• Kor szerint
    • 0-1
    • 1-3
    • 3-5
    • 6-8
    • 9.+
  • Sorozat
    • Hogyan kell olvasni a gyerekeknek életkor szerint
    • Az olvasó szülők írnak
    • 10 legjobb
    • Hangoskönyvek
    • Apukák
  • Tippek és trükkök
  • Kutatás
  • Olvasmányok és fesztiválok

gyermekeinkkel

Tehát a szukájának, ugatásának, hercegnőjének vagy sárkányölőjének első születésnapja van mögötte. És lehet, hogy kíváncsi vagy, átkozott király, hol van az a morzsa, ami ott hevert, ahol tegnap ültél.

Mivel számodra általában így néz ki: a hálószobában kocka tornyot építenek, hogy a lábuk alatt szaladhassanak a konyhában. Előveszi a fedélfiók teljes tartalmát, és azonnal a kedvenc könyve után nyúl. Két kedvenc oldalt olvas el - a közepén találhatóakat, nem az elejét -, és a gyermek boldogan sétál a konyhájába. És ismételje meg a folyamatot, kérem.

Szüksége lenne legalább három szempárra is? És a kávé intravénásan? Ez az időszak valóban nagyon kihívást jelent. Ugyanakkor megfelel annak, amit a gyermek képes elvégezni az első és a második év között: mert ebben a korban csak egy percig (egy éves) és öt percig (két éves) képes figyelni. És továbbra sem tud váltani több tevékenység között - tehát ha a homokozóban játszik, és anyja haza akar menni, akkor egy egyszerű parancs és engedelmesség nem fog működni. Éppen ellenkezőleg, a homokkal piszkos gyermeknek segítenie kell az egyik tevékenység lassú befejezésében (sütemények sütése), és fokozatosan tovább kell haladnia a másikba (játékok gyűjtése) (és ezért sokkal korábban indul el). A teljes cikk arról, hogy meddig nézhet minket egy gyermek, kattintson ide.

Amit ebben az időszakban tanulnak?

1. Nyelv!

Nagyon valószínű, hogy a második születésnap előtt a gyermek képes lesz helyesen használni néhány szót vagy mondatot. De bármennyire is keveset tud mondani, sokkal többet szar - szóval vegye körül a nyelvével, mint valaha. A baba feje olyan, mint egy szivacs, amely elnyeli a hétköznapi beszélgetések darabjait, a rádióból származó szavakat, miközben autóval vagy tévével vezet egy esti kakilás közben.

Ha még nem énekeltél neki elalvás közben, kezdd el. És ha eddig nem egészítetted ki a közös feladatokat mondókákkal és versekkel, akkor ez a legjobb alkalom, amikor a vers Daniel Hevier segítségére lesz: a fiatal elkezdi veled öklendezni őket. Abszolút találatunk:

Vonat megy az alagútba,
ez egy ötujjas vonat.
Az egész vonat elment,
és kijön - a kezed!

Olvasson és olvasson sokat.

Az lesz a legjobb, ha a könyv nedves törlőkendőkkel és tartalék pelenkával együtt a babatáskád rendszeres részévé válik. Nevezetesen valahol a tizenkettedik és a tizennyolcadik hónap között a gyermek kezdi megérteni, hogy azoknak a hangoknak, amelyeket az anya a könyv olvasása közben ad ki, van értelme, hogy különböznek egymástól, és mindegyik másra utal.

Ezért minél többet olvas a gyermeknek, annál jobban fejlődik a szókincse - és ez akkor történik, amikor a gyermeknek még nem kell aktívan beszélnie. Tanulmányok azt mutatják, hogy azok a gyermekek, akik már korán életükben aktívan ki voltak téve a nyelvnek, számos előnnyel rendelkeznek társaikkal szemben, különösen azok, amelyek az oktatásban és a társadalmi fejlődésben megmutatkoznak. Nos, és a könyvek olvasása közvetlen fürdés a nyelvben.

Fontos, hogy ebben az időszakban (és ez eltart egy ideig) a gyermek nem érzékeli a történetet. A könyv minden oldalát külön-külön érti. Csak megtanulják felismerni az egyes képeket, és hozzárendelni őket a valós világuk egyes elemeihez - madár könyvből madárhoz ablakpárkányon.

Ezért az erre az időszakra vonatkozó könyvek a legjobbak, amelyek olvashatóan illusztráltak, és amelyek nem tartalmaznak túl sok szöveget. Keressen szavakat, amelyekben szavak ismétlődnek a mondat szintjén, és amelyekben a tárgyak könnyen felismerhetők.

Ha felolvas, dramatizálja a dalszövegeket (és eltúlozza): változtassa meg a beszéd ritmusát és tempóját, változtassa meg a hang intenzitását. Add közbevetéseket, utánozd - hagyd, hogy a csecsemő térdre fakadjon a nevetéstől a hatodik emeletig. Emellett gyakran álljon meg, kérdezzen a képeken szereplő tárgyakról, és válaszoljon a kérdésekre.

Három ajánlásunk (a fent említett Daniel Hevier kivételével) a következő lenne:
1. Telhetetlen hernyó Eric Carle-tól

A makacs zöld hernyó, amely első kiadása (1969) évében a legjobb gyerekkönyv volt, mára az angol nyelvterület száz legjobb gyermekkönyve közé tartozik. Remek kollázsillusztráció, lyukacsos lyukak a képeken és általában Eric Carle zsenialitása.

A fotó a fantasztikus Neposedné nožnice szlovák blogból készült.

A könyv nemcsak a meg nem evett rovarok vicces történetét meséli el, hanem számokat, gyümölcsöket, ételeket, a hét napjait és még a pillangó életciklusát is gyakorolja. Ez minden könyvére igaz, különösképpen a Papa: Kérlek, szerezd meg a holdat nekem és a Nagyon csendes tücsök című könyvre. A Caterpillarot a Zelený kocúr adta ki 2012-ben, és uraim, jobban szeretnénk Eric Carlot. Hivatalosan kettőtől ötig, de vegye meg a babának, amint leül, és vegyen kettőt egyenesen. Valószínűleg bosszantja az elsőt, és ez nem számít, mert a gyerekeket minőségi irodalommal kell etetni.

2. Kedves Állatkert, Rod Campbell

A Kedves ZOO egy történet arról, hogy a kedves ZOO hogyan reagál egy kisállat kérésére. De az elefánt túl nagy, a zsiráf magas, a teve hundre. míg végül az állatkert vezetősége alaposan átgondolja és elküldi a megfelelő állatot. Ami lehet?

A fotó a Šikovná mamina érdekes szlovák portálról készült.

Minden oldalon található egy interaktív ablak, amelynek köszönhetően még másfél éves gyerekek is élvezni fogják a könyvet. Körülbelül négyig tart - legfeljebb ötvenig -, mert a történet csak látszólag egyszerű, ügyesen érettségizik, és a döntőben meglep! Ehhez adjunk hozzá egy apát, aki ordít, mint az oroszlán, és ordít, mint a majom, és minden este bemutatót tart. Remek könyv!

3. Maciám: Mária Rázusová-Martáková, aki ötletesen átírta az orosz eredetit.

A könyv a kislányt kíséri a hétköznapi napokon, amelyet macskájának szentel: varrja a ruháit, ebédet készít neki ("cukorka, sütemény, fehér kávé"), majd együtt mennek a tóhoz, "barnulnak be" a kávé."

A fotó kedvenc Kis Memóriánkból készült.

Több generáció nőtt fel a retro illusztrációkon, és még mindig varázslatosak - ha a címsor kissé ijesztőnek tűnik számodra, ne csüggedj. Minden oldal csak egy részletet kínál az egész történetből, amely pontosan megfelel annak, ahogyan a gyermek (nem) érzékeli a történetet. Mindig egy rövid, négy verses vers kíséri, amelyet a harmadik olvasás után motyog. Amikor pedig gyermeke ostorba esik, használja a gyakorlatban boldogan az irodalmi darabot: "Igen, nagy baleset, a víz elvonta a macskát (szükség szerint Petrík, Tomík stb.)!"

A macskám valószínűleg a szlovák gyermekkor egyik legfontosabb rituáléja. Ha még nem találtad meg otthon, valószínűleg a nagyszüleihez megy.

2. Mozgás!

A gyermek jár, ugrik, mászik és mászik. Kísérteties módon mászik a kanapékon és a lépcsőn. Amíg el nem érkezik a torta második gyertyája, a szülők egyáltalán nem érik utol a rakétát. Segítség durva motorikus képességei labdát dobva és rúgva, bunkereket építve, hegymászó székekre és asztalokra, és ami a legfontosabb, elnyomva saját félelmét - és nem, ne kapjon szirupot a gyógyszertárban.

És ismét könnyedén beilleszthet könyveket a játékba.

Mit érintett finommotorika, az első év után a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy tartson egy csészét és itasson belőle, valamint tartson egy kanalat (ennek használata már más kérdés, az étel szájba verése meglehetősen nehéz koordinációs gyakorlat, ezért gondoskodni kell róla gumicsizmákkal és kényeztetéssel.) Itt az ideje elkezdeni kipróbálni az ujjfestékeket és viaszkrétákat, a nagy darabokkal ellátott rejtvényeket vagy a fadarabokat.

Megtekintheti azokat a könyveket is, amelyek a finommotorika fejlesztésére összpontosítanak. A klasszikus ablakcímek (például a már említett Milá állatkert) mellett többé-kevésbé sikeres, csúszó ablakokkal vagy kerekekkel ellátott könyvek is vannak a piacon, amelyekben a gyerek húzhatja, forgathatja és mozgathatja a kadétot. Kirakós könyveket is kap - de ne vásároljon olyanokat, ahol minden oldalon hat darab puzzle van: egy éves gyereknél túl sok darab van. Ráadásul ezek a puzzle-könyvek szó szerint nem túl sikeresek, de a legfontosabb tényező: a puzzle-darabok szaporodnak. Igazán.

Itt kell elmondani, hogy nem nehéz interaktív könyvet kiadni. Nehéz azonban olyan címet találni, amelynek nyelvi szintje és a kísérőszöveg nem okozza a szülő kiégését a harmadik olvasás után: sokszor úgy tűnik, hogy a minidettek számára készült könyvekben bármilyen vers vagy állat kép is szerepelhet, és ez az. A szülők ismétlésének tesztjét sikeresen teljesítő könyvek közül például azt ajánlhatjuk, hogy egy nagy formátumú Borjú egy nagyon hasonló, de kisebb mértékben Mackót és barátokat kereső anyát keres a játszótérre (ez a kísérő szöveg egy kissé görbe), végül kellemes, de a térérzékelés és a szem-kéz koordináció számára valószínűleg a legnagyobb kihívást jelentő dolog, amit bárki megkóstol.

Természetesen említik az utolsó részdobozos könyveket is, amelyekkel gyönyörűen játszhatsz, vagy teljesen példátlan pop-up poke-a-dot könyveket, amelyekben a gyermek kis, áttetsző pop-up területekre ás - és egyszerűen kattanjon a másik oldalra, ahol újra visszarobbannak. Fantázia.

Régi McDonald's oktatókönyve készült a koordinációs tréninghez és 10-ig számoláshoz

3. Érzelmek!

A gyermekek ebben az időszakban még nem hajlandók más gyerekekkel játszani. Szeretik megszokni, hogy figyelnek rájuk és játszanak mellettük, ezért ne félj a gyereksarokban, hogy az egyén otthon növekszik. Az osztás még nagyobb kihívást jelent. Hasonlóképpen, a harag kifejezése továbbra is nagyon intenzív lehet, társítva a dolgok (vagy saját maga) földre dobásával, kiabálással, esetleg ásással vagy harapással.

Itt nincs sok mondanivaló, valószínűleg csak az, hogy az érzelmes gyermek számára nincs semmi nehezebb, mint egy érzelmes szülő. Minden bizonnyal a legnehezebb modellezni azt a viselkedést, amelyet egy gyerektől szeretnénk: tehát ha csak sikít és rugdalózik, a sikoly és az egyik seggét megakadályozhatja, de nem tanulnak meg semmit.

Technikánkká vált, hogy egyszerűen elkerüljük a problémás helyzeteket és kiváltó okokat, és ezek esetünkben gyermek sarok a bevásárlóközpontban. Ott kombinálják az ördög összes hangszerét: egy ingerült gyermek, buta és zajos zene, kilégzett levegő, két órás vásárlás, többnyire nem megfelelő édesített étel (mert a legtöbb szeletelt alma otthon maradt a teremben) és sikoly a mászóka. És természetesen a többi türelemmel egyformán elgyötört szülők. Ilyenkor megtanultuk feladni, és csak az autó felé vezető útra összpontosítani - minden oktatási szándékra tett kísérlet felesleges és előre el van ítélve.

De mit lehet tenni békés helyzetekben: megtanítani a gyermeket az érzelmek felismerésére és kifejezésére. Általános szabály, hogy a gyermekek megszűnnek fizikai haragjukban, amikor jobban kifejezni tudják szavakkal. A könyv visszatér, hogy segítsen: tanulmányozhat egy medvéktől megijesztett anyajegyet. Vagy egy hernyó, amikor a gyomra fájt a túlevéstől. Vagy a kis Anička, amikor sír, mert nem találja az elveszett karácsonyi ajándékát. Csak nevezze meg a képeket olyan egyszerű leírásokkal, mint "Fél" vagy "Sír". Ha következő gyermeke nem akarja elhagyni a homokozót, megkérdezheti: „Szomorú vagy? És mi segítene rajtad? Meglepődhet, hogy mennyire igyekszik megmagyarázni az okát. Általában kiderül, hogy a játékokat nem megfelelő sorrendben tesszük a táskába.:)

Hogyan olvas az egyéves gyereke? És vannak könyvei, amelyekből megismerheti mások érzéseit? Írjon nekünk a megjegyzésekben. Köszönjük!
___

Sorozat Hogyan kell olvasni gyermekeinkkel

Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy információkat kapjon a következő cikkekről. Köszönjük!