Hogyan magyarázzam el egy gyermeknek, hogy egy másik gyermek bántotta őt? Miért ütötte meg egy másik gyerek a játszótéren, vagy dobta le a csúszdáról? Mi a teendő, ha más gyermekeket megverő és harapó gyermek anyja nem vigyáz a gyermekére?

Néhány kérdést tettem fel ebben a témában Mgr. Zuzana Zimova.

reagáljunk

Hogyan magyarázzam el egy kisgyereknek, hogy a játszótéren egy másik gyermek miért ütötte meg, vagy csúszdával vagy rúgással ütötte meg?

Mindenekelőtt meg kell magyarázni neki a másik gyermek érzelmeit: "Látja, Petko dühös, sokat sikít, valami nem tetszik neki." Vagy: "Matthew azért sír, mert megütötted, és fáj." Ha a gyermek valamivel ilyen dühös reakciót váltott ki, akkor figyelmeztetni kell: "Te vitted Petek játékautóját, és nagyon mérges volt."

Fontos, hogy a gyermek megértse, mi történik, mert csak akkor fogja megtanulni előre látni és megelőzni az ilyen helyzeteket. Természetesen ez csak akkor következhet be, ha a sérült gyermek megnyugszik, vagy amikor az általános légkör megnyugszik, és látjuk, hogy a másik gyermek apja vagy anyja is meg akarja oldani a helyzetet.

Megbékélhetjük a két gyereket, megmutathatjuk nekik, hogyan kell bocsánatot kérni, kezet fogni, megegyezni a játék kölcsönadásában. És a legvégén, talán este otthon, amikor arról beszélünk, amit napközben tapasztaltunk, visszatérhetünk az egész eseményhez, és azt mondhatjuk: "Látod, nem jó valakit megverni, még akkor sem, ha" nagyon dühös, akkor fáj. " Így mind a sérült, mind a sérült gyermek szülője értékelheti.

Mi a teendő, ha egy "ismert szám" érkezik a játszótérre, amely megveri és megharapja a többi gyereket, és az anyja láthatóan nem vigyáz arra, hogy ne bántson más gyerekeket?

Ilyen esetekben célszerű egy ideig élesebbé tenni a figyelmét és a babája közelében maradni, hogy az anya beugorhasson, mihelyt a konfliktus közeledik. Segíteni kell a gyerekeket abban, hogy verés nélkül kezeljék a helyzeteket.

Sajnos vannak olyan anyák is, akik nem vigyáznak a gyermekeikre, hisznek abban, hogy mindent egyedül képesek megoldani, és nem érdekli őket, hogyan. A gyermek-támadó, amikor látja, hogy más gyermekek erősebb védelmet élveznek, valószínűleg elveszíti a támadás vágyát, és talán a helyzet úgy alakul, hogy az anyák nem a játszóteret akarják elhagyni, hanem maga a gyermek-támadó.

Szintén közzétettük Silvia anya cikkét, akinek a lányát egy kétéves gyermek megharapta, és kezelést kellett igénybe vennie. Hogyan magyarázzuk el egy lányának, miért van zúzódás a kezén, miután egy gyermek megharapta?

A gyermekek szokásos sérüléseit nem szabad dramatizálni a gyermekek előtt, inkább a szülőknek kell megközelíteni őket úgy, hogy hamarosan meggyógyuljanak. A zúzódás "orvosilag" is magyarázható, majd együtt figyeljük meg, hogy milyen színű és hogyan zajlik a gyógyulási folyamat. A gyerekek megtanulják elviselni még a kisebb szerencsétlenségeket is, az idő múlásával minden gyógyul, de mivel a sérülések fájdalmasak, vigyázni kell.

Vannak-e olyan extrém esetek, amikor a fertőzött gyermek félhet más gyerekektől? Ezután traumája lehet a gyermekekkel való érintkezés elkerülése miatt?

Igen, de a gyermek gyakran éppen azért, mert a konfliktus befejezésének nincs fázisa, úgy érzi, hogy ezek olyan megoldhatatlan helyzetek, amelyekkel még egy felnőtt sem tud megbirkózni.

Jó, ha a szülők megtanítják a gyerekeknek, hogyan oldják meg a kisebb konfliktusokat, mit mondhatnak el más gyerekeknek, hogyan tegyék világossá, hogy nem akarnak játékot kölcsönkérni, hogyan menjenek el és ne meneküljenek el, végül hogyan kérdezzenek rá valaki segítségért, ha bent van, önmagában nem elég. Ezért a konfliktusok megoldásának megtanulása érdekében nem jó, ha rendszeresen elhagyják a pályát vesztesek szerepében. Meg kell őket tanítani, hogy "békés úton" megegyezzenek és befejezzék a konfliktusokat.

Hogyan ismerhetik fel az anyák a közelgő veszélyt?

Ehhez a legtöbb anya radarokat művel - a gyermekek arckifejezésében látják, hogy vitára készülnek, vagy a hangnemben arról, hogyan reagálnak a gyerekek egymásra. Fontos, hogy időben reagáljanak a nagyobb vihar megelőzésére.

Nyilvánvalóan nincs két "tiszta" csoport - a "verés" és a "verés" - nyilván összekeveri. Így van?

Igen, a gyerekek tanulnak egymástól, és amikor látják, hogy egy viselkedés megbízhatóan működik, utánozzák. Konfliktusokat kell tanítani, és senki sem esett az égből.

Minden lehetséges, ha a gyermeknek vannak határai.

Még azokat is, akik "vernek", szüleiknek kell bocsánatkérésre késztetniük, és ez a jelenség fokozatosan eltűnik viselkedésükből. Ugyanakkor mit kell tennie, amikor még egy "kis harcos" anyja sem képes bocsánatot kérni gyermekéért, nem beszélve arról, hogy az életkornak és a természetnek ésszerű szankciót ad a viselkedéséért, erre valószínűleg nincs válasz. Valószínűleg nincs mivel foglalkozni.