megtanítani

Az életben úgy működik, hogy ritkán tudjuk befolyásolni és ellenőrizni a környezetünket. De mit tudunk befolyásolni, az a gondolataink és a hozzáállásunk. Hogyan tanítsuk a gyerekeket?

Az élet nem egyszerű, és nemcsak pozitív érzéseket tapasztalunk benne. A gyerekek már tudják a dolgukat. Számos félelemmel, problémával kell megküzdeniük az iskolában, a barátokkal vagy a szülőkkel. Ezen problémák egy része valós, mások csak a fejben laknak. A szülőknek tudatosítaniuk kell a gyerekekben, hogy pusztán azért, mert gondolnak valamire, még nem jelenti azt, hogy valóban az. Amikor egy gyermeknek rossz napja van, vagy rossz kedve van, valószínűleg mindent eltúlzott feketékben lát. És ha elhiszik ezeket a negatív gondolatokat, akkor nemcsak rontják a hangulatát, hanem megerősíthetik abban a meggyőződésében is, hogy áldozat.

Hogyan nyilvánulnak meg a gyermekek áldozatként?

Az áldozatként álló gyermekek vagy túlzottan reagálnak a hibáztatásra, vagy túl szigorúak, és bántani engedik őket.

Hibáztatok másokat

Például, ha rossz eredményeik vannak, a tanárokat hibáztatják.

Rossz híreket keresnek

Az áldozat mentalitású gyermekei félretesznek minden jót, ami velük történt, és csak a negatívra koncentrálnak. Ahelyett, hogy élvezné, hogy a gyermek a szüleivel együtt megy úszni, a gyerek elégedetlen, mert esik az eső, és esőben az uszodába kell mennie.

Komornak tűnik a jövőben

Az ilyen gyerek mindig azt mondja a papír előtt, hogy rossz jegyet fog kapni. Nem tud a pozitív teljesítményre koncentrálni.

Feleslegesen eltúlozzák a problémákat

Az áldozat helyzetében lévő gyermek két osztálytársával folytatott vita után állíthatja, hogy az egész iskola ellenezte.

Hogyan segítsünk a gyerekeknek?

  • nem ért egyet a játékvezető döntésével,
  • a tanár olyan jegyet ad neked, amelyet nem gondolsz érdemben,
  • valaki a közösségi hálón sérteget,
  • nem te csináltad a házi feladatod, a tanár mérges,
  • a barátod nem adta vissza az ügyedet,
  • az edző kiabál rád, mert nem tudsz koncentrálni.

Adj szabadságot a gyerekeknek

Ne csak azt mondd, hogy állandóan NEM, és adj gyermekének kettő közül választhat

Természetesen számos olyan helyzet van, amelyben NEM kell mondania, különösen az óvodásoknak. Magától értetődik, hogy a gyermeknek határokat kell meghatároznia, és számos szabályt kell elfogadnia. De ha mindig NEM-et mondasz neki, a gyereked úgy fogja érezni, hogy nincs joga valaha is kifejezni véleményét. Ezért próbáld meg úgy tenni, hogy a lehető leggyakrabban két lehetőséget választasz neki. Például:

  • Van egy kis borsó vagy sárgarépa?
  • Inkább kabátot vagy cipőt visel?
  • Kék vagy piros pólót szeretne viselni?
  • Szeretnél kockákkal játszani, különben kivágsz képeket?

A két lehetőség közül való választás segíti a gyereket abban, hogy alakítsa gondolkodását, és ugyanakkor azt gondolja, hogy képes ember, mert bizonyos mértékben képes irányítani a sorsát.

Tanítsa meg az idősebb gyerekeket, hogy jobb szemszögből nézzék meg a dolgokat

Az iskoláskorú gyermekek megtanulhatják, hogy a nehéz helyzeteknek sem kell mindig károsnak lenniük, és hogy a legnehezebb pillanatokban is tanulhatnak valami pozitívumot. Ezért fontos megtanítani a gyermekeket arra, hogy pozitívumokat keressenek. Mondja el nekik, hogy az életben nem minden helyzet befolyásolhatja Önt. Amikor kidobják a ringből, vagy osztálytársa nem hívja meg a buliba, egyszerűen nem tesz semmit. Tőle függ azonban, hogyan fog reagálni az adott helyzetre. Segítsen gyermekének szemléletének megváltoztatásában azáltal, hogy a dolgokat fényesebb oldalról nézi. Például, ha kirúgják egy úszóklubból, magyarázza el a gyermeknek, hogy legalább több ideje lesz a kerékpározásra. Pozitívumokat nehéz megtalálni, ha a seb nagyon friss. Néha több órába, akár napokba telik, mire szemszögből szemlélheti a dolgokat. Ha elegendő idő telt el a gyermek számára érzéseinek feldolgozására, kérdezze meg tőle:

  • Mondj legalább egy jó dolgot, amit találhatsz arról, ami elszomorított.
  • Hogyan lehet ezt a helyzetet pozitívan érzékelni?
  • Hogyan kereshet fényes oldalt, ha valami hasonló történik veled?

Ha úgy látja, hogy gyermeke nem tud válaszolni a kérdésekre, ajánlja fel neki a sajátját. Fokozatosan megtanulnak minden helyzetben valami jót keresni. Az a gyermek, aki nehéz helyzetben is próbál pozitívat keresni, nem viselkedik áldozatként. Ehelyett, még a nehéz időkben is, lehetőséget lát a tanulásra és a növekedésre.

Gyerekként megtanulni önmagának az osztályteremben állni?

Az iskola során az egyik legnehezebb dolog megbirkózni a társak nyomásával. A gyermek gyakran hajlandó bármit megtenni, csak azért, hogy ne zárják ki a kollektívából. Mindig azt az érzést keltsd gyermekedben, hogy kedveled őt olyannak, amilyen, iskolai eredményeitől függetlenül. Ennek a hozzáállásnak köszönhetően a gyermek is boldog lesz, és inkább képes megvédeni a véleményét az órán, és nem válik áldozattá. A szülői szerep ezekben a helyzetekben is fontos szerepet játszik. Amikor egy gyermek látja, hogy a szülők tudják megvédeni véleményüket, megpróbálják ezt megtenni egy bizonyos helyzetben.