2013. február 14-én körversenyre került sor a revúcai GMK földjén az általános iskolások floorballjában. Idősebb diákokból álló csapatunk, amelynek tagjai: Barborka Gombárová, Dominika Husaniková, Viki Melicherová, Kajka Filipovská, Janka Slamčíková, Laura Lea Vendégh, Dominika Bombová, Karin Karkusová, Saška Majorošová, Aďka Rusnáková, Terka Peťovová és Kika Terka Peťovová. Gratulálunk a lányoknak, és további sok sportsikert kívánunk nekik.
Ennek a tevékenységnek a célja a tanulók, a hallgatók, de a felnőttek is műveltségének növelése.
Kedves óvodások szülei,
Szeretnénk erről tájékoztatni gyermekek felvétele az 1. évfolyamba a következő napokon kerül sor:
2013. február 12-én (kedden) 13: 00-16: 00 között
a
2013. február 13. (szerda) 13: 00-16: 00
A gyermek regisztrálásakor a következő személyes adatokat kell benyújtani:
- a gyermek neve és vezetékneve, születési ideje, születési száma, születési helye, állampolgársága, állampolgársága, állandó lakhelye,
- a törvényes képviselők munkáltatójának neve és vezetékneve, állandó lakhelye és címe
A regisztrációs jogszabályokkal kapcsolatos további részletek itt találhatók:
Örömmel várjuk leendő gólyáinkat!
Meghívunk benneteket iskolánk karneváljára 2013. február 11-én, hétfőn 15:00 órakor tornatermünkbe! Ne felejtsd el, hogy maszkban jössz:)
A 2012.12.06-án megjelent UČITEĽSKÉ NOVINY 7/2012 magazin cikkében Példák az iskolák legjobb gyakorlatára az Állami Iskolai Felügyelőség szempontjából kilenc szlovák általános iskolát mutat be, amelyek az Állami Iskolai Felügyelőség szempontjából a legelőnyösebbek a tanuló további gyakorlati fejlődéséhez. Büszkék vagyunk arra, hogy ezekben az iskolákban található a Revúca általános iskola - az Ivan Branislav Zoch Általános Iskola is.
Íme egy idézet a cikkből:
ZŠ Ivan Branislava Zocha Revúca
A tanulók jelentősen és proaktívan vettek részt olyan iskolai és tanórán kívüli tevékenységekben, amelyek jelentősen befolyásolják oktatási tevékenységét:
- Comenius Nemzetközi Projekt
- Az iskola egy másik 6 EU-iskolára összpontosító tudományos projekt koordinátora. A cél a természettudományok, oktatásuk és tanításuk ismertségének növelése saját iskolai közösségeikben (a tanulók, a tanárok és a szülők számára) azáltal, hogy hozzáférhetőbbé és szórakoztatóbbá teszik őket a tanulók számára. A projekt arra törekszik, hogy hangsúlyozza a természettudományok fontosságát a mindennapi életben, és olyan képességekkel, ismeretekkel és lelkesedéssel látja el a gyermekeket, hogy a természettudományokra a munka világába való jövőbeli utazásként tekintenek.
- Green School nemzetközi projekt
- egészségesebb, "zöldebb" és aktívabb iskolához vezető változásokra törekszik
- Egészséges iskola - egészséges iskolai környezet megteremtése és a gyermekek egészséges életmódra és egészséget elősegítő magatartásra való oktatása.
Az iskola saját projektjei:
- A tanuló érzelmi és proszociális nevelésének projektje (a 2001/2002-es tanév óta), amely magában foglalja az Iskolai személyiség díjat. A projekt középpontjában a megfelelő értékorientáció, az önmagával, az emberekkel, a természettel való kapcsolat, a hatékony kommunikáció, a más emberekkel való együttélés, az együttműködés és a segítségük megteremtése, az együttérzés áll.
Elért eredmények:
- csökken a pedagógiai tanács által javasolt negatív oktatási intézkedésekkel rendelkező tanulók száma,
- növekszik a pedagógiai tanács által javasolt pozitív oktatási intézkedésekkel rendelkező tanulók száma,
- az oktatás erősödik annak érdekében, hogy olyan személyiség alakuljon ki, amely képes jóságot, szépséget és bölcsességet produkálni
Drámaoktatási projekt, amelynek célja a:
- összekapcsolni a drámai tevékenységeket az egyes tantárgyak tanulási tartalmával,
- használja a drámadarabot - mint a drámaoktatás fő eszközét - az iskola belső átalakításának és a városban történő bemutatásának eszközeként.
Elért eredmények:
- a tanárok olyan tantervet választottak, amelyben a drámaoktatás eszközeit használják,
- drámaoktatási könyvtárat hoztak létre,
- tanárképzést hajtottak végre annak érdekében, hogy a drámai elemeket felhasználják a tanítási folyamatban,
- minden évben megrendezésre kerül a gyermekiskolai színjátszó együttesek Gyermekszínházi előadása,
- Kihirdetik a legjobb színészi alakításért járó Ivan Branislav Zoch-díjat.
A 2007/2008-as tanévben a Diáktanács jóváhagyta a projekt és a díj alapszabályát Az iskola lovagja azzal a szándékkal, hogy pozitívan befolyásolja a tanulók értékorientációját, attitűdjeit és viselkedését. A tanév végén a diákönkormányzat díjazza a tanulókat a bátorságot igénylő helyzet megoldásáért.
Az iskola hosszú ideje szervez A revúki általános iskolák tanulóinak sportolimpiája a város polgármesterének vándorserlegéért.
Egyéb projektek: Téli esték egy könyvvel (szülők és gyermekek hangos olvasása), Gyors internet nyilak (Internetes keresési készségek versenye), Könyvnyomozók (az olvasási műveltség támogatása a város lakói körében).
Forrás: Učiteľské noviny, LIX. Évfolyam, 7/2012
2013. február 6-án, szerdán forgalmas volt az I.B.Zocha általános iskola. Az egészséges táplálkozás egyik tevékenységeként az iskola glutén és tej nélküli délutánt szervezett. A találkozó megszervezésében jelentősen segített a Munkaügyi, Szociális és Belügyi Hivatal is, amely nyilvántartásba veszi a speciális étrendű polgárokat.
Celiacák és "nem fejők" a teljes revúcai körzetből találkoztak. Informális találkozó volt, de mindenki számára nagy jelentőségű volt. A glutén nemcsak kenyérben vagy kenyérben található, de egyes gyártók a ketchup, a mustár vagy más olyan élelmiszerek előállításának összetevőjeként is használják, amelyekről egy normál étkező soha nem mondaná, hogy tartalmaz glutént. Próbálja meg elképzelni azt is, hogy tej nélkül - vaj, túró, joghurt vagy csokoládé nélkül - éljen, bár ez az intolerancia első ránézésre nem tűnik veszélyesnek, az ilyen fogyatékossággal élők étrendi lehetőségeiket erősen korlátozzák.
Maskarádék (természetesen gluténmentes és nem tejtermékek) is készültek a szép délután résztvevőinek, rengeteg értékes tanácsot, tapasztalatot és receptet cseréltek.
Hisszük, hogy egy ilyen délutánt egy év múlva megismételünk.
Mgr. Tokárová Andrea
2013. január 21. és január 25. között az Ivan Branislav Zoch Általános Iskola tanulói részt vettek a Polomka sípálya síoktatási tanfolyamán:
Amikor esett, esett a hó, síelni kezdték a Polomkát. Nagyon sok síelő volt, de mi a "Csillag Társaság" lejtőjén voltunk. Itt alakítottunk csapatokat, síléceken kántáltuk. A síeléstől a házig, fáradtan, aggódva. Egy jó vacsora után pedig "elrepültünk" a szobákba, és szundulásunk azonnal elhaladt nevetve. Elkezdődött a mulatság, a poén, a játék, a jó hangulat. Az ébresztőóra reggel zavart minket, és már felkészített a lejtőre. A sífelvonók beállították a lejtőt, mosolyogva fogadtak minket. A személyzet mindig nagyon kedves volt és örömmel szolgált bennünket. Megtanultunk síelni, okleveleket szereztünk. A hét úgy telt, mint a víz, mindannyian otthon fogadtak minket. Megosztottuk tapasztalatainkat, szüleink hallgattak ránk. Újra síelni megyünk, ideje lesz egy évnek. Mindannyian várjuk, minden lejtőn lemegyünk.
További fotókat iskolánk Facebook oldalán talál.
általános iskolások I. B. Zocha, Mgr. Martina Pirochova, Mgr. Zuzana Petalíková
Ahol volt, ott volt, volt egyszer egy iskola, és nem is olyan rendes iskola volt, hanem az iskolánk és egy iskolai könyvtár, tele gyerekekkel, akik imádják a meséket. Találkoztál ebben a mesében? Igen, ma, 2013. február 4-én írtuk együtt a mesét. A főszereplők a szavalóink voltak, akik 6 órakor találkoztak, hogy megosszák velünk az általuk szeretett meséket. Természetesen a mesénkben is volt verseny. És két kategóriában versenyzett.
Az első kategória 1. osztályos tanulókból állt, és ő nyert Emka Kapustová a IV. És, 2. hely Lenka Kožejová a III. És beszélt a 3. helyről Martin Grendel, tanuló IV. Osztály.
A második kategória 2. osztályos tanulókból állt, és ő nyert Saška Majorošová, tanuló IX. B, 2. hely Timea Petrovičová V. A-ból és a 3. helyről beszélt Ľubo Oravec a VIII. Osztály.
Tehát, akárcsak a mesékben, mindennek jól vége lett. Gratuláltunk és tapsoltunk mesénk nyerteseinek, és elégedetten távoztunk otthonról.
Ha matematikailag és logikusan gondolkodik, vegyen részt a Matematikai Kenguru versenyen, amely Szlovákia egész területén 2013. március 25-én kerül megrendezésre. További információkat a szórólapon kap a matematikatanárától.
A következő kategóriákban versenyezhet:
Kenguru 1 - 1. évfolyamos általános iskolások (a tanár felolvassa ezeket a feladatokat ezeknek a diákoknak),
Kenguru 2 - 2. évfolyamos általános iskolások,
Kenguru 3 - 3. éves általános iskolások,
Kenguru 4 - 4. osztályos általános iskolások,
Iskolás 5 - 5. osztályos általános iskolások,
Iskolás 6 - az általános iskola és a közvetlen nyolcéves gimnáziumok 6. évfolyamos tanulói,
Benjamin 7 - 7. osztályos általános iskolások és OG másodpercek,
Benjamin 8 - általános iskola 8. évfolyamos tanulói és felsőfokú OG,
9. kadét - általános iskola 9. osztályának tanulói és az OG kvartett.
Minden résztvevő hallgató sorsoláson vesz részt értékes nyereményekért. A verseny nevezési díja 3,50 euró, de iskolánk Szülői Tanácsának köszönhetően, amely tehetséges tanulókat támogat, csak 2 eurót fizet.
Ne felejtse el befizetni a nevezési díjat matematikatanárának 2013. február 11-ig, hétfőig.
Az úszás mint fizikai tevékenység a bonyolultabb mozgáskészség sarokköve. Ez egyike azon kevés sportágaknak, amelyek életkora, egészségi állapota és teljesítménye szempontjából szinte semmilyen korlátozással nem rendelkeznek.
Az I.B. Zocha Általános Iskola a revúcai Munkaügyi, Szociális és Családügyi Hivatallal együttműködve szeretettel meghívja Önt délutánra
2013. március 13. (szerda) országos teszt lesz a 9. osztályos általános iskolásokból.
A hallgatók helyettesítő tesztelésére kerül sor 2013. március 26. (kedd) Besztercebányán. Olyan hallgatóknak szól, akik objektív okokból nem vehettek részt a tesztben fő időben.
A kilenc teszteléséről részletesebb információk találhatók a www.nucem.sk oldalon .
A jó és hosszú élet egyik legfontosabb eleme az egészséges étrend, amelyet gyakran elfelejtenek. Emiatt a nagylelkű és karácsonyi ünnepek után eszünkbe jutott, hogy az étel milyen fontos a testünk számára. Ezért emlékeztünk iskolánkban az egészséges táplálkozásnak szentelt napra január 23-án. Ugyanakkor ezt az eseményt összekötöttük a projekthéttel, amelyre iskolánkban került sor.
Ezt az érdekes eseményt négy "utazási iroda" készítette elő, amelyeket a 9. osztályos diákok hoztak létre. Kora reggeltől kezdve kavargtak a konyhában, hogy előkészítsék az egészséges tizedik, ebédes vagy fontos ivási rend bemutatóit. A nagy szünetben iskolánk minden tanulója és tanárai igazi német puncsot, angol burgonyát, egészséges orosz szendvicseket és természetesen szlovák gombócokat fogyaszthattak túróval és savanyú káposztával, sötét kenyeret különféle kenetekkel (brokkoli, hal, tojás) szintén jelen voltak. A tanulók és a tanárok ezt követően mindezt finom gyógytea vagy kakaó mellett fogyaszthatták el.
Egy érdekes projekthéten a diákokat az egészséges táplálkozás, az ivási rendszer betartásának és az aktív testmozgás szükségességének elveire oktatták. A hallgatók figyelmes meghallgatással a versenyben felhasználhatták a kérdéssel kapcsolatos tudásukat. Egészséges jutalmat kaptak a helyes válaszért: joghurt vagy banán. Az élelmiszer-piramis, amelyet az internetről származó információk alapján hoztunk létre, segíthet nekik a helyes válaszban. A hasznos időnket olyan dalokkal is diverzifikáltuk, amelyeket az emberek egyszer a munkahelyen énekeltek, hallgatóink előadásában.
Ez az érdekes és gazdagító nap, amelyet iskolánk diákjai tapasztaltak meg, emlékeztetett bennünket arra, hogy minden ember élete egyedi, egyedi és pótolhatatlan. Ezért mindegyikünknek tisztelnie kell őt eléggé.
Mgr. Iveta Špaldová
Kedves diákok, szülők és az iskola barátai,
létrehoztunk egy Facebook oldalt iskolánk számára. Adja meg nekünk a "lájkolását", és áttekintést kap minden fontosról, ami iskolánkban zajlik, vagy éppen készül.
Várunk minket!
Az Ivan Branislav Zoch Általános Iskola iskolai oktatási programjának megfelelően az ötödik évben zajlott a projekthét is. A pénteken azt kellett bemutatni, hogy mit tettek a tanév első felében. A téma a következő volt: Híres utazók. Hat csoportban a hazafiak bátor matrózokkal és felfedezőkkel együtt bejárták az egész világot. Készíteniük kellett a világtérképet, utazniuk kellett Bartholomew Diaz, Vas de Gama, Christopher Columbus, Fernando de Magalhaes, James Cook és Fadejev Bellingshausen társaságában. Megtanulták elkészíteni a napkollektort, reprodukálni és illusztrálni az utazók által látogatott országok mítoszait és legendáit. A projekthét végén megtudták, milyen nehéz gabonából lisztet készíteni, és milyen ízűek a szokásos savanyú káposztás palacsinták. A tengeren nem, csak az iskola konyhájában. Végül összecsomagolták a 14. századi hajó rakományát, elénekelték a haditengerészeti himnuszt, kihúzták a zászlójukat, és elérték a bennszülötteket. Színészi előadásaikkal meggyőzték az őslakosokat arról, hogy a világ a civilizációhoz tartozik. Az a fontos, hogy a gyerekek játék révén tanultak. Talán elsajátították a világ földrajzát, és nem fognak eltévedni. Szívesen dolgoztak, ami a mellékelt fotókon is látszik.
A víz és minden ehhez kapcsolódó dolog dominált a nyolc között az elmúlt projekthéten. Felfedezték és együtt kutattak a tanárokkal, de különösen kreatívak voltak. Számos fejlesztési javaslattal álltak elő, amelyek a jövőben elősegíthetik városunk hatékony vízgazdálkodását. Nem arról volt szó, hogy valaki megvalósítja-e az ötleteit a jövőben. Sokkal fontosabb célt értek el - gondolkodni azon, hogy valóban okosan kezeljük-e a vizet. Ezenkívül a hallgatók ezt az elemet is ragozták a turizmusban való felhasználásával kapcsolatban. Egy ideig utazási irodává is váltak, amely vízi attrakciókat kínált Szlovákiában. A hallgatók fantáziája is teret kapott. Így született több, a vizet népszerűsítő vers. Érdekes pillanat volt az egészséges italokat népszerűsítő hirdetések kreatív létrehozása is.
Zuzana Simanová Váskyová
Gyere el, és nézd meg galériánk nyolcadik osztályosainak kreatív műhelyeit.
A múlt héten nem tanultunk általános iskolánkban. Ez egy projekthét volt, amelynek során a diákok különféle projekteken dolgoztak - az információk felkutatásától a feldolgozáson át a záró előadásig.
Hat ember dolgozott egy projekten, amely mások gyümölcseiről szólt, amelyeket a tengerészek tengerentúli útjai során fedeztek fel, majd Európába hoztak.
Itt van egy fotógaléria, sajnos a projekt záró bemutatójáról készült fotók technikai okokból hiányoznak:
2013. január 21-én kezdődött a projekthét az I. B. Zoch Általános Iskolában. A 7. évben a felfedezések és kísérletek jegyében zajlott. A tanulók Jana Valková és Jana Macháčková tanárok vezetésével három történetet dramatizáltak a fontos görög tudós, Archimedes életéből. Először előkészítették a forgatókönyvet, elkészítették a díszletet, a jelmezeket, majd elkezdték tanulni a szövegeket. Érdekes projekteket készítettek az életről, T. A. Edison és J. Watt fontos találmányait. Készítettek néhány érdekes eszközt, amelyet a kísérletek során használtak. A tüdő létfontosságú képességének mérésére szolgáló eszköz volt, egy kalorimetrikus edény, amelyben bizonyos időközönként megmérték a víz hőmérsékletét, összekapcsolt edényeket, propellert, gőzzel forogva. Ellenőrizték Archimédész törvényének érvényességét. A projekthét végén bemutatták munkájukat más osztálytársaknak, végül értékelés következett. Mindenki nagyon örült egy kellemes hétnek.
Nagy haszonnal jár a tanulók és nem utolsósorban szüleik számára, mivel iskolájuk nemcsak egy hely, ahol órákat töltenek a tankötelezettség mellett, hanem hetente több délutánt is eltölthetnek, és választhatnak olyan tevékenységeket, amelyek érdeklik és gazdagítják. őket. Természetesen az iskolánk tanárai által felajánlott körökről beszélünk. Október óta legfeljebb 40 tanár és diákcsapat dolgozik iskolánkban, akik délután szívesen és örömmel találkoznak, hogy valami újat tanuljanak, fejlesszenek vagy új készségeket szerezzenek és sportoljanak.
A gyűrűk nagyon változatosak. A sportok közül kosárlabda, asztalitenisz, foci vagy turista kör közül választhattak a diákok. Az úszás is nagyon népszerű, egyre nagyobb az érdeklődés iránta. Azoknak a diákoknak, akik fejleszteni akarták az angolt, lehetőségük volt szórakoztató angolt választani. A matematikai és a számítógépes körök szintén nagyon népszerűek iskolánkban. Kevés iskola miatt logopédiai körrel büszkélkedhetünk, ami nagy plusz a szülők számára, hogy nem kell más helyekre járniuk olyan gyerekeikkel, akiknek vannak beszédzavarai, hanem közvetlenül az iskolánkban találnak megalapozott logopédust . Sok gyermek szeret a kamera lencséjén keresztül nézni a világra, ezért fotógyűrűt választott.
A kreativitásnak nincsenek korlátai, és ismerjük ezt iskolánkban, ezért kínálunk kreatív drámát, ügyes kezű csengéseket, az anyag kreatív feldolgozását és a különböző tevékenységek mozaikjait is. Akit érdekel a zene, az ének és a tánc, megtalálja őket iskolánkban is. A fiatal mentők és kertészek gyűrűi is népszerűek. Más kultúrák megismerését a képeken végzett multikulturális oktatás teszi lehetővé. A főzés, a tanulás és a természetvédelmi gyűrűk szintén újdonságnak számítanak.
Tehát, mint láthatja, sok közül lehet választani, és nagyon örülünk, hogy tanulóink tartalmasan töltik szabadidejüket, és szüleiknek nem kell aggódniuk azért, ha valamit rosszul csinálnak.