A hét témái 2019. március 25. - 2019. március 31. | A tanárok gyászruhában fejezik ki az elégedetlenséget. • Az egyetem tudományos parkjának vezetője többszörös törvénysértés miatt elvesztette pozícióját. • Az írásbeli érettségi vizsga kérdése ismét vitát váltott ki

fekete

A hét nyilatkozata

"Szeretnénk kifejezni elégedetlenségünket oktatásunk állapotával kapcsolatban. A hiányzó rendszerszintű változások, amelyeket hiába várunk, a tanárok elégtelen finanszírozása és fizetési feltételei Európa farkában, de a gyermekeinknek szánt Eurofund-lopások, a szlovák tudomány célzott felszámolása, a tanárok törvénye, nem tükrözik a szlovák oktatás igényeit. "

Mária Rothensteinová
Szlovákiai tanárok kezdeményezése
a pedagógusnapi oktatási problémák megnevezésében 2019. március 28

Az események kiválasztása

• Szlovákiától keletre és nyugatra sok iskola átalakult szavazóhelyiséggé a hétvégén. A március 30-án, szombaton zajló elnökválasztáson a választásra jogosultak 41,79% -a 58,41% -uk egy nőt, egy ügyvédet választott elnöknek az ország történetében először. Zuzanu Čaputovou. A második fordulóban legyőzte a jelöltet Maroš Šefčovič.

Zuzana Caputova a szimulált hallgatói elnökválasztáson is a legtöbb támogatást nyerte el. 54 város 128 középiskolája vett részt, és csaknem 17 000 középiskolás diák szavazott. A "Kire szavazol az elnökválasztás második fordulójában?" Kérdésre a hallgatók 52% -a válaszolt igennel Čaputová, 20% támogatott Šefčovič, A hallgatók 4% -a bizonytalan volt, és legfeljebb 24% mondta, hogy nem szavaz.

• Csütörtökön a tanárok fekete színnel emlékeztek meg a tanárok napjáról. A születési évfordulóra John Amos Comenius több mint 1100 feketébe öltözött szlovák iskolába jöttek tanítani, és délben egyperces csönddel "tisztelegtek oktatásunk szomorú igazsága előtt".

Oktatási miniszter Martina Lubyová (nom. SNS) a Pedagógusnapra válaszolva fekete kijelentette, hogy szeretné, ha az oktatás helyzete megváltozik. "Az oktatási minisztérium vezetésével Lubjova régóta lépéseket tesz a tanárok körülményeinek és értékelésének javítása érdekében, amit bizonyít az összes tanár fizetésének növekedése, a jövőbeni oktatási rendszerben fenntartva a juttatások megszerzésének lehetőségét és a kezdő fiatal tanárok fizetésének emelését "- reagált a minisztérium. Lubjova menedzsment.

A kkv-k közvélemény-kutatásai kiemelik, amit a fekete képviselő tanárai tiltakozásaként mondanak.

A Pedagógusok Napja alkalmából az Oktatási Minisztérium 62 oktatót és más oktatási személyzetet díjazott. A minisztertől Lubjova átvette az érmek Szent. Gorazda és köszönőlevelek. Hogy ki találta magát a nyertesek között, itt olvashat.

• Elnök Andrej Kiska 25 egyetemi tanárnak professzori címet adott. A fuvolaművész például elnyerte a legmagasabb tudományos-pedagógiai rangot Dagmar Zsapková, képzőművész Michal Murin, vagy immunológus és gyermekorvos Miloš Jeseňák. Az új professzorok teljes listája itt található.

• A pozsonyi Comenius Egyetemet (Egyesült Királyság) a múlt héten a média elutasította nemcsak azért, mert ünnepli 100. évfordulóját. A média arról számolt be, hogy a Károly Egyetem hatszor sértett törvényt az Egyetemi Tudományos Park (UVP) építése során, csaknem 20 millió euróért. Ezt közölte a Közbeszerzési Hivatal, amely a Stop Corruption Foundation (NZK) kezdeményezésére járt el.

"A versenyen a szerződést a Váhostav-SK cég nyerte el Juraj Široký, amellyel a kiválasztási bizottság vezetője és az UVP Tanács elnöke volt Ján Turňa közös vállalkozás. Az Egyesült Királyság rektora Marek Števček gyanú mellett döntött Fordulat hogy eltávolítsák jelenlegi pozíciójáról "- tájékoztatta az NZK igazgatója Zuzana Petková.

• Az egyetemek is bekapcsolódtak az oktatás egyik javaslatába, amelyet a Parlament már a jelenlegi ülésen megszavazott. Ezek koalíciós törvénytervezetek az ún. a felsőoktatási intézmények konzorciumai, hogy megkönnyítsék a tanulmányi programok vagy kutatási tevékenységek kialakításában való közös előrelépést. A plenáris ülés a javaslatot második olvasatra terjesztette.

Az ellenzéki képviselők javaslata Branislava Grról rőlhlinga a Radoslav Pavelka (mindkét SaS), amelynek a regionális oktatás finanszírozását kellett volna visszafizetnie kizárólag az Oktatási Minisztérium fejezetének, nem telt el.

• A parlament tagja Grról rőlhling bírálta az Oktatási Minisztériumot a matematika tankönyvek beszerzésének módja miatt, "üzlet a választottak számára" néven. Azt mondta, hogy az egyik vállalkozó megkapja, és "az iskolák minőségi, iskolai elégedettségtől és egyáltalán nem igényelnek munkafüzeteket. . " Szerint Grról rőlhlinga jobb lenne, ha az iskolák saját belátásuk szerint választanának tankönyveket.

A minisztérium kifogásolta a kritikát, mondván, hogy a képviselő bemutatkozik. "Nem igaz, hogy az Oktatási Minisztérium kiválaszt egy jelöltet, akit 16 millióval gazdagítanak. eur. Éppen ellenkezőleg, az Oktatási Minisztérium piacot nyit a tankönyvekkel, ahogy az első és idegen nyelvű tankönyvek esetében már megtette "- tette hozzá a minisztérium.

• Az a tény, hogy azokat a vállalatokat, amelyeknek az Oktatási Minisztérium jóváhagyta a tudományos és kutatási támogatásokat, nem vették nyilvántartásba a közszféra partnereinek nyilvántartásában, - mutatott rá a nő még januárban a Stop Corruption Foundation. Az ösztönzők esetében több hibára és gyanúra hívta fel a figyelmet. Legutóbbi blogjában az NZK ezt írja Martin Babiar, amelynek cégei kapták a legtöbb pénzt, azaz csaknem 4 millió eurót, nemcsak a Andreja Danka (SNS), hanem a nacionalisták volt kerületi főnökének is Stanislav Gaľ.

• Az érettségi írásbeli részéért felelős intézmény, az Országos Oktatás Mérésügyi Intézet (NÚCEM) szintén bírálatot kapott. A munkával kapcsolatos kérdés szlovákul került a tesztbe J. D. Salinger Ki fog rozsot, amire nem volt egyértelmű válasz. ELTAGADTAM a hibáját.

Az EP-képviselők rámutattak, hogy a problémák ismétlődnek a nemzeti tesztekben, Miroslav Vulkán (OĽaNO). "Sok középiskolát végzett és tanár esetében figyelembe kell venni, hogy a kérdések vitát válthatnak ki a válaszok helyességéről. Ez minden évben megtörténik, amikor a teszteket közzéteszik, és bárki véleményezheti őket. Ha egy kérdés vitatott, a NÚCEM tanácsadó testület javasolja annak kizárását a tesztből "- idézte a kulturális miniszter Ľubica Laššáková (Smer-SD) a távollévő oktatási miniszter válasza a Vulkán kérdés.

• A tesztelés vitatott kérdései kapcsán a Szlovák Oktatás Független Barátai Csoportjának Petíciós Bizottsága felkérte a minisztert Luby, felmenteni a NÚCEM igazgatót Roman Kanovská Az EGSZB kéri a tesztek összeállításának, felülvizsgálatának és értékelésének felülvizsgálatát is, hogy a hibák ne ismétlődjenek meg minden évben. "Kérjük a tesztek szerzőinek és bírálóinak, valamint az validációs bizottság tagjainak szakmai profiljának közzétételét" - mondta a bizottság egyik tagja. János Papuga.

Kanovská a petíció benyújtójának tevékenységét saját maga elleni támadásként érzékeli. Megjegyezte ezt Papuga 2017-ben a szlovák nyelv és irodalom Matura tesztének recenzenseként dolgozott, míg ugyanebben az évben akár négy tesztfeladatot is újra kellett értékelnie a NÚCEM-nek. Ebben az összefüggésben az Oktatási Minisztérium megjegyezte, hogy "igazán furcsa, hogy ma a petíció kezdeményezője Papuga szenvedélyesen dühíti, hogyan lehetséges, hogy problémás feladatok is előfordulhatnak a teszt során. "

Észrevettük

• A leggyakoribb oktatási módszerek, amelyekkel a hallgatók tapasztalattal rendelkeznek a szlovák egyetemeken, azok, amelyek "nem igénylik a hallgatók aktív bevonását az oktatási folyamatba" - írja a projekt elemzője. Stanislav Lukáč.

• Az OECD Nemzetközi Hallgatói Értékelés Programjának (PISA) koordinátora hetente elmondta a Trendnek, hogy a hallgatók milyen tudásnak nem szabad kinéznie. Andreas Schleicher. "Tudsz egy viccet, amikor egy ittas kerékpáros éjszaka köröz az utcai lámpa körül, és elveszett kulcsokat keres? Arra a kérdésre, hogy elveszítette-e őket ott, nemet mond, de csak a lámpa alatt látja a földet. A tesztek keskeny fénysugarat árasztanak a kiválasztott problémakörre. Fontosak, de nem szabad megfeledkeznünk arról, amit nem látunk a fényben. Vannak olyan típusú ismeretek, amelyeket a tesztek nem ragadnak meg és nem mérnek fel, mint például a szociális és érzelmi készségek, amelyek fejlesztéséért a tanár is felelős "- mondta. Schleicher.

• Az Edujobs.sk portál rámutatott az oktatás iránti érdeklődés csökkenő számára, az egyre növekvő iránti igény mellett. "Az elmúlt évek adatai azt mutatják, hogy bár az új emberek iránti kereslet jelentősen növekszik, a szlovák oktatásban végzett munka nem annyira vonzó a pályázók számára" - áll az elemzésben.

Az oktatás iránti érdeklődés kapcsán a Slovenská sporiteľňa elemzője Lenka Buchláková rámutatott a világméretű Teacher Status Index2 felmérésre, amely szerint sok országban a szülők több mint egyharmada "valószínűleg" vagy "határozottan" nem fogja támogatni gyermekeit tanári pályájukon.

• Az elnökválasztás második fordulóját egy középiskolás diák esete előzte meg Emila, aki a közösségi hálón közzétette az antiszemiták és a nacionalisták gyűlöletbeszédére utaló státuszt. Ő maga gyűlöletbeszédet alkalmazott.

Egy tizenéves történetét, aki hibázott és elnézést kért érte, de az összeesküvés weboldalain írt szövegét a saját életének kezdte élni, a SME napilap szerkesztette a dobogóra. Interjú a gimnázium igazgatójával, amelyben Emil tanul, itt megnézheti.