Keresse meg és oldja meg a rossz iskolai teljesítmény okait! Viszonylag könnyű az iskolai tanácstalanság, figyelmetlenség és az új ismeretek elfogadásának kevésbé való képessége miatt az iskolában rossz osztályzatokat figyelembe venni. De néha nem lehet hiba abban, amire mutatsz. Az iskolai problémákat a tanulási zavarok is okozhatják.

óvakodj

  • Gyermeke nehezen tanul? Tehát segítsen neki >>

Diszlexia

Ez olvasási zavar. A gyermek nem tudja helyesen felismerni az egyes betűket. Általában csak szótagokban olvasható, és nem tudja egyesíteni az egyes betűket összefüggő egésszé. Ez a leggyakoribb tanulási rendellenesség, amellyel sok gyermeknek problémái vannak. Bővebben olvashat a diszlexiáról itt >>.

Hogyan lehet felismerni? Főleg a rossz olvasás révén. A hosszú tanulás ellenére a gyermek nem tudja helyesen egyesíteni a betűket szavakká. Csak lassan és főleg szótagokat olvas. A szöveg emlékezésével is vannak problémák, mert nem arra összpontosít. Néha rosszul tud artikulálni, nem tudja megkülönböztetni a jobb és a bal oldalt, és problémákat okozhat a hangok megismétlésében. Ennek ellenére magas intelligenciával rendelkezik, és más területeken is kiváló lehet.

Hogyan segíthet a gyermekének? Helyénvaló olyan feltételeket teremteni a gyermek számára, amelyek elősegítik a gyorsabb és hatékonyabb tanulást. És ez a szöveg újraszövegezésének egyik formája. Így a gyermeknek nincs problémája megjegyezni az információkat. Amikor nagyon figyel az órákra, sokat tanul a tanártól is. Otthon szükség szerint többször olvassa el neki a szükséges szöveget. A kevesebb stressz miatt ideális ezt a gyereket szóban tesztelni, mert az írásbeli feladatok jelentős problémákat okoznak neki.

Diszgráfia

Ezeknek a gyerekeknek problémái vannak az írással. Betűjük rendetlen, gyakran hiányos. Nagy problémáik vannak az írásbeli kifejezéssel. Ebben az esetben azonban inkább a finommotorika problémája. Emiatt nem ajánlott a baloldalt jobbkezessé "átdolgozni". Az agy másképp van beállítva, így nem tudja a megfelelő jeleket küldeni.

Hogyan lehet felismerni? Írási problémák esetén egyértelműen felismeri. A gyermek hülyeségeket ír, nem tölti ki az egyes leveleket, és a testmozgás ellenére sem képes emlékezni az alakjukra. Túl sok hibát is elkövet, az oldalak karcolódnak és a betűméret soha nem ugyanaz. Néhányan nem is tesznek különbséget az írott és a nyomtatott betűtípus között, és összetévesztik és tévednek egy összefüggő szövegben.

Hogyan segíthet a gyermekének? Ismét segíteni fog a szóbeli válaszok elsőbbsége. A gyermek megtanulhatja az információt, csak írásban nem tudja továbbítani. Az idősebb diákok számára jobb, ha az írásbeli házi feladatok elvégzéséhez alternatívát engedélyeznek a számítógépen történő íráshoz. A teszteken csak a szavak szövegbe történő egyszerű beírásával segítik őket, nem pedig koherens egységek létrehozásával.

Diszortográfia

Néhány hiba a diktálásban és az írott szövegben továbbra is rendben van. A zavaró tényezőknek és a tanulás pillanatnyi lassulásának tulajdonítják őket. De ha egy gyermek rendszeresen visel öt olyan diktátumot, amely a Vörös-tenger felé fordul, akkor egyértelműen tanulási nehézség áll fenn. Ezt szakmailag diszortográfiának hívják. Gyakran halláscsökkenéssel jár, mivel a gyermek nem képes megkülönböztetni egyes beszélt hangokat.

Hogyan lehet felismerni? Főleg az y és i használatával követ el hibákat a szövegben. Hallási szempontból problémái vannak a sziszegéssel és a hasonló hangokkal.

Hogyan segíthet a gyermekének? Zárja ki a diktálásokat a tesztelésből. Az ilyen gyerekeknek egyszerűen nincs esélyük minimális hibákkal írni őket. Az írásbeli vizsgák helyett inkább a szóbeszédet részesítsék előnyben, amelynek során ő kényelmesebbnek érzi magát.

A gyermek nem képes fenntartani a figyelmet ebben a rendellenességben. Az óra egyes részein csak megközelítheti az ablakot, megfigyelheti a természetet, vagy energiát üthet ki kiabálással vagy figyelem felkeltésével. De aztán hirtelen megkönnyebbülés következik, és úgy viselkedik, mint más gyerekek.

Hogyan lehet felismerni? Menekül a befejezetlen dolgok elől, és ritkán teljesít bármit is a végéig. Hiperaktív és néha túl durva is lehet. Gyakran nehéz kezelni, és sok türelemre van szüksége a szülők részéről. Elég impulzívan viselkedik, és nem gondolkodik az egyéni cselekedeteken.

Hogyan segíthet a gyermekének? Jobban szeretik az egyéni megközelítést a tanuláshoz. Ez nagyobb kihívást jelent, de fel kell osztani az órát kisebb részekre, hogy ezek a szüneteknek köszönhetően jobban tudják tartani a figyelmüket.

Diszkalkulia

Ezek a számlálással és az összes matematikai művelettel kapcsolatos problémák. A tanulás más területeinek azonban jól kell mennie számára, és csak ezzel a tantárggyal van problémája. Minden kudarcot vall, mivel még az alapvető matematikai feladatokat sem tudja kezelni, ezért a legnehezebb dolgokat sem tudja megtanulni.

Hogyan lehet felismerni? Először is, már magával a számokkal is problémái vannak. Nem emlékszik a grafikai tervezésükre vagy a különféle műveletek egyedi jeleire. Akkor más számítások is kudarcot vallanak. A gyermek nem is tud összeadni vagy kivonni, amelyek a legegyszerűbb feladatok.

Hogyan segíthet a gyermekének? Mindenekelőtt először tökéletesen kell címeznie a számokat. Amikor rendszeres gyakorlás közben emlékszik rájuk, továbbléphet a számukra nehezebb példákra. Ideális a képek segítségével történő vizuális megjelenítés is, amelyet jobban át tudnak fordítani a számok megértésébe.