Nem hiába mondják, hogy a konyha az otthon szíve. Ide tartoznak a gyerekek is, akik számára a konyha szinte olyan, mint egy mesevilág. Végül is mindig sokféle dolog van, konténerek, illatok, hangok, színek. Nem csoda, hogy a konyhába vonzza őket.

"A gyerekek szeretnének új dolgokat kipróbálni és felfedezni, és természetesen bekapcsolódni azokba a tevékenységekbe, amelyeket szüleik látnak. Ha egy gyerek látja, hogy anyja főz, akkor sem tudja, hogy az főz, de ki akarja próbálni "- mondja Mgr gyermekpszichológus. Monika Grepiniaková.

adjunk hozzá

Amit a gyerek megtanul a konyhában

Egy éves gyermek hasznos lehet a konyhában, és keverhet valamit, felöntheti, megkóstolhatja, tálalhatja, megmoshatja. Ami kívülről játéknak és szórakozásnak tűnik, az fontos tanulási folyamat a gyermek számára.

"A főzés során is fejlődhet a gyermek minden kognitív és nem kognitív mentális folyamatban" - mondja a pszichológus.

Szerinte, amit egy gyerek megtanul a konyhában?

  • "Az eljárások memorizálásakor fejleszti az emlékezetet, miközben felszolgálja azokat az összetevőket, amelyekre szülei kérték, odafigyel és koncentrál.
  • A beszéd és a beszéd megértése, a gondolkodás és az észlelés is javul.
  • Megemlíthetjük a finom és a durva motorikus képességek javulását is.
  • Nagyon fontosnak tartom az érzelmi oldal fejlesztését is, különösképpen a kapcsolatot azzal a személlyel, akivel ételt készít.
  • A gyermek fontosnak, segítőkésznek érzi magát, büszkeséget és sikert érezhet. Ezek mind nagyon pozitív dolgok a fejlődése szempontjából. "

Tanuljunk a konyhában - de biztonságosan

A mai konyhákban azt gondoljuk, hogy biztonságos és egészségbarát anyagokból készülnek és készülnek.

"A gyermekek, de a felnőttek még nagyobb védelme érdekében javasoljuk, hogy válasszon személyre szabott készülékeket a konyhájához, például sütőt, amely nem égeti az üveget, vagy főzőlapot, amely a kikapcsolás után azonnal lehűl" - mondta. Eva Szakálová, az Oresi konyhastúdiók marketing menedzsere.

A gyermek nemcsak főzés közben, hanem takarítás közben is lemásol minket

A biztonságos konyhában egy kétéves gyermek leteheti a kanálokat, letörölhet egy tálat vagy kiöntheti a vizet. "Ahogy egy gyerek növekszik, több feladatot kaphat a konyhában. Fontos azonban, hogy egy felnőtt hogyan reagál a segítségre "- folytatja M. Grepiniaková gyermekpszichológus.

"Ha a gyermeket ösztönzik a tevékenységre, akkor fejlődik, de ha a gyermek negatív visszajelzést kap, ennek pont ellenkező hatása lehet - kudarc, haszontalanság érzését tapasztalja, abbahagyhatja a hinést, a kapcsolatát és a szüle megromlik. "

A tizenévesek inkább egyedül vannak a konyhában

Míg a kisgyerekek a konyhában akarnak lenni apjuk vagy anyjuk mellett, a pubertáskorú gyerekekkel éppen ellenkezőleg.

"Ha valamit csinálniuk kell a konyhában, akkor egyedül akarnak ott lenni. Könnyen megbízhatjuk őket egy egyszerű vacsora elkészítésével, de nem jó irányítani őket, csak legyen valahol kéznél, ha kérdezni akarnak. Bármit is készítenek, megéri dicsérni őket érte, bár lehet, hogy nem tökéletes "- tanácsolja egy gyermekpszichológus.

És bár a kisgyermekek számára rendetlenséggel kell számolni, amikor a konyhában uralkodnak, addig a gyermekek számára, akik már felnőttnek érzik magukat, de még nem, akkor bizonyos veszteségekre kell számítani égett fazék vagy megégett formában. szövet.

"Ha csak arra figyelsz, hogy mi nem sikerült a konyhában, és mit pusztítottak el, akkor nem fognak kapcsolatba lépni a főzéssel és a takarítással. A konyha a főzés alatt és után nem biztos, hogy elképzeléseink szerint néz ki, de még így is értékelni kell bármilyen életkorú gyermek erőfeszítéseit "- összegzi M. Grepiniaková.

A konyha, mint játékterem

Az ételek főzése, a sütés vagy a konyhában történő takarítás mellett a gyermek - felnőtt olyan dolgokat is előállíthat, amelyek nem fogyaszthatók el, de elkészítésük szórakoztató, és az eljárások megegyeznek a főzéssel - keverés, az összetevők pontos mérése, türelem és a fantázia is hasznos.

A konyhai szakemberek is tudnak róla, akik kitalálták a gyerekek iszapjának nagyszerű receptjét.

"Eltartott egy ideig, amíg a receptünket tökéletesen feldíszítettük, de sikerült, és szórakoztató is volt" - mosolyog Eres Szakálová az Oresiből. Azt mondja, hogy a nyálka receptje a gyermekek, a konyhák és a játék iránti szeretetből fakadt.

Recept az iszapból Oresiből

Szükségünk van: közepes tál, teáskanál, Hercules ragasztó, Gillette borotválkozási gél, szemvíz (fenyővíz), szódabikarbóna és ételfesték

1. Legyen türelmes.

2. Öntsön kb. 250 - 300 ml ragasztót a tálba.

3. Adjon hozzá kis mennyiségű borotválkozási gélt, körülbelül dombos teáskanálnyi mennyiséget.

4. Keverje az óramutató járásával megegyező irányba. Olyan tömeg képződik, amely térfogatban és sűrűn növekszik. Ha nem sűrűsödik, adjunk hozzá még egy kis gélt.

5. Most itt az ideje, hogy színt adjunk. Ha világos árnyalatot szeretne, adjon hozzá 3 cseppet, ha gazdag színt szeretne, fogyasszon fél csövet. Minden ételfesték alkalmas a csillogás mellett.

6. Annak érdekében, hogy a nyálka ne tapadjon meg, adjon hozzá 2-3 csepp fenyővizet és keverje össze újra.

7. Ellenőrizze az ujjával, hogy az anyag még mindig tapad-e. Ha igen, adjunk hozzá negyed teáskanál szódabikarbónát és keverjük össze.

8. Tegyen ismét 2 csepp fenyővizet, de lassan és keverés közben.

9. Próbáld meg a kezedbe venni a nyálkát és készítsen beléjük egy labdát. Szükség szerint adjon hozzá szódát vagy fenyő vizet.

10. Játék után tárolja az iszapot sötét helyen, zárt edényben.