Jana Pešková, a gyermekpszichológus és a BUDDY program önkénteseinek koordinátora a leggyakoribb krízishelyzetekről beszél, amelyekkel a BUDDY önkéntesei árvaházi gyerekekkel foglalkoznak. Olvassa el, és tudja meg, hogyan reagáljon hasonló helyzetben.

kell

3 leggyakoribb krízishelyzet egy gyermekotthonból származó gyermekkel és azok megoldása

BUDDY önkéntesnek lenni nem könnyű. A nehéz feladattal járó aggodalmak általában hosszú távúak. Megoldásaik pedig ugyanazok - akárcsak egy barát vagy szülő szerepében. Érezd az önkéntes szerepét, és tudd meg, milyen problémákat old meg gyakran otthonról érkező gyermekkel. Ha önkéntes vagy, olvasd el, hogyan kell bánni egy olyan gyerekkel, aki nem kommunikál veled, vagy hogyan kezelj valami komolyat.

A gyermek nem kommunikál velem - mégis szeretne találkozni velem?

Egy árvaházban élő gyermek számos csalódást élt át az emberekkel való kapcsolatokban. Talán ellenőriznie kell, mennyire komolyan gondolja őt. A szokásos "határidők" nem alkalmazhatók, ha otthoni gyermekekkel dolgoznak. Türelem. Kitartás. Szívósság. Ezek azok a tulajdonságok, amelyeket most használnia és támaszkodnia kell. Mutasson érdeklődést a gyermek iránt, ismételten kínáljon találkozókat. Ha úgy érzi, hogy valami nincs rendben, vegye fel a kapcsolatot az árvaházban azzal a személlyel, aki gondozza a gyermeket, vagy vegye fel a kapcsolatot a BUDDY koordinátorával. Lehet, hogy vannak olyan objektív okok, amelyek más nézetet kínálnak Önnek a gyermekről, és képes lesz belőlük megértést meríteni. Például. hosszú idő után megszólalt a biológiai család, a szülőket felszabadítják a büntetés végrehajtása alól, új testvér született, valami történt a nagyapa csoportban - önkárosítás, menekülés. Az is megeshet, hogy a gyermek zavart. Talán nem tudja, akar-e veled találkozni. Fontos tehát, hogy könyörtelen érdeklődést érezzen részedről. Ez lehet az első ilyen tudatos tapasztalata a gyermeknek. És ugyanez önmagában nem elég, még akkor sem, ha végül nem sikerül.

Kikkel konzultálok az árvaházban, hogy további információkat szerezzek a gyermekről?

Egy árvaházban egy gyermeknek általában kinevezik nevelőjét. Minden pedagógusnak képesnek kell lennie alapvető információk elmondására a gyermekről, valamint megfigyeléseiről. A pedagógus ötletei és információi nagyon értékesek. Lehetséges, hogy van egy központi téma, amelyet a pedagógus már foglalkozott a gyerekkel, és az ön segítsége - önkéntesként - hatékonyabban "összefoghatna" a munkavállalóval. Az is fontos, hogy a pedagógus meghatározza, mit kell átvenni a gyerekkel, és mi zavarja őt jelenleg a legjobban. Nyilvánvaló, hogy önkéntesként kialakítja saját véleményét és megítélését minderről. De nem árt, ha mindkét oldalról elegendő információ áll rendelkezésre.

A babám nagy rendetlenséget okozott ... Hogyan reagáljak?

Olvassa el még: Miért fontos a féléves jelentés?

A BUDDY program összeköti a gyermekotthonból származó gyermekeket az önkéntesekkel, hogy nagyobb esélyük legyen a méltó életre.

Adjon időt a gyerekeknek, és váljanak BUDDY önkéntesek is. Ha nincs ideje, küldjön nekünk hozzájárulást, és megtaláljuk azokat, akik a gyermekotthonból adják idejüket.

Olvasson el más cikkeket az árvaházakból származó gyermekek konkrét témáiról.