Felkészítő: Katarína Defeo Fiuza Siposová és Miroslava Mišová, az SNG galéria tanárai

alaprajzok

Tudta, hogy a kompozíció kifejezés nemcsak a zenében van, hanem bármilyen részből álló egészet jelent? A képzőművészetben a kompozíció ugyanazt jelenti, mint a kompozíció, vagyis az egyes elemek és részek végső egészbe rendezésének módját.

Egyes művészek alapvető geometriai alakzatokat használnak, amelyeket összeállítanak és nagyobb kompozícióvá ötvöznek. Ezután képzeletben bonthatjuk őket szabályos körökre, négyzetekre, téglalapokra vagy háromszögekre. Ezt az elvet geometriai stilizálásnak nevezzük.

Ľudovít Full munkásságát sematikus, stilizált és így egyszerűsített formák használata jellemzi. A Madonna és a gyermek arca hasonlít egy körre vagy oválisra, a kéz téglalapra, a ruha pedig háromszögre. A művészek gyakran megváltoztatják a látott valóságot, hangsúlyozva bizonyos alakokat és elemeket, miközben másokat csökkentenek. A geometriai alakzatok a néző fantáziájának köszönhetően egyesülnek a végső képben.

Tevékenység:

Milyen más képeket és alakzatokat lehet létrehozni az alapvető geometriai alakzatok összekapcsolásával? Próbáld ki tangrammal. Ez egy konstruktív játék, amely megtanítja a gyerekeket térbeli kapcsolatokra, elmélyíti a geometriai alakzatokkal kapcsolatos ismereteiket, valamint a matematikai problémák kreatív megoldásának képességét. A gyerekek geometriai alakzatokat vágnak ki a tangram sablon szerint. A tangram a következő sablon szerint nyomtatható vagy rajzolható. A gyerekek feladata négyzet, téglalap vagy háromszög létrehozása a puzzle összes (7) alakjának felhasználásával. Az alakzatok forognak és egymáshoz adódnak a kapott geometriai alakban. A formák összeállításakor és összekapcsolásakor a gyerekek önállóan folytathatják, és végül létrehozhatják saját formáikat. Engedje meg, hogy a gyerekek elmagyarázzák Önnek, mit hoztak létre, és ösztönözzék kreativitásukat az új megoldások megtalálásában.

Töltse le a tangramot, és kezdje el a zeneszerzést:

Játsszon tovább szabadon a tangrammal, és hagyja, hogy a gyerekek figyeljék a létrehozott alakzatok művészi tulajdonságait. Dolgozhat a puzzle különböző színváltozataival. Kérdezze meg a gyerekeket, miért választottak ilyen megközelítést.