GYEREKKÉSZSÉGEK - megoldásorientált munka a gyermekkel, a szülőkkel és a közösséggel

A program tartalma a megoldás-orientált megközelítés átfogó koncepcióján alapszik, más néven Kids ’Skills (fordítva:„ gyermeki készségek ”), amelyet Dr. Ben Furman, Finnország (erről a linkről többet talál a programról). A Kids ’Skills módszer az iskolák vagy óvodák edzésére is összpontosít, amely egész osztályokkal, tanárokkal és az egész„ rendszerrel ”együttműködik. A megközelítés segít jobban arra építeni, ami működik, és nem arra, ami nem. A megközelítés a kívánt irányú elmozdulásokra összpontosít.

gyermek

A felajánlott program minden osztályhoz, iskolához igazodik, és általában 4 - 8 tanítási órát tartalmaz.

A Kids 'Skills bemutatja a gyerekekkel és az iskolával való együttműködés módját. A megközelítést az országon belül elköltözött személyeknél és a szülők, a közösség (iskola, barátok, nagycsalád, szomszédok, intézmények stb.) Által nyújtott egyéb szolgáltatásokban alkalmazzuk. A modellt a világ számos országában használják, így Angliában, Ausztráliában, Németországban, a skandináv országokban, Oroszországban, Japánban, az USA-ban, Szingapúrban, Kanadában és a Cseh Köztársaságban. (Dalet, 2018)

  • A Kids ’Skills segítségével különböző korú gyerekekkel lehet dolgozni (kb. 4 éves kortól serdülőkig - természetesen variációkkal és kreatív alkalmazkodással). Ez a módszer sikeres volt sokféle problémával, szorongással, depresszióval, viselkedési rendellenességekkel (ideértve az egyre diagnosztizáltabb ADHD-t is), táplálékkal, alvással, székletürítéssel, társakkal, tanárokkal, szülőkkel való kapcsolatok nehézségeivel küzdő gyermekeknél. (Furman, 2004).
  • A gyerekekkel való munkavégzéshez használt Kids ’Skills modell mellett vannak támogató modulok is a szülők számára. Támogatni a szülőket és pl. nevelőszülők, hasonló elveken egyszerű és hatékony programokat hoztak létre a hasznos "szülői készségek" fejlesztésére, mint például a megbecsülés, a gyermekkel való együttműködés fejlesztése, az erőforrások megtalálása, a konstruktív problémamegoldás stb. Az elkövetkező személyek ezekre is összpontosítani fognak a következő időszakban.

"Gyerekek készségei, vagy sok szuperhős története" - Megelőző program a megfélemlítésről

  • Az óvodák és általános iskolák számára a megfélemlítésre összpontosító prevenciós programot kínálunk "Gyerekkészségek, vagy sok szuperhős története". A program minden résztvevőt megcéloz, nem csak a zaklatás "közvetlen" szereplőit.
  • A felajánlott program minden osztályhoz, iskolához igazodik, és általában 4–8 tanítási órát tartalmaz.

Gyermek a párbeszéd középpontjában - program családoknak a válóperekben

  • Örömmel fogjuk megvalósítani az Ön számára a Gyermek a Párbeszéd központjában programot, amelynek célja a szülők fokozott konfliktusainak enyhítése, de különösen arra, hogy a válás során vagy azt követően felhívják a gyermekekre a figyelmet, hogy biztonságban érezzék magukat, valamint segítsék a gyermekeket. a család megbirkózik ezzel a nehéz időszakkal. A program új módszereket kínál a konfliktusok megoldására. Ez egy átfogó módszertana a gyermekkel és a családdal való szisztémás munkának, amelyet az IDP hozott létre saját gyakorlata alapján, és amelyet a holland program "Nincsenek középen gyerekek" és a cseh gyermek a központban inspirálta.

Reggeli ellátás

  • Reggeli ellátás az IDP-ben támogatási szolgáltatásokat is tartalmaznak az elismerő és befogadó segítségnyújtási párbeszéd elvein alapul Korán született, 7 év alatti gyermekekkel rendelkező családok késői fejlődést vagy más súlyosabb tüneteket vagy genetikai rendellenességeket mutatnak.
  • A szolgáltatások középpontjában a párbeszéd koordinálása, az együttműködés, a hálózatépítés és a multidiszciplináris csapatok létrehozása áll, leghatékonyabb kapcsolatuk a család aktuális igényeivel, figyelembe véve a család egyedi életdinamikáját, az autonómiát és a szoros közösséghez kapcsolódó partnerségeket természetes környezetében.
  • Szolgáltató partnereink lehetnek kiválasztott egészségügyi intézmények, korai beavatkozást nyújtók, multidiszciplináris csoportok, szülői kezdeményezések és egyéb szakemberek.
  • Szakemberek, akiket multidiszciplináris csapatokba kapcsolunk: klinikai pszichológus, logopédus, pszichológus, gyógypedagógus, szociális munkás, gyógytornász, valamint más meghívott szakemberek…
  • Szolgáltatás annak tartalmával törvény 33. §-a értelmében nem tartozik a korai beavatkozás szolgáltatása alá. 448/2008. Sz. és nincs bejegyezve a szociális szolgáltatók hálózatába. Feladata a párbeszéd támogatásának megteremtése a család és a multidiszciplináris csapatok számára.
  • A szolgáltatás a családok számára ingyenesen biztosítják.

A közeljövőben megvalósítjuk

Műhely Loek Schoenmakers-szel: A GYERMEK ÉS A CSALÁD GONDOZÁSÁBAN MINDENKI V.I.P. 9.-10. Október, Pozsony

Kóstoló workshop Katka Medzihorskával: EMBERISÉG A Pszichodiagnosztikában. 7. December, Besztercebánya

Műhely K. Medzihorskával: A SEGÍTSÉG A GYERMEKEKNEK TANULJON TANULNI A PROBLÉMÁT KÉSZSÉGRE VÁLTOZNI. 23.-24. November, Ruzomberok