Bizonyára mindegyikőtök legalább egyszer érezte életében, hogyan reagál a teste a stresszre. Túlreagáltál, hánytál vagy székrekedtél, vagy ok nélkül kiabáltál mindenkivel. Egy felnőtt meg tudja nevezni azokat az érzéseket, amelyeket jelenleg átél. Nem a baba. Ezért nekünk, felnőtteknek jó, ha a tünetek szerint megtudhatjuk, mi történik gyermekünkkel, és képesek vagyunk-e megfelelően beavatkozni. Fontos tudni, hogy ha az orvosi vizsgálatok nem találják meg a probléma okát, az általában pszichoszomatikus probléma. A pszichoszomatikus azt jelenti, hogy a psziché nem képes feldolgozni egy erős érzelmi ingert, és fizikai tüneteket vált ki.
Íme néhány a leggyakoribb példák közül.
Az is fontos, hogy a tanár időben ki tudja találni a gyermek problémáját, mert a pszichoszomatikus nehézségek nemcsak az iskolai környezetben merülnek fel. A gyermeknek nagy nehezen tapasztalható családi problémák, például a szülők veszekedése, ha bántalmazást lát vagy maga bántalmazza. A tanár egy idő után észreveszi a szülők elhanyagolását. Nem számít, ha megtudom, hogy tanítványomnak problémája van, fontos a gyors beavatkozás. Ha gyermekem elalszik az osztályban, rendetlenül kezd járni, erős szexuális viselkedése van, nagyon szorong, sír, sírni kezd, gyakran fáj a feje, a gyomra, általában fáradt, rajzai többnyire erős sötét színárnyalatok, segít a tanításban, zúzódások vannak a testén, nem hajlandó testnevelésbe menni, félős a tekintete, késik a tanításról vagy nem is jön, furcsa kifogásai vannak, éhes, céltalan . Egyszerűen másképp viselkedik, mint máskor. Nem kell várni, inkább gyengéden beszélni a gyerekkel, elnyerni a bizalmát, megvárni, amíg elmondja, mi történik. Fontos, hogy pszichológussal, szociális vagy gyógypedagógussal dolgozzunk együtt.
Végül is csak mi felnőttek tudunk segíteni a gyerekeken. Ezért tudnia kell, hogy bármikor kapcsolatba léphetnek velünk.