iskolakezdésre

Részvény

Nem sokáig, és az iskolapadok megint tele lesznek. A gyermekek, akik számára az új tanév is az első lesz, ismeretlen környezettel és emberekkel néznek szembe. Alapvetően ez egy jelentős változás az életükben, amelyet azonban nem kell dramatizálni, és nem is szabadon venni. A következő sorokban olvashat arról, hogyan lehet erre felkészülni, és mit tehetnek a szülők annak érdekében, hogy gyermeke könnyebben alkalmazkodjon az új helyzethez.

Hogyan lesz ez hirtelen más egy gyereknél?

Az elején meg kell jegyezni, hogy az iskolakezdés változást jelent nemcsak a gyermek, hanem a szülők számára is. Különösen a kezdetektől fogva az óvodából az iskolába való átmenet több erőfeszítést és valószínűleg türelmet igényel. Az iskolai segédeszközök felkutatásának maratonját felváltja a házi feladatokhoz nyújtott segítség és az új kihívások, amelyeknek egy fiatal iskolás növekvő függetlenségéhez is vezetnie kell.

Érdekelni fogja

Ha röviden összefoglalnánk, hogy a gyermek iskolája miben fog különbözni az óvodától, főként ezek a különbségek.

1. Kivéve ismeretlen iskolai környezet Jönnek új társadalmi kapcsolatok és tekintély tanárok formájában. Gyakran kellemetlen tény, hogy a gyermek szinte senkit sem ismer az osztályból. Az óvodai barátoknak nem kell ugyanabba az iskolába vagy osztályba járniuk.

2. Az iskolai rendszer már nem annyira nyugodt, mint az óvodában, nagyobb hangsúlyt kap a gyermek célzott koncentrációja és teljesítménye. Az ütemtervet ki kell igazítani. A napi rendszer változása a délutáni pihenés időveszteségére is vonatkozik, ill. ebéd után aludni.

3. A gyermekre fokozatosan egyre nagyobb szükség van nagyobb fokú függetlenség. Képesnek kell lennie segédanyagok és könyvek előkészítésére az egyes órákra, a dolgok rendezésére, nem szabad megfeledkezni semmi fontosról, megenni a tizedet a szünetben és az alatt.

4. A gyermek nemcsak új dolgokat fog megtanulni, hanem ismereteik alapján is értékelni fogják. Új, igényesebb feladatai is lesznek, és nem utolsó sorban házi feladatok írása, ami nemcsak a gyermeket, de a szülőket is zavarhatja, főleg a kezdetektől fogva.

5. Meg kell szokni új szabályok, amelyeket be kell tartani az iskolában, például jelentéstétel vagy hívás várakozás, a tanítási idő és a szünetek szervezésének megértése, amelyeket a csengetés jelez.

Érdekelni fogja

A gyermek felkészítése a változásra

Ha azt a szikrázó lelkesedést szeretné elérni a gyermek szemében, mint egy új táskával és felszereléssel az első órájához, fel kell őt készítenie az iskolára. Különösen a fent említett változások. A felkészületlen gyermek ideges marad, vagy megijedhet az óvodától iskolásig tartó "ugrással", különösen, ha nem tudja, mibe keveredik. Ezért nagyon fontos elmagyarázni a gyermeknek, mi vár rá az iskolában, és mi lesz a feladata.

Ne feledje, hogy az új társas kapcsolatok is az első megpróbáltatások lehetnek. A gyermek megtalálja a helyét a csapatban, ezért támogatni kell az önbizalmát, bátorítani és emlékeztetni rá, hogy mit tud már, mit ért el.

A gyerekek általában új iskolatáskát és kellékeket élveznek. Iskola megkezdése előtt használja fel ezt a lelkesedést gyermeke iránt, és mutassa meg neki, mit fog viselni a táskájában, mi hová tartozik. Egy kis iskolás szobáján is át kell esni, akinek hozzá kell szoknia az új rendszerhez. Az íróasztal már nem csak rajzolásra szolgál, hanem írási feladatokra is, a polcok már nem csak mesekönyvek, hanem tankönyvek és tanszerek.

Az iskolakezdés előtt gyakorolhat néhány dolgot. Például kora reggel felkelni, ha a gyermek még mindig üdülési módban van, és később kel ki az ágyból, vagy későn fekszik le. Célszerű fokozatosan beállítani az elalvás és felkelés idejét, hogy ne legyen drasztikus változás szeptemberben, amire a gyermek nem lesz felkészülve. Valami ilyesmi valóban negatív érzelmeket kelthet.

Nagyon fontos a pozitív motiváció

Mindezek mellett ne felejtsen el hangsúlyozni az iskolai tartózkodás pozitív pillanatait. Emelje ki az összes jó tényt, a potenciális új barátokat, valamint érdekes és fontos dolgokat, amelyeket a gyermek megtanul az iskolában. Ügyeljen arra, hogy kerülje gyermeke iskolai megijesztését, kezelhetetlen feladatok megemlítését vagy a nem teljesített feladatok büntetését stb.

Miután gyermeke elkezd iskolába járni, legyen türelmes az első házi feladat elvégzése során, ami valószínűleg nehezebb lesz. A gyermeknek még mindig meg kell szoknia, hogy hosszabb ideig koncentráljon. Segítsen neki a szisztematikus felkészülésben, alakítsa ki a tanításra való felkészülés szokását, és határozottan ne hagyjon reggelig csomagoló táskákat.

Otthon ne felejtsen el elegendő helyet biztosítani gyermekei számára a játékhoz és a pihenéshez. Nem történhet meg, hogy a feladatok a szabadidő nagy részét lefoglalják. Beszéljünk is, szánjunk időt egy közös nyílt beszélgetésre arról, hogy mi tetszett neki és mi nem az iskolában, hogy a kezdetektől fogva felmerülő problémákat meg tudja oldani.