Az agy hihetetlen dolgokat képes megtenni, de ez is csak jól működik bemeneti információkat és javaslatokat kap.
KEZELÉSI HOZZÁFÉRÉS a szenzomotoros rendszerek kölcsönös függőségének és interakciójának modelljén alapul. Érzékeink összekapcsolódnak és egymástól függenek. Ha egy személynek az egyik érzékszervi rendszere meggyengült, az diszfunkcionális viselkedésben nyilvánulhat meg, és ezáltal más rendszerekre is hatással lehet. Például, ha egy személy kimerült vagy túlterhelt, az azonnal a legkevésbé szervezett értelemben nyilvánul meg.
HANDLE figyel arra, hogyan fogadunk információt a környezettől, különösen az agyidegeken keresztül. A KEZELŐ fizikai tevékenységek segítenek a következő rendszerek megszervezésében és megerősítésében: érintés, szaglás, ízlés, hallás, látás, egyensúly, propriocepció, izomtónus, kinesthesia, lateralitás, differenciálódás, interhemisphere integráció.
Hmat (tapintási érzék) a tapintható ingerek megkülönböztetésének képességét jelenti. Nagyszámú tapintási receptor létezik. Leggyakrabban olyan receptorokról beszélnek, amelyek felelősek a felületi tapintás észleléséért, pl. sima, puha, durva stb. Vannak olyan receptoraink is, amelyek a bőr, az inak és más szövetek mélyebb rétegeiben helyezkednek el, amelyek visszajelzést adnak a nyomásról, hőmérsékletről, fájdalomról stb. A tapintási érzék által feldolgozott különféle érzések az agytörzs retikuláris aktivációs rendszerén keresztül jutnak át az agy más részeire. A problémák megnyilvánulhatnak túlérzékeny vagy túlérzékeny reakcióban, vagy vegyes formában is.
Néhány nehézség, amelyet a tapintási rendszer elégtelen szervezése okoz:
- extrém ugatás
- kerüli az érintést, vagy éppen ellenkezőleg, az emberek vagy tárgyak túlzott érintésére való hajlamot
- szokatlan ceruzafogás
- túlérzékenység különféle textilanyagokkal szemben
- nem tűri a vágást, a haj fésülését, az arcmosást, a köröm levágását a kezén (kisgyermekeknél különféle érzelmi tartományok kísérik - sikítás, sírás, hisztéria, félelem, pánik).
- ellenáll ölelésnek, meghatónak
- a fájdalom iránti érzékenység hiánya, vagy fordítva, rendkívül magas fájdalomküszöb
Szag (szaglás) olyan érzék, amelyet már a méhben gyakorolnak. Fontos szerepet játszik a fiziológiai anyával való kapcsolat kialakításában a szülés előtt és után. A szaglóideg (szaglóideg), mint egyetlen koponyaideg, az információt közvetlenül az agykéregbe továbbítja, vagyis nem jut át a retikuláris aktivációs rendszeren. Az agy limbikus rendszeréhez (az érzelmi válaszok központjához) kapcsolódik. Kevesen ismerik a szag és az érzelmek kapcsolatát, ami azt jelenti, hogy ha egy gyermeknek pl. tompa szaga lehet, tompa, monoton és lapos érzelmekkel, vagy fordítva, ha túlérzékeny szaga van, az érzelmi reakciók eltúlozódhatnak. Ha a szaglás nem szervezett, akkor az egész ember nagyon rendezetlen lehet.
Néhány probléma a szaglás érzékelés területén:
- specifikus szagokkal járó viselkedési változások
- specifikus szagokra adott allergiás reakciók
- hajlam arra, hogy azonosítsa a tárgyakat és elemeket a környező világban, oly módon, hogy szagolja az embereket, olyan dolgokat, amelyekkel kapcsolatban áll
- túlzó érzelmi viselkedés
- túlérzékenység, hányinger
- az orrmelléküregek és a felső légúti gyulladás
Íz - az ízinformációt idegpályák továbbítják az ízsejtekből az agyba. Az íz és a szag figyelmeztet bennünket a káros anyagokra. Bizonyos ételtípusok választása és válogathatósága figyelmeztethet minket más rendszerek szabálytalanságaira, például. hallás, izomfeszültség, tapintási érzék, trigeminus idegzavar. )
Ízületi túlérzékenység esetén felmerülő néhány nehézség:
- válogatás az ételekben
- korlátozott étrend, különös hangsúlyt fektetve bizonyos élelmiszer-összetevőkre (keményítő, szénhidrátok, glutén, kazein)
- allergia bizonyos ételekre
- ételt rágás nélkül lenyelni
- elkerülve a bizonyos szerkezetű ételeket (ropogós, hőkezelt .)
- csak a kevert vagy lágy ételeket részesíti előnyben
- az egyes ételtípusokat el kell választani egymástól
Vestibularis rendszer - az egyensúly rendszere, amely a belső fülben helyezkedik el. Érzékeli a gravitáció és a mozgás irányát, befolyásolja az izomfeszültséget, információt ad a fej és a test helyzetéről. A terhesség hatodik hónapjára a vestibularis rendszer és az agy egyéb részei, valamint az érzékszervek közötti kapcsolatnak jól ki kell fejlődnie és mielinizálódnia kell.
Hol lehet információt szerezni a vestibularis rendszerből?
- szemek
- fülek
- nyak/keresztek
- motoros idegsejtek
- az agy és ezen keresztül az autonóm idegrendszer
- dura mater és cerebrospinalis folyadék áramlása
A vestibularis szervből érkező jelek bejutnak az agytörzsbe, majd a vestibularis magokba és kapcsolataikba kerülnek. A vestibularis rendszer ezért közvetlenül és közvetve felelős szinte minden motoros funkciónk a néhány érzékszervi funkciónk.
A vestibularis rendszer meghibásodása a következő területeken nyilvánulhat meg:
- a hallási érzések helytelen feldolgozása
- kinetosis
- visszatérő vagy súlyos fülfertőzések
- a mozgás elkerülése, hacsak nem szükséges
- túlzott ingadozás/ingadozás
- bevágta a fejét
- kerülje a hintákat, körhintákat, szánkókat
- a forgó dolgok túlzott figyelemmel kísérése
- szédülés vagy hányinger, miközben figyelik a dolgok forgását
- képtelen kézírással írni vagy olvasni
- nehezen jár egyenetlen felületeken
- a statikus egyensúly fenntartásának nehézségei
Izomfeszültség - az izomtónus a nyugalmi állapotban lévő izmok feszültségének mértékét vagy a reagálásra való készség mértékét képviseli. Mozgással fejlődik, és a vestibularis rendszer szabályozza. Az izomfeszültség csökkenhet (hipotonus) vagy fokozódhat (hypertonus).
Az APGAR pontszám (létfontosságú jelek tesztje, amely világszerte teszteli az újszülötteket a születés után) teszteket végez: légzés, pulzusszám, bőrszín, reflexválasz és izomfeszültség. Mindezek a tesztelt funkciók az izomfeszültségtől függenek.
Néhány nehézség, amely az izomtónus megnövekedésével vagy csökkenésével járhat:
- hajol, hajol, görnyed
- gerincferdülés, lapos láb
- homályos kifejezés az arc és a test közötti kommunikációban
- legyengült izmok, merev izmok, görcsösség
- megrövidült izmok és/vagy izomgörcsök
- gyenge binokuláris látás
- a fej és a nyak mozgásának rossz ellenőrzése
- ül a "W" ülésen
- nehéz járás, főleg lépcső felől
- éretlen beszéd, rossz artikuláció
Proprioception - képviseli az agy tudattalan képességét a test térbeli helyzetének érzékelésére. A testnek ezt az öntudatlan érzékelését az űrben a következőkből származó információk alkotják:
- belső fül (vestibularis rendszer)
- vizuális rendszer
- tapintási receptorok (beleértve a proprioreceptorokat is)
- szag
Ha ezek közül a funkciók közül bármelyik szabálytalan, akkor saját testünk tudata gyengült az űrben, vagy inkább egy másik rendszerre támaszkodunk, pl. látás kompenzálni ezeket a hiányosságokat. Ez azt eredményezi, hogy nem hatékonyan használjuk a szemünket.
Néhány nehézség a károsodott vagy károsodott propriocepcióval:
- szilárd pakolás, ölelés kell
- hisztérikus reakció hajmosáskor vagy pólók viselésénél
- kerülje a csukott szemmel járó tevékenységeket
- kellemetlenség vagy dezorientáció a zuhany alatt
- elalvási és alvási nehézségek (rendkívüli nyugtalanság)
- alvás közbeni járás (erős kinesztetikus memória, de gyenge proprioceptív érzékelés)
- kiesik az ágyból
- a sötétség félelme
- a csapatsport elkerülése
- ügyetlenség, saját lábra temetés, dolgokba ütközés
- gyakori ásítás
- a matematikai fogalmak megértésének nehézségei
- képtelenség elfogadni a fizikai (és társadalmi) határokat
- nehézségek az elöljárókkal és zavartságokkal
- bizonytalanság a lépcsőn felfelé menet
- saját testének észlelésének nehézségei (a távolság becslésével, saját testének térbeli észlelésével kapcsolatos problémák)
- a saját test határainak nehezebb észlelése
Kinesthesia olyan értelem, amely segít érzékelni az izmok, ízületek és inak relatív helyzetét. Nagyon fontos a kinesztetikus memória, amelyben rögzítik azokat a tevékenységeket, amelyeket ismételten végzünk (rutin mozgás). Amint többször megismételünk valamilyen fizikai tevékenységet, ez rögzül a kinesztetikus memóriánkban (séta, írás, kerékpározás .). A jó kinesztetikai memóriával rendelkező személy jó lehet a tornában vagy a társastáncban, de nem a dinamikus csapatsportokban. A kinesztetikus memória egyik legfontosabb feladata az emberi beszéd.
Néhány nehézség gyengült vagy károsodott kinesthesia esetén:
- képtelen beszélgetni sétálás közben
- esetlenség az evőeszközök használatában
- az ötletek írásbeli kifejezésének nehézségei
- nehéz megszámolni, hogy egy bizonyos mozgást hányszor hajtottak végre
- a szavak vagy gondolatok lassú artikulálása
- ügyetlenség az öltözködésben, az önkiszolgáló tevékenységekben
- probléma, hogy megtanuljon gépelni az írógép billentyűzetén
Hallás (hallási érzék) magában foglalja a hanghullámok érzékelését és értelmezését mind légi, mind csontvezetés révén. A fül képes felvenni egy hanghullámot, amely a hallójáratba jut a dobig, amely rezeg. A dobrezgéseket három középfülkocka és egy eustachiás cső rendszerén keresztül továbbítják a folyadékkal töltött belső fülbe. A belső fület a cochlea és a vestibularis rendszer (félköríves csatornák) alkotják. Innentől a hallásérzetek átjutnak a félig hallóidegen keresztül az agyba. A hallásproblémák különböző frekvenciával és hangerővel befolyásolhatják a különböző típusú hangokat. Az emberek hiperérzékenyek vagy túlérzékenyek lehetnek a hangra vagy a meghatározott hangokra. Sok, bizonyos hangokra érzékeny ember saját "fehér zajt" hoz létre, hogy elfedje az őket zavaró hangot (pl. Pofozkodás, sikítás stb.).
A hangok értelmezésének képessége függ a belső fülben lévő hangok pontos szekvenciális érzékelésétől, a hangok továbbadásától az agy azon területein, ahol válogatás és feldolgozás útján hangok, szavak, értelmes környezeti hangok vagy értelmetlen hangok (zaj) jönnek létre.
Néhány nehézség, amely hallási értelemben szabálytalanságokra utal:
- késleltetett beszéd
- káros beszédfejlődés (expresszív és befogadó komponens)
- tömeg elkerülés és zajos környezet
- takaró fülek
- nehéz elaludni, ha zaj van a környéken
- bármilyen hanggal szembeni túlérzékenység
- nehézségek a prozódiával
- szavak vagy beszélgetés megismétlésének szükségessége
- az olvasott szöveg késleltetett vagy nehéz dekódolása
- kerülve a rágást
Látás érzékeink közül ez a legösszetettebb, és maguk a szemek is csak a vizuális érzékelés kezdete. Születése után még nem teljesen fejlett, és egyáltalán nem gyakorolták, mivel a szemeket a napsugarak aktiválják. Az agyban több mint 50 olyan területet fedeztek fel, amelyek befolyásolják a vizuális ingerek feldolgozását.
Oculomotorics - (a szemmozgások követése) a szem azon képességét jelenti, hogy zavartalanul mozogjanak a látómező minden síkján elmosódás és képvesztés nélkül. Ez a képesség kötődik a szemet irányító szemizmokhoz és koponyaidegekhez, valamint a vestibularis rendszerhez, amely információt szolgáltat és szabályozza ezeket a mozgásokat.
Az okulomotorika nehézségei:
- képtelenség a fejét mozdulatlanul tartani, ha szemmel figyel
- szédülés, szédülés, hányinger
- fájdalom, szemszakadás, szemdörzsölés vizuális munka után
- vizuális munka után gyakori fejfájás
- a szemek rángatózó vagy ugró mozdulattal mozognak, ha figyelik őket
- a szem abbahagyja a mozgó tárgyat
- károsodott binokuláris funkciók (konvergencia, divergencia, szállás)
- fényérzékenység
- gyenge szem-kéz koordináció
- a tábla leírásának nehézségei
- a szemkontaktus rögzítésével kapcsolatos problémák
Különbségtétel
- ez az a képesség, hogy a test egyik részét terv szerint mozgathatja, míg a többi rész nyugalmi állapotban marad
- megakadályozza a lateralitás kialakulását és segít speciális központok létrehozásában az agyban
- az éretlen differenciáltságú emberek a kinesztetikus memória jelentős károsodását mutathatják, mivel a túlzott mozgás elvonja az agyat a tervezett mozgás feldolgozásától
- a megkülönböztetés képességének romlása viselkedési problémákat okozhat, amelyek engedetlenségként vagy rossz önkontrollként jelentkezhetnek
Néhány probléma, amely a megkülönböztetés képességének károsodása esetén fordulhat elő:
- Túlzott fejmozgások, ha szemmel figyel
- a másik kéz túlzott mozgása, amikor az egyik kéz dolgozik
- túlzott lábmozgások, amikor az egyik kéz dolgozik
- - a szemen kívüli testrészeket érintő csíkok (Tourette-szindróma)
- képtelenség megkülönböztetni az egyes ujjakat a finom motorikus képességek koordinációjában
- koncentráláskor a nyelv és a száj túlzott mozgása
- megdöbbentő reakciók
Lateralitás az oldalsó dominancia kialakulását jelenti (jobb vagy bal szem, fül, kéz, láb), valamint speciális központok és funkciók kialakulását jelenti a jobb és a bal agyféltekében. Ha a test jobb oldala domináns, információt küld az agy bal oldalára, és az a bal oldal irányítja és irányítja. Ellenkező esetben, ha a test domináns bal oldala információt küld az agy jobb oldalára, és ez irányítja.
A legtöbb emberben egyoldalú agyi dominancia alakul ki - vagyis inkább a szemet, a fület, a kezet és a lábat részesíti előnyben a test ugyanazon oldalán. A lakosság mintegy 20% -a vegyes dominanciával rendelkezik. A nem megfelelően fejlett lateralitás és rendellenességei problémákat okozhatnak az észlelésben, a szervezésben és a teljesítményben az élet minden területén.
Interhemisphericus integráció a bal és a jobb agyfélteke közötti kommunikációt képviseli. A hatékony működés érdekében integrálnunk kell a különféle szakosodott központokból származó információkat, és ezáltal össze kell hangolnunk a tervezett reakciókat. A félgömbök közötti szinkronizálás hiányosságai nehézségekhez vezetnek a mindennapi élet tevékenységeinek megértésében, megvalósításában és befejezésében. A vegyes dominancia nagyon hatékony interhemispheric integrációt igényel. A vetés és a mászás hozzájárul az interhemisphericus integrációhoz.
Néhány nehézség előfordulhat az interhemisphericus integrációval rendelkező embereknél:
-késleltetett nyelvtanulás
- az utasítások megértésének nehézségei
- olvasási nehézség
- megőrzés (ragadós, ismétlődő viselkedés)
-nehéz megtalálni az egyensúlyt az agy jobb és bal oldalának modalitásai között
- a hegymászás hiánya gyermekkorban
-gyenge vagy korlátozott szopás gyermekkorban
-késik a cipőfűzők megkötésének képessége
- éretlen öltözködési képesség (ha az öltözködés mindkét lábát egy nadrágba helyezi)
- nagy nehézséget okoz az úszás vagy a kerékpározás megtanulása