Írta: Vik/új könyv/2014. február 16
Ez az első a könyvismertetők közül, amelyeket fokozatosan adunk hozzá. A könyv linkje társult, így ha az ajánlásom alapján úgy dönt, hogy könyvet vásárol, akkor az ajánlásért beszerzem a vásárlás egy kis részét. Természetesen, külön költség nélkül, de megengedi, hogy más könyveket is olvassak és ajánljak.
Hogyan mondjam el, hogy egy barátom egy kiscicát ajánlott nekem a születése napján. Nos, körülbelül két nappal azelőtt. - Ellenőrzöm - mondja -, ha kint vagy, és ha van Hogyan mondhatod, hogy a gyerekek meghallgassanak minket. Ez a könyv nyilvánvalóan egyfajta guru a gyermekekkel való kapcsolatokhoz, tekintettel arra, hogy pszichológusok írták, a felnőttek és a gyermekek közötti kommunikációra összpontosítva (az oldal angol nyelvű). Világszerte több mint hárommillió példányban kelt el, és több mint harminc nyelvre lefordították.
Nos, megpróbáltuk, és miután elolvastam, nyugodtan mondhatom, hogy bár ez nem az én személyes felső könyvem az oktatásról, az első 5-be sorolom. Mi a könyv legerősebb pontja:
A mag alapvetően képregény, vagyis konfliktushelyzetet leíró rajzfilmek. Egyrészt mindig van rossz példa, másrészt, hogy a szülőknek hogyan kell helyesen reagálniuk. Azt hiszem, ezért a könyv olyan népszerű. Ez valóban praktikus: böngészi a tartalomhoz szükséges fejezetet, majd csak megnézi a képeket. Az illusztrációkat valóban megfelelően választják meg, mivel négy kép elegendő a helyzet tökéletes megragadásához. (Jelentős önreflexióra van szükség a tanuláshoz.)
Az előszó könyve azt állítja, hogy segít abban, hogy az oktatás néhány meglehetősen kihívást jelentő elemével foglalkozzon. Megoldja, hogyan segíthet a gyermeknek megbirkózni a negatív érzelmekkel (harag, csalódás, frusztráció stb.), És ugyanakkor kifejezheti a tiédet anélkül, hogy bántaná a gyereket (ez csak a főiskola). Segít abban is, hogy gyermekével dolgozzon, határokat szabjon és betartsa őket anélkül, hogy megbántanák egymást. Végül a büntetés konkrét alternatíváit is bemutatja (egy egész fejezet foglalkozik ezzel), és bemutatja, hogyan lehet a harmóniával folytatni a családi konfliktusokat. Nagyon jól hangzik, az elején még több kétségem volt. Számos könyvet (főleg James Dobson) könyvként érzékelek, amelyeket a hazai (amerikai) kultúrájuk valóban erősen befolyásol, és amelyeket elég nehéz átültetni a mi kis szlovák valóságunkba. A beszéd módja azonban más. Hacsak nem tartozik abba a típusba, aki három mondat után egy jeges hisztizéssel fejezi be a vitát: "Vesszenek el a szobájában!", Akkor lesz mondanivalója, annak ellenére, hogy nem kínál háromperces megoldásokat.
A könyv szülőknek szóló gyakorlatokat is tartalmaz. Természetesen kihagyhatja őket, de ugyanakkor el kell mondani, hogy nagyon okosan jöttek létre, és végül szülőként jobban megbecsülik, hogy mit is szoktam mondani, és hogyan.
Tehát mit fog tanítani a könyv:
- a konfliktusok nem szokásosak. Sokszor hallom, hogy a gyermekek, a konfliktusok és a sikolyok legálisan illenek össze, és egyszerűen túl kell élni. Nos, valóban, el tudom képzelni a gyermekem életének jobb megemésztését. Ez a könyv megbízhatóan megmutatja, hogy sokszor a probléma csak a gyerekekkel való kommunikációban rejlik, nem pedig bennük.
- Van kiút a konfliktusokból. Noha ez nélkülük nem mindig lehetséges, a teljes kritikus periódus könnyebb lehet, mint az ismert Counting to Three technika vagy az egy az egyben módszer alkalmazása. (Arról írok, hogy egy szamár miért dolgozik ritkán.)
- A legfontosabb dolog: nekünk szülőként dolgoznunk kell egymással. Valóban lehetséges, hogy sokszor mi követjük el azt a hibát, hogy gyakran egészségtelen viselkedési mintákhoz folyamodunk - akár fáradtságtól, stressztől vagy állandó nyomástól. Sokszor gyorsan meg akarjuk oldani a dolgokat, és máris van szent békénk, vagy - ami még rosszabb, ahelyett, hogy tiszta tekintélyt próbálnánk alkalmazni a gyermekek felett. Ez azonban ritkán vezet harmonikus kapcsolatokhoz gyermekeinkkel. Éppen ellenkezőleg, ha valóban megpróbálunk közös beszélgetést folytatni, és beismerhetjük a hibát, akkor gyermekeink nagyon érzékenyek rá. Végül a megfelelő hozzáállást építjük ki magunkban, és érzékenyebb szülőket készítünk fel belőlük.
Amit a könyv nem tanít meg neked:
Megjegyzés a fordításhoz:
El kell mondani, hogy annak ellenére, hogy a könyvet gyermekpszichológus fordította, még több gyermekkönyv szerzője is, néha nagyon nehéz volt elolvasnom. Néha még azt is éreztem, hogy nem is láttam a fordítószerkesztőt. A szöveg nagyszámú nehézkes anglicizmust tartalmazott, amelyek személyesen megforgatták a szemem, mivel minden ilyen fordítás eredete kiabált ("Hagytam, hogy bármit mondjon, amit csak akar." Grrrr. "Többé-kevésbé pirított pirítós." Grrr. "Meglehet. nagyon fájt. amikor esküszöl valakire. ”Grrr.) De ez csak a szakmai perverzióm
Bibliográfiai információk:
- Szerzői: Adele Faber és Elain Mazlish
- Fordított név: a Zacheja-nál egy kassai gyűjtőponttal Hogyan lehet mondani, hogy a gyerekek 9,19 euróért hallgathatnak minket
- Eredeti: Hogyan beszéljünk azzal, hogy a gyerekek hallgatni fognak 11,49 eurót (Kindle verzió 8,59 USD-ért, jelenleg)
- Kiadta szlovákul a Computer Press 2012-ben
- Adele Faber és Elaine Mazlish Hogyan szólítsuk meg a gyerekeket, hogy hallgassanak meg minket (Áttekintés) Blog
- Hogyan szólítsuk meg a gyerekeket, hogy hallgassanak ránk - Hogyan hallgassuk meg a gyerekeket, hogy bízzanak bennünk (Adele Faber; Elaine
- Hogyan lehet megtanítani a gyerekeket arra, hogy folyékonyan beszéljenek angolul, még akkor is, ha mi magunk nem beszéljük a nyelvet; Napló N
- Gyermekeink adrenalin kalandjai
- 5 játékos módszer arra, hogy megtanítsák a gyerekeket a kezük mosására - Ágyneműk eladása