Gyermeke iskolába ment, és néhány nap múlva hazajött egy új barátjával. De a jó hír hamar elvesztette az öröm ízét, amikor megtudta barátját, és most meg van győződve arról, hogy ő nem a megfelelő partner a gyermeke számára. Hogyan viselkedjünk érzékenyen jelen pillanatban, mert annak ellenére, hogy meg akarod oldani gyermeked kapcsolatát egy barátoddal, különösen a.
A szülők megpróbálnak a lehető és a lehetetlen érdekében tenni gyermekeikért, csak azért, hogy boldogok és elégedettek legyenek. Úgy tűnik azonban, hogy ez néha sem elég. A legközelebbi felnőttek mellett vannak más emberek is, akik nagy hatással vannak a gyermekekre. És nem biztos, hogy ezek a legideálisabb társak. Ők társaik.
A gyermekek egyéniségek, és szülőként elegendő teret kell adnunk nekik, hogy kifejezzék magukat. Jobb példa arra, hogy a barátok választását rájuk bízzák, valószínűleg nehéz megtalálni. A barátok egyszerűen az ő választásuk, amellyel nem sokat teszünk. Nem mondhatunk nekik semmit, ami hatékonyan befolyásolhatja őket ahhoz, hogy meggondolják magukat azokkal az emberekkel kapcsolatban, akiket együtt akarnak megtapasztalni, szabadidejüket titkokkal suttogják. Ha megpróbáljuk lebeszélni őket egy kellemetlen szomszédos barátról vagy egy őrült barátról az iskolából, az egyetlen dolog, amin dolgozhatunk, hogy egy képzeletbeli szakítás következik be, de ez nem a partnerek, hanem a gyermek és A szülő.
Ez azonban nem változtat azon a helyzeten, ahonnan boldogtalanok vagyunk, és amelyet másképp képzelnénk el. A kortárs nyomás erős változó, amely alapvetően befolyásolhatja utódaink életét. Sajnos nem mindig abba az irányba, amit elképzeltünk volna. Talán saját tapasztalatainkból tudjuk, talán saját kezűleg tapasztaltuk meg, és most meg akarjuk védeni a gyereket egy hasonló eséstől vagy csalódástól, amely már mögöttünk van. Az első lépés annak felismerése, hogy a kortárs nyomás milyen nagy hatással lehet gyermekünkre.
Minden gyermek másképp éli meg a barátok különböző nyomását
Brett Laursen, a floridai Atlanti Egyetem pszichológia professzora szerint a kortárs nyomásnak többféle formája lehet. Két leggyakoribb típus van, implicit és explicit. Az első belülről, saját meggyőződéséből származik, a második külső körülmények hatására. A szakember részletesebben elmagyarázza őket azzal a példával, hogy mondjuk hosszú hajú fia iskolába jár, és hamarosan rövid időre levágják ápolt haját. Mi volt a lendülete egy ilyen alapvető változásnak? Lehet, hogy valaki az egyik haját húzta, akkor ez a kényszer kifejezett formája. Vagy fordítva, a nyomás lehet hallgatólagos, és a fia belsejéből származhat. Talán úgy érezte, hogy jobban beilleszkedik a csapatba, ha rövid frizurával rendelkezik. Talán arra gondolt, hogy rövid hajú társai között barátokra talál, amikor hasonló hozzájuk, és nem akarta visszatartani őket attól, hogy kapcsolatba lépjenek más megjelenésével. Azt gondolhatta, hogy a rövid haj egy bizonyos státuszt képvisel, számára úgy tűnt, hogy a rövid hajúak népszerűbbek az iskolában. A pontos ok meghatározása nehéz, ennek nem egyetlen párnak kell lennie, hanem mindkettő kombinációjának. Hasonló helyzet állhat elő ruhaváltás, beszélgetés és szleng használata esetén.
A lányoknál és fiúknál eltérő a társak nyomása. Ennek oka B. Laursen szerint az, hogy míg a fiúk többnyire egy csoportban töltik az idejüket, a lányok inkább kettesben vannak. Ezért a fiúkra nehezedő nyomás főként azzal függ össze, hogy illeszkednek-e a csapatba, és több társnak el kell fogadnia őket. A lányok inkább arra összpontosítanak, hogy barátnőjükkel jól kijönjenek. Tehát több egyéni befolyást látunk a lányokban, a fiúkban pedig inkább az egész csoport nyomása.
A kutatók azt is megállapították, hogy a kortárs nyomás még a serdülők agyának fejlődésére is hatással van. A philadelphiai tanulmány eredményei azt mutatták, hogy a barátok jelenléte aktiválja az agy azon részeit, amelyek felelősek a kockázatvállalásért és az azt követő jutalmakért. Más szavakkal, a fiatalok elvesztik az akadályokat a baráti társaságban, ami kockázatos viselkedéshez vezet, de jelenlétük nélkül ez nem történik meg. A szakértők egyszerű tesztet hajtottak végre, szimulálták a vezetést. Az első részt önmaguk adták át, a második részt pedig a társak nézték meg. Jelenlétük a megfigyelt gyermekekben azt az érzést keltette, hogy társaik értékelni fogják őket a kockázatos döntésekért.
Nyilvánvaló, hogy a környezet hatását gyermekeink nem kerülik el, és nem tudjuk megvédeni őket ettől, különben otthon kellene bezárnunk őket. Foglalkoznunk kellene vele, nekik kell a saját útjukat járniuk, és magunknak kell megkóstolnunk a világot. Fenyegetőnek hangzik, de csak így engedjük őket egészséges és intelligens felnőttekben kifejlődni.
Legyen támogató a gyermekek számára
Oktatásunk alapja, hogy ebben a kritikus szakaszban ne csúszjon ki a kezünkből, a kommunikáció. Ki kell állnia a nyitottság, a bizalom és az őszinteség mellett. A szülő helyzete olyan hatalmat ad nekünk, amely még mindig meghaladja a többi hatást, ezért a gyerekeknek tudniuk kell, hogy bármivel hozzánk fordulhatnak. Meghallgatjuk őket, és nem ítéljük el őket azonnal. Tehát érdeklődjön a napjuk iránt, hogyan, hogyan csinálták. De ne csak tiszteletteljes eszmecserét folytassunk: "Milyen volt az iskola?", "Oké", "Mit csináltál?" Mindig készüljön fel arra, hogy meghallja őket, amikor kedvük támad beszélni veletek. Mondja meg nekik, hogy bármikor hozzád fordulhatnak, amikor segítségre van szükségük. Menj a tevékenységeikre, táncversenyekre vagy focimeccsekre. Megtudja, mi van és mit nem szeret, milyen barátokat választ, mit szeret. Nemcsak támogatni fogja őket, hanem a barátaik is látni fogják, hogy te itt vagy, hogy irányítsd és megvédd őket.
Keresse meg a gyermekek érzéseit, és keresse a lehetséges problémák jeleit. A kommunikációnak mindkét irányúnak kell lennie, ezért engedje meg, hogy a gyerekek is tőletek kérdezzenek. Néha jó, ha egy másik ember perspektíváját megkapja, hogy saját maga dönthessen.
Álljon az értékei mögé és állítson be otthon szabályokat, hogy világos legyen, mi történhet még veled, és mi áll már a képzeletbeli vonal mögött. A gyerekek ezt természetesen és gyorsan felismerik, ha olyan helyzetbe kerülnek, amelynek nem lehet kellemes vége. Amit kicsi koruktól oltunk rájuk, erre felnőttkorban visszatérnek. Például, ha tudják, hogy biztonságuk alapvető, mindig jól és biztonságban kell érezzék magukat, valószínűleg barátokat és környezetet választanak, amelyben így érzik magukat.
Végül, de nem utolsósorban éreztesse gyermekével, mennyire szereti őt. Nemcsak szavakban, hanem valós cselekedetekben is. A szerelem a szívébe kerül, és senki nem tudja onnan kiragadni, még a legrosszabb társaik sem.