Csecsemőkorban

felismerni

Óvodás korban, a harmadik és a hatodik év között

Iskoláskorban

„valódi” problémák kezdődnek - csökken az önbecsülés és az iskolai kudarcok jó intelligenciával

Szakmai segítség és a tanárok segítsége nélkül idővel az ADHD miatt a gyerekek elszigeteltnek, másnak, zártnak és nem szeretettnek érzik magukat. Meg vannak győződve arról, hogy soha nem tudnak semmit rendesen csinálni, folyamatosan kritizálják és korrigálják őket. Sok esetben ehhez még az iskolai kudarcok is hozzátesznek, mivel a figyelem hiánya gyakran gyenge eredményekhez vezet.

Serdülőkorban fordul elő társadalmi elszigeteltségig az önértékelési rendellenességek továbbra is fennállnak gyakori magatartási zavarokkal, elkezd függőséget okozó szerekkel kísérletezni, néha még zaklatással is. A hiperkinetikus viselkedési rendellenességben szenvedő serdülőt bántalmazhatják, de előfordulhat, hogy bántalmazzák is.

Korai felnőttkorban az ADHD-RT (retardált típus) a társadalmi rosszul alkalmazkodásban nyilvánul meg, többnyire bűncselekményekkel társulva.

Komorbid rendellenességek gyermekeknél

különösen a specifikus fejlődési rendellenességek, a motoros funkciók és az iskolai készségek (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia), viselkedési és szerhasználati rendellenességek, tic rendellenességek (beleértve a Tourette-szindrómát), érzelmi rendellenességek (depresszió és hipomanikus állapotok), szorongásos rendellenességek, enuresis és dadogás. Az ADHD gyermekkori komorbiditása jelentősen növeli a pszichiátriai rendellenességek előfordulását felnőttkorban.

Az oktatás prognózisa és fontossága

A hiperkinetikus gyermekek legalább 40% -ának van viselkedési rendellenessége. 50% -ban felnőttkorra lép fel, mint ADHD-RT figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség, egy adott személyiségzavar diagnosztikai "címkéjével" - F 60.2 disszociális vagy F 60.3 érzelmileg instabil (leggyakoribb). A hiperkinetikus rendellenességben szenvedő gyermekek terápiájának átfogónak kell lennie, azaz. a gyermek és a család, valamint az iskola és a társadalom számára egyaránt. Ez a farmakoterápia kombinációja a pszichoterápiával, a szocioterápiával és az összes érintett komponens oktatásával. A szülők tájékoztatása és oktatása a gyermekek értelmes terápiájának alapvető feltétele. Ez egy hosszú távú folyamat, amelynek korai felnőttkorig kell tartania, és a gyermek minden fejlődési periódusában az érzelmi és társadalmi fejlődés egyéb területeire helyezik a hangsúlyt. Fontos az együttműködés az iskolával és a szakmára való felkészülés is.

Farmakoterápia

A gyógyszerek segítenek az alapvető tünetek - hiperaktivitás, impulzivitás és figyelmetlenség - ellen. Ha viselkedési rendellenességeket adnak az ADHD-hoz, a gyógyszerek nem szüntetik meg őket! Az orvosok néha javasolják a gyógyszerkombinációkat. Ezeknek a gyógyszereknek a hatékonysága nagyon egyedi.