola hallgatóinak tudását felhasználni. Telephelyükön felmérték a fiziológiai funkciókat, tanácsokat adtak a helyes táplálkozáshoz és ellátták az érdeklődőket a szakmai szórólapok iránt.

Tevékenység sz. 3: Víz, víz, víz

Az integrált "Víz, víz, víz" tematikus blokkot a PaedDr valósította meg. D. Príbojská és a hallgatók 3.B. osztályok. A blokk első részében a hallgatók csoportmunka formájában megismételték a víztudomány tananyagát - a víz tulajdonságait, jelentését és felhasználását. A második részben megalkották a víz motívumát művészi, zenei és irodalmi kifejezésben. Az óra célja a gyermekek tisztasághoz és védelemhez, valamint a víz megfelelő kezeléséhez való viszonyának elmélyítése volt.

Tevékenység sz. 4: Gyümölcsfák

A városunk óvodáiból 80 gyermeket fogadtunk az iskola területén. A gólyákkal és a másodévesekkel együtt az óvodák kreatív műhelyekben valósultak meg, ahol gyümölcsöt vágtak, ragasztottak és festettek. A rendezvény célja az volt, hogy játékos formákkal és tevékenységekkel ismertesse meg a gyermekeket a gyümölcs egészségük szempontjából betöltött jelentőségével. Kreatív munka után kiváló egészséges tized fogadta őket gyümölcssaláta és gyümölcslé formájában.

Tevékenység sz. 5: Modern nem dohányozni

A természettudományi tanárokkal együttműködve a hallgatók egy névtelen kérdőívet töltöttek ki, amelynek célja a drogok mint olyanok tudatosságának és a legális drogok használatával kapcsolatos tapasztalataik megismerése volt. Ez egy strukturált kérdőív volt, 14 kérdéssel. A célcsoport a 7. osztályos tanulók voltak. Ezt a korosztályt választottuk, mert ez az egyik legveszélyeztetettebb, és a legtöbb diáknak van némi tapasztalata a legális drogokkal kapcsolatban.

Az objektívebb értékelés és az összehasonlítás lehetősége érdekében külön értékeltük a lányok és fiúk válaszait, a hallgatók teljes számát és az egyes lehetőségek százalékos arányát. A kérdőív kiértékelésével kapott eredményeket a legközelebbi ZRPŠ-n mutatják be a szülőknek.

Ezután a kérdőív elemzésének eredményeit egy természetes természettudományi órán, a Légzőápolás tananyagban használtuk fel. A tapasztalati tanulás révén a diákok kiegészítették tudásukat és kialakították a dohányzáshoz való hozzáállást. Az órák között szerepelt a Klbko-függőség, a légutak játékának állapota és a foglalkozás megválasztása. A tanulókat a nem hagyományos természettudományos órák érdekelték, amit az értékeléséhez használt állítások is bizonyítanak:

  • tetszett, hogy az óra szórakoztató és informatív volt;
  • tetszett, hogy harcoltunk a cigaretta ellen;
  • órán nem hallgattunk unalmas előadásokat, szórakoztató volt;
  • jó tanácsokat kaptunk az életre;
  • ebben a leckében tetszett, hogy megtanultuk a leckét, és hogy nyertünk.

Tevékenység sz. 6. promóció Nové Zámky város helyi sajtójában, rádiójában és kábeltelevíziójában

A lakosság tájékoztatása az Egészségkút projekt megvalósításával kapcsolatos előkészületekről és tevékenységekről Meghívók, a regionális sajtó és a városi televízió révén folyamatosan megismertettük városunk polgárait a projekt megvalósításával.

Tevékenység sz. 7: Egészséges tej tized

Az összes tervezett intézkedés végrehajtása után megmaradt alapokat nyersanyagok beszerzésébe fektették be a spreadek előkészítése céljából. Minden diáknak lehetősége volt megkóstolni a kenyeret kétféle kenettel, amelyet az iskolai menza szakácsai készítettek. A gyerekek finom keneget ittak egy pohár tejjel.

Tevékenység sz. 8. ábra: Gyógynövények és jelentőségük

Az iskola pitvarában található multifunkcionális tanterem egy részét a gyógynövények termesztésének szentelik. Az említett héten az 5. és 9. évfolyam tanulói felváltva végezték a pitvarban a természettudományi és művelési munka órákat. szüret. Gyakorlatilag megpróbálták megismerni a gyógynövényeket. A tanár tudását kiegészítette a gyógyteák népi gyógyászatban történő gyógyító hatásainak és lehetőségeinek ismereteivel. A tanulók többféle gyógyteát kóstolhattak meg. A kóstoló zöldségterjesztés volt.

Tevékenység sz. 9: Apa, anya, edz velünk

Fitneszlabdával tornázzon, a megfelelő testtartásra és a test ellazítására összpontosítva. Tapasztalt rehabilitációs dolgozó irányításával tartottuk az első találkozót, ahol különböző típusú gerincre, hasi izmokra, valamint a felső és alsó végtag izmaira fókuszált gyakorlatokat próbálhattunk ki. Minden résztvevő kapott egy gyakorlási útmutatót, amely otthon is használható. A torna bálok még a testnevelési órák bemelegítése során is népszerűvé váltak, de az osztályokban való üléseknél is.

Tevékenység sz. 10: Óvodákkal sportolunk

A sportversenyek középpontjában az iskolások és az óvodások számára tartott gyakorlatok álltak. Az 1. és 2. évfolyamos diákok sport délelőttöt készítettek az óvodásoknak, ahol kipróbálták mozgáskészségüket. Váltójátékokban versenyzett. Gyakorolja a rehabilitációs labdákat, változatos fizikai tevékenységeket. A gyakorlaton 150 gyermek vett részt. Az egészséges sportolás után a kis óvodák ízletes pudingokkal kényeztették magukat.

Tevékenység sz. 11: Engedje el a sárkányokat

Sport - iskolánk ŠKD gyermekeinek szórakoztató délutánja a tejtermékek fogyasztásával kapcsolatban. A szülők részvételével a gyerekek pedagógusok vezetésével összegyűltek az iskola játszóterén, és egy bevezető beszéd után színes skarlátvörös útnak indultak fehér égen. Együtt versenyeztek a legszebb és legmagasabb repülő kígyóért. A délután felkeltette a gyermekek érdeklődését a mozgás öröme iránt, és megerősítette a család és az iskola kapcsolatát.