Szakértői ajánlások
Sok szeminárium résztvevője személyes tapasztalatokat szerzett a gyermekek és a tanulók egyik vagy mindkét rendellenességéről, amelyet megosztottak másokkal. A szakértők a szeminárium végén megvitatták a kérdéseiket. Ha szükséges, szakmailag is tanácsot kaptak.
Általánosságban elmondható, hogy a mentális zavarral küzdő gyermekeket nem kell megrovni, inkább a lehető leggyakrabban pozitívan értékelni. A kommunikációnak egyértelműnek és egyszerűnek kell lennie. A tanárnak rugalmasnak és egyéni megközelítéssel kell rendelkeznie a gyermekkel kapcsolatban. Fontos, hogy higgadtan cselekedjünk, de főleg ne mondjunk le és gondolkodjunk el a gyermek jövőjén. Ideális, ha a szülőkkel egységes szülői eljárást állít be.
Ha a tanár magatartási rendellenességeket észlel a gyermekeknél, javasolhatja a szülőnek, hogy vegye fel a kapcsolatot iskolai gyógypedagógussal vagy pszichológussal, gyermekpszichiáterrel, a legközelebbi pedagógiai-pszichológiai tanácsadás és megelőzés központjával (CPPPaP), vagy az LFUK és a DFNsP Gyermekpszichiátriai Osztályával. Pozsony. Javasolni fognak megfelelő kezeléstípust, valamint a gyermekkel való munkavégzés helyes eljárását.
- Gyermek- és emberi jogi minisztérium, a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériuma
- Az új tanévben biztonságosan a padokra, a Szlovák Köztársaság Belügyminisztériuma
- Gyermek nélküli házasságok, amelyeket a gyerekek szerettek volna, de nincsenek - Kék ló
- A gyermekeket és az iskolások mozgását sportra kell vezetni
- Tudományos és Kutatóközpont fluoreszcencia spektrométer