Leírás: E-KÖNYV 1. fele

Olvassa el a szöveges verziót

Nincs szöveges tartalom!

letöltése

3. Használt források (linkek): http://referaty.atlas.sk/slovencina-a-cestina/gramatika/38745/jazykove-styly-slohove- postupy-a-ich-zanre http: //www.oskole. sk /? id_cat = 4 & clanok = 1347 http://referaty.aktuality.sk/jazykove-styly/referat-26615 http://www.datakabinet.sk/sk/Vyucbove-materialy-a-data/Jazyk-a -komunikacia/Vyucbove- tabulky/Funkcne-jazykove-styly.html http://pdf.truni.sk/e-ucebnice/sjvpv1/data/media/SJvPV1/L7/styly.pdf4. Használt alkalmazások és eszközök: Word, Internet, Google5. A SAJTA téma alkalmazása a sportomra: Sportolóként folyékonyan kell beszélnem a nyelvvel. Ez azt jelenti, hogy szakmailag kell kifejeznem magam ebben a sportágban, meg kell tudnom nevezni az egyes tenisz tevékenységeket. Az adminisztrációhoz a nyelvi stílust is használom - különféle alkalmazások, regisztráció versenyekre és hasonlók. Sportom része a nyilvánosság is, ahol szükség van a megfelelő kifejezésre. Mivel nemzetközi versenyeken is részt veszek, az idegen nyelvű (pl. Angol) nyelvtudás is elengedhetetlen. Beszélgetési stílust, azaz normál kommunikációt használok a teniszezőim között.6. Érdekes: Az adminisztratív stílus objektív stílus. Régebben régebbi kifejezés volt az adminisztratív stílus. Szinte kizárólag írásban valósul meg. Az adminisztratív szövegek tartalmazzák a nyilvános megrendeléseket is, pl. Ne dohányozzon! Tilos a dohányzás!.

A beszédstílus szubjektív-objektív. Egy bizonyos időben a tömegtájékoztatás (rádió, televízió) kiszorította. A szakmai stílus (oktatási) a társalgással ellentétben az előző felkészülés után valósul meg, és hiányzik belőle a visszajelzés. Sztereotípiák, egységesség, pontosság és teljesség jellemzi.7. Megszerzett tudás/készség: Megtanultam megkülönböztetni a stílusokat a nyelvi kommunikációban, és használni őket a sportomban és a mindennapi életben. Megállapítottam, hogy meg kell különböztetni, hogy az egyes nyelvi stílusokat mely alkalmakkor használom. Ez azt jelenti, hogy például a médiának adott interjúban nem fejezhetem ki magam olyan köznyelvi stílusban, hogy nem használok művészi stílust az adminisztratív kommunikációban.8. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: Nagy motiváció számomra a nyelvtudás fejlesztése, mert sportolóként nemcsak a teniszpályán, hanem a különböző élethelyzetekben való kommunikációban is kiválóan szeretnék remekelni. Példaképem a tenisz sportolók (Federer, Djokovic), akik jól tudják kifejezni magukat más nyelveken.

4. Használt alkalmazások és eszközök: Word, Internet5. A SAJTA téma alkalmazása a sportomra: A sportom teljes gyakorlásához minden csontomnak egészségesnek kell lennie. Érdekes tény: A csontváz növekedése általában 18 és 20,7 éves kor között fejeződik be. Elsajátított tudás/készség: Sok új dolgot tanultam meg az emberi támogatási rendszerről.8. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: Szeretnék többet megtudni az emberi támogatási rendszerről.

A „HELY” NEVE: GerincesekTanár: BiológiaDÁTUM: 2015.11.30 OSZTÁLY: V. MUNKÁK (szerző): Tomáš BaláziHELYZET ÉS MEGOSZTÁS (internet/PC). + [e-mail védett] Leírás TÉMAKÖRÖK: Gerincesek: Jellemzőjük a csigolyák által képzett porcos vagy csontos gerinc kialakulása, amely testük támasza. Minden hal, kétéltű, hüllő, madár és emlős (beleértve az embert is) gerinces. Kidolgozták az összes alapvető szervrendszert (támasztó, keringési, kiválasztó, mozgásszervi, légzőszervi, emésztési, reproduktív, idegi) és jól fejlett érzékszerveket. Vízben fejlődtek ki, ezért elsősorban 7 kopoltyúívük van, amelyek egy részét vagy egészét más funkciókra redukálják és módosítják. Testüket többrétegű bőr borítja, amelynek különböző származékai lehetnek. A test támaszt a belső csontváz képezi, amelyre az izmok kapcsolódnak.2. Képek vagy videó: 3. Felhasznált források (weblinkek): https://www.google.com/search?q=stavovce&hl=sk&gbv=2&prmd=ivns&source=lnms&tbm=is ch & sa = X & ved = 0ahUKEwiOwYuHzLjJAhVIECwKHSKADOMQ_AUIBQ4. Alkalmazott alkalmazások és eszközök: Word, Internet

5. A SAJT témájának alkalmazása sportomra: A gerincesek testének felépítéséből és mozgásából származó sok ismeretet felhasználom sportedzésem során.6. Érdekes tény: Az emlősök mérete apró, több gramm bajusztól az óriási ráncokig terjed, a legnagyobb állat, amely valaha élt a Földön. Elsajátított tudás/készség: Megtudtam, hogy mi a gerinces.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet megtudni a gerincesekről.

4. Használt alkalmazások és eszközök: Word, Internet5. A SAJT témájának alkalmazása a sportomra: Minden tenisz a fizikán alapszik. Például. gravitáció, mozgás, hossz, sebesség és egyebek. Érdekes tény: A nemzetközi egységrendszer a leggyakrabban használt egységeket csoportosítja. Rövidítése SI. Franciaországban található.7. Elsajátított tudás/készség: Nagyon sok új dolgot tanultam a fizikáról.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet megtudni a fizikáról.

A "HELY" NEVE: Elektromos áram TANÍTÁSI TÁRGY: FizikaDÁTUM: 2016.1.14. OSZTÁLY: V. TULAJDONSÁGA (szerző): Tomáš BaláziHELET ÉS MEGOSZTÁS (internet/PC). + [e-mail védett] Leírás TÉMAKÖRÖK Témák: Az elektromos áram az elektromos töltéshordozók (elektronok, ionok) rendezett mozgása befolyásos, folyékony vagy szilárd anyagokban (esetleg vákuumban is). Az anyagban az elektromos áram kialakulásának feltétele az elektromos töltéshordozók (elektromos töltéssel rendelkező szabad részecskék) jelenléte és az elektromos mező képződése ebben az anyagban. Amikor egy elektromos áram áramlik át egy vezetőn, a vezető felmelegszik, és kémiai változások történhetnek benne; mágneses mező jön létre a közelében. Az elektromos áram intenzitását az azonos nevű mennyiség adja. Képek vagy videó: 3. Felhasznált források (linkek): https: //www.google.com/search? Q = elektromosan + áram & hl = hu & gbv = 2 & prmd = ivns & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ved = 0CAUQ_AVqFQoTCJKj2cSFisYCFQtaFAodTwsA6Q4. Alkalmazott alkalmazások és eszközök: Word5. A SAJTA témájának alkalmazása a sportomra: A villamos energia is generálható sportomban.6. Érdekes tény: Az elektromos áram jele az I.

7. Elsajátított tudás/készség: Tanultam valamit az elektromos áramról.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet tudni az áramról.

Megismertem az Európai Unióval kapcsolatos új tényeket és ismereteket. Megismertem az EU létrehozásának történetét és a tagállamok fokozatos csatlakozását az EU-hoz. Megtudtam, hogy az EU-nak 28 tagállama van, melyek az állam EU-csatlakozásának kritériumai, megismerkedtem az egyes EU-államok lakóinak számával, területeivel. Most már jobban tudom, hogy az egyes államok hol vannak a térképen. Megértettem az Unió működésének fő elveit, célkitűzéseit és alapelveit. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: Szeretnék meglátogatni az Európai Unió számos országát és személyesen megismerni őket. Sportom, azaz teniszem szempontjából különösen Angliába szeretnék látogatni, ahol Wimbledon nagyon híres, és ahol egyszer szeretnék teniszezni.

Trencsénteplicen nemcsak a fürdőkezelés, hanem a kikapcsolódás és a sport szempontjából is kedvező klímája van. A fő tényező a tengerszint feletti 272 méteres tengerszint feletti magasság. A környező erdős lejtők és a gyógyfürdő ideális védett helye megfelelő feltételeket teremt a fürdő egész évben történő üzemeltetéséhez. A levegő tiszta, friss, ipari füsttől mentes. A Baba és a Žihľavník-Baske állami természetvédelmi területek is ezen a területen találhatók. 2. Képek vagy videó: Városi címer Városi zászló

Szeretném megismerni Trencsénteplicét, ahová tanulmányaim céljából ellátogatok, nemcsak a sport weboldaláról, hanem más területekről is - például a kultúra városából, környékéről, történelméből, kikapcsolódási lehetőségeiből.

8. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: Nagyon érdekelt az ókorban és a középkorban a sport témája, ezért még több információt szeretnék tanulmányozni. A tenisz eredete és a játék módja is érdekel ebben az időszakban, és szeretnék további cikkeket találni ebben a témában.

3. Használt források (linkek): https: //www.google.com/search? Q = hockey + in + past & hl = sk & gbv = 2 & tbm = isch & ei = BleeVorpNYqUsAGm05nICw & start = 80 & sa = N, http: //www.sportslovakia.sk /hu/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=29&lang=fr 4. Használt alkalmazások és eszközök: Word, Internet 5. A SAJTU témájának alkalmazása a sportomra: A sporttörténetből nyert ismeretek lehetőséget adnak arra, hogy megismerjem a sport eredetének és feltételeit, valamint a sport fejlődését a múlttól napjainkig. Ez lehetővé teszi számomra, hogy összehasonlítsam a sportomat a múltban és ma is. 6. Érdekesség: Az 1896-os I. olimpiai játékokon Athénban A. Szokol, a Brezno melletti Hronecből származott, bronzérmet nyert 100 méteres távon. A korszak legsikeresebb olimpikonja Z. Halmaj úszó volt, aki Vysoká pri Morave szülöttje volt, aki két arany-, négy ezüst- és egy bronzérmet nyert magyar mezben az olimpián 1900-ban, 1904-ben és 1908-ban. 7. Elsajátított tudás/készség: Megtudtam, mikor kezdődtek az első szlovákiai sportok a múltban, megtudtam, hogyan fejlődtek és mik voltak az első sikerek a szlovák sportolóknál. 8. Inspiráció és motiváció a témából számomra: Szeretnék többet megtudni a múltbeli szlovák és egyéb sportjaimról.

Szeretném tudni, hogy milyen ütőkkel játszották a teniszt, milyen ruhákat viseltek és melyek voltak Szlovákia legsikeresebb teniszezői?.

5. A SAJTA témájának alkalmazása a sportomra: Sportom később bekerült az olimpiai játékok közé.6. Érdekes tény: Az ókorban az olimpiai játékok egyik sportja a csecsemők vezetése volt. Megszerzett tudás/készség: új dolgokat tanultam az olimpiai játékokról.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: egyszer szeretnék az olimpián teniszezni.

3. Használt források (weblinkek): https://www.google.com/search?q=pravek&hl=hu&gbv=2&prmd=ivns&source=lnms&tbm=isch & sa = X & ved = 0ahUKEwjK6dfU19PJAhXBlSwKHVpkA3IQ_AUIBQ4. Alkalmazott alkalmazások és eszközök: Word, Internet5. A SAJTA témájának alkalmazása a sportomra: A sportom az őskorban is fokozatosan fejlődött. Érdekes tény: Carl Liné természettudós (1758) elsőként vonta be az embert az állatok (főemlősök) fejlődési vonalába.7. Elsajátított tudás/készség: új dolgokat tanultam az őstörténetről.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet megtudni az őstörténetről.

A "HELY" NEVE: 15 dolog a sportomból német nyelven. + [e-mail védett] Leírás Témák SAJTU: teniszütő- tennisschläger teniszlabda- tenisz bälle Network- netzwerk Clay-ton Line- line service- service Forhand- forhand Backhand- backhand Volley- volley Hard surface- schwer Teniszruházat- kleidung Výplet- korbwaren Törölköző- kézi lengéscsillapító- fejbőr Grip- griff2. Képek vagy videó: 3. Felhasznált források (linkek): https://www.google.com/search?q=preklada%C4%8D&hl=sk&gbv=2&oq=&gs_l=

4. Használt alkalmazások és eszközök: Word, Google5. A SAJTA témájának alkalmazása a sportomra: ezeket a szavakat a teniszben is használom.6. Érdekesség: A Völkl teniszütő Németországban készül. 7. Elsajátított tudás/készség: németül tudok szavakat mondani a sportágamban. 8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék több szót tudni a német sportágamból.

A "HELY" NEVE: Essen und TrinkenTantárgy: német nyelvDÁTUM: 2016.1.14. OSZTÁLY: V. MUNKÁK (szerző): Tomáš BaláziHELET ÉS MEGOSZTÁS (internet/PC). + [e-mail védve] Popis Topics SAJTU: Italok: Étel: 1. Víz - a víz 1. Gyümölcs - gyümölcs 2. Tej - a tej 2. Zöldségek - zöldségek 3. Szirup - gyümölcslé 3. Hús - hús 4 Sör - das Bier 4. Rizs - a rizs 5. Alkohol - a fröccsök 5. Burgonya - a burgonya 1. Lé - a lé 6. Joghurt - a joghurt 7. Kávé - a kávé 7. Tészta - a teigwaren 8. Sütemény - der Eierkuchen 9 Polievka - die Suppe 10. Pečivo - das Backwaren2. Képek vagy videó: 3. Használt források (weblinkek): https://www.google.com/search?q=jedlo+a+pitie&hl=hu&gbv=2&tbm=isch&ei=3umYVtneGsO MsAG6vLv4Dw & start = 0 & sa = N4. Alkalmazott alkalmazások és eszközök: Word, Internet5. A SAJT téma alkalmazása a sportomra:

Ha jó sportoló akarok lenni, rendesen kell étkeznem és be kell tartanom az ivási rendet. Érdekes: A hagyományos német ital a sör (Bier) 7. Elsajátított tudás/készség: új szavakat tanultam németül.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék még több német szót megtanulni.

3. Használt források (weblinkek): https://www.google.com/search?q=atmosfera&hl=hu&gbv=2&prmd=ivnsb&source=lnms&tbm = isch & sa = X & ved = 0ahUKEwivhvSEkbjKAhWCZCwKHTv1D8YQ_AUIBQ4. Alkalmazott alkalmazások és eszközök: Word, Internet5. A SAJT témájának alkalmazása a sportomra: A légkörnek köszönhetően létrejön a gravitáció. A teniszt nem lehetett gravitáció nélkül játszani.6. Érdekes tény: Optikai ablaknak nevezzük azt a területet, amely csak 1 cm és 11 méter közötti hullámhosszú, 300 és 1100 nm közötti hullámhosszúságot sugároz. Az infravörös és az ultraibolya sugárzás egy részét is tartalmazza. Az optikai ablak különösen fontos a földi élet szempontjából.7. Elsajátított tudás/készség: Megtanultam, mi a légkör, mit tartalmaz és hogyan osztják meg. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet megtudni a légkörről.

5. A SAJT témájának alkalmazása a sportomra: A teniszversenyek az egész világon zajlanak. Ha messze külföldre megyek egy tornára, fontos számomra, hogy tudjam, hogyan kell dolgozni a térképpel, és tudjam, hol van, hogy eljuthassak arra a helyre, ahol a bajnokság zajlik. Érdekes: A térkép csillagjaival égi tárgyakat keresnek, amelyek referenciaobjektumok az újonnan felfedezett testek helyzetének ábrázolásakor. Használhatók hajózáshoz is, különösen a haditengerészetnél vagy a repülésnél. Az év különböző évszakaira készülnek.7. Elsajátított tudás/készség: Megtanultam, hogy milyen típusú térképek és mire szolgálnak.8. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: A jövőben jobban szeretnék dolgozni a térképpel, ha külföldre megyek vagy egy szlovákiai versenyre.

3. Használt források (linkek): https: //www.google.com/search? Q = history + tennis & hl = sk & gbv = 2 & prmd = ivns & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ved = 0ahUKEwia2L3i0bjJAhWGjCwKHWc_BP8Q_AUIB 4., alkalmazások 5. A SAJT témájának alkalmazása a sportomra: Gyerekkorom óta teniszezek. Nagyon érdekel a tenisz története is, hogyan játszották, milyen ruhákat viseltek stb. Ezeket az információkat a jelenlegi teniszben is felhasználhatom. 6. Érdekes tény: 1967-ben a Wilson Sporting Goods piacra dobta a Wilson T2000-et, amely nem fából készült, hanem fém vázzal volt ellátva. 7. Elsajátított tudás/készség: többet tudtam meg a tenisz történetéről. 8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet megtudni sportom történetéről.

5. A SAJTA témájának alkalmazása sportomra: A teniszben a tökéletes mozgásra törekszem, amely a lehető legjobb sportteljesítményt fogja biztosítani.6. Érdekes tény: Valószínűleg az első mozgásművészet a zenével és a képzőművészettel együtt a tánc volt. A tánc már az őskori ember szellemi-érzelmi világának része volt a késői paleolitikumban (Kr. E. 40 000/35 000 - Kr. E. 13 000/11 000), elválaszthatatlanul összekapcsolódott a szertartásokkal, de a családi és társadalmi eseményekkel is. Megszerzett tudás/készség: Megállapítottam, hogy a sportban való mozgás a művészettel is összefüggésbe hozható.8. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: Azt akarom, hogy a teniszben játszott játékom ne csak egy élettelen játék legyen, hanem művészet is.

A „HELY” NEVE: FamilyTURNESS: CivicsDÁTUM: 2015.12.1. OSZTÁLY: V. MUNKÁK (szerző): Tomáš BaláziHELYHELY ÉS MEGOSZTÁS (internet/PC). + [e-mail védett] Leírás TÉMAKÖRÖK Témák: A család egy bioszociális csoport, amely legalább egy szülőből és egy gyermekből áll. Ez egy kis társadalmi csoport, amelyet házasság, vér szerinti rokonok vagy örökbefogadás köti. A családtagok bevett viselkedési mintákat követnek, és minden családtag meghatározott társadalmi szerepet játszik. A család reproduktív, oktatási (ez egy oktatási intézmény), gazdasági vagy termelési, védő, érzelmi funkcióval rendelkezik. A házastársak, a szülők, a gyermekek és más családtagok közötti személyes jellegű jogokat és kötelezettségeket a családjog szabályozza. Képek vagy videó: 3. Használt források (weblinkek): http://referaty.aktuality.sk/rodina/referat- 25162https: //www.google.sk/search? Hl = sk & source = hp & biw = & bih = & q = rodina & gbv = 2 & oq = r odina & gs_l = örökség- hp.3.0i131j0l9.1671.3937.0.4796.6.6.0.0.0.0.157.766.0j6.6.0. 0. 1ac.1.34.heirloom- hp.0.6.766.yx8TnC8H8dU4. Alkalmazott alkalmazások és eszközök: Word, Internet5. A SAJTA témájának alkalmazása a sportomra: A családom nagy támogatást jelent a sportomban - pszichológiai és anyagi szempontból.

6. Érdekes tény: A gazdaságilag legyengült családok 1-2 év késést mutattak a jó gazdasági körülmények között élő családok gyermekeihez képest. A szegény családok gyermekei instabilabban kötődnek a szülőkhöz és testvérekhez. Megszerzett tudás/készség: Megismertem a különböző családtípusokat - apa nélküli, anya nélküli családot, elvált családokat és az ilyen családok hatásait a gyermekek fejlődésére és nevelésére. Inspiráció és motiváció az adott témában számomra: Örülök, hogy a családomban élek, és a jövőben ugyanolyan jó szülő szeretnék lenni, és teljes családom lenne .

6. Érdekes: Az Emberi Jogok és az Állampolgárok Jogának Nyilatkozata, amelyet a Francia Alkotmányozó Nemzetgyűlés 1789-ben fogadott el.7 döntő jelentőségű volt az emberi jogok érvényesítése szempontjából. Megszerzett tudás/készség: Megtanultam, hogy mi az emberi jogok.8. Inspiráció és motiváció a témában számomra: Szeretnék többet megtudni az emberi jogokról.

Én és a sportom Tartalom • Kezdeteim • Fiatal diákok • Idősebb diákok • Kamaszok • Teniszklubom • Edzéstervem • Regenerációm és életmódom • Céljaim a jövőre nézve