spontán

Nem minden játék fejleszti a gyereket egyformán. A szakértők egyre inkább a spontán vagy a szabad játékról beszélnek, amely minden egyes gyermek számára szükséges az egészséges fejlődéséhez.

A spontán vagy szabad játék a gyermekek játékának egy típusa, amelyben a gyermek megválasztja a témát, szándékot, játékokat és társat. Ez a játék a gyermek saját szükségletein, belső motívumain és érdeklődésén alapszik.

Ingyenes játék karakterek

Ahogyan a Soňa Koťátková elméletben és gyakorlatban játszott játékok óvodában című könyv szerzője elmondta, a leggyakoribb jellemzők a spontaneitás, az érdeklődés, az öröm és az elégedettség, a kreativitás, a képzelet, a szerep megismétlése és elfogadása.

  • A spontaneitás a gyermek aktív és természetes viselkedésében, valamint azonnali cselekvésben vagy különféle improvizációkban nyilvánul meg. A játék ingereit a gyermek adja, aki természetesen kitűzi saját céljait és szándékait.
  • A játék iránti érdeklődés megfigyelhető a gyermekben, amikor nem érzékeli a környezetet. A gyermek mélyen koncentrált, nem akarja elhagyni a játékát, és ellenáll a játéknak nem megfelelő külső ingereknek. A játék külső megszakadása esetén egyet nem értését és elégedetlenségét fejezi ki.
  • A játék öröme és elégedettsége látszik a gyermek arcán. A gyermek kifejezheti az örömöt arckifejezéssel, hanggal, gesztusokkal és mozdulatokkal.
  • A kreativitás tág fogalom, amely nemcsak a mozgás területét foglalja magában, hanem a gyártást vagy például az építkezést is. A gyermek új, eredetileg módosított és felépített tényeket hoz létre.
  • A fantázia nagyon fontos a játékban, főleg a 3. és 6. év között, segít leküzdeni a gyermekek lehetőségeinek korlátait. A játék gyermeki ötletekkel és tapasztalatokkal gazdagodik.
  • Az ismétlés nagyon hangsúlyos a gyermekjátékban. A gyermek szeret megismételni kedvenc játékát, szeret visszatérni a már bevált helyzetekbe.
  • A szerep elfogadása újabb dimenzióval bővíti a játékot. A gyermek választja a szerepét, átalakítja az általa választott helyzeteket, továbbfejleszti és kiigazítja azokat.

Okok, amelyek miatt a szabad játék kulcsfontosságú a gyermekek agyában

1. Jelentősen megváltoztatja az agy szerkezetét

Sergio Pellis, Ph.D., idegtudományi szakértő kutatásaiban kijelenti, hogy a játék valójában fontos módon megváltoztatja a fejlődő agy szerkezetét, és erősíti az idegsejtek (idegsejtek) kapcsolatait a prefrontális kéregben, amely a agy az ügyvezetõ központot a problémamegoldásért, az érzelem tervezéséért és a szabályozásért felelõsnek tartotta.

Mivel a szabad játék különböző stratégiák kipróbálását jelenti konkrét célok nélkül, a gyerekek és az állatok különféle tevékenységeket tanulnak meg véletlenszerű kipróbálással. Amikor Dr. Pellis kölyökként játszott patkányokat hasonlított össze azoknak a patkányoknak, amelyeknek nem volt szabad játszaniuk, és megállapította, hogy bár a nem játszó patkányok képesek voltak ugyanazokat a tevékenységeket végrehajtani, a játszott patkányok rugalmasabban, simábban és könnyebben tudtak reagálni a helyzetükre. gyorsabb módon. Az agyuk "műanyagabbnak" tűnt, és egyre gyorsabban reagált az új tapasztalatokra. Hod Lipson, a Cornell informatikusa ezt a kísérletet azzal magyarázza, hogy a játék ajándéka az, hogy megtanít bennünket arra, hogyan kell kezelni a váratlan - kritikus készségeket a mai bizonytalan világban.

2. A játék aktiválja az egész neokortexet

Az, hogy egy gén megnyilvánul-e (függetlenül attól, hogy egy gén aktív-e vagy sem), sokféle dolog befolyásolja életünkben, beleértve a környezetünket és azokat a tevékenységeket, amelyekben részt veszünk. Jaak Panksepp, Ph.D., a washingtoni egyetem professzora, aki patkányokon tanulmányozta a vadat, megállapította, hogy a fél órás játék sok különböző gén aktivitására hatással volt, és aktiválta a patkányagy külső részét, amelyet neokortexnek neveztek, az agy olyan területe, amelyet olyan funkciókban használnak, mint például a gondolkodás, a nyelv és a térbeli gondolkodás. Nem tudjuk biztosan, hogy ez emberben történik, de néhány tudós úgy véli, hogy ugyanez történik.

3. Megtanítja a gyerekeket, hogy pozitívan lépjenek kapcsolatba másokkal

A tudósok egyszer úgy gondolták, hogy az állatok játékának gyakorlata egyszerűen az állatok hatékonyabb vadászává válása. Játék tanulmány Dr. A patkányokról szóló Pankseppa azonban arra a következtetésre vezetett, hogy a játéknak teljesen más funkciója van, nevezetesen arra, hogy megtanítsa a fiatalokat arra, hogyan kell pozitívan kommunikálni másokkal. Úgy vélte, hogy a játék segít a társadalmi viselkedés kialakításában.

4. A játszó gyerekek gyakran jobb tanulók

A játék során elsajátított szociális készségek elősegíthetik a gyermekek jobb hallgatóvá válását. A kutatás megállapította, hogy a tanulmányi teljesítmény legjobb előrejelzője a nyolcadik osztályban a gyermek szociális képességei voltak a harmadik osztályban. Dr. Pellis megjegyzi, hogy "azokban az országokban, ahol a gyermekek több szünetet tartanak az iskola alatt, általában jobbak a tanulmányi eredmények, mint azokban az országokban, ahol kevesebb a szünet".

5. A spontán játék elegendő mozgást biztosít a gyerekeknek

Az eredmények azt mutatják, hogy a gyermekek túl kevés fizikai aktivitással rendelkeznek, mert sok időt töltenek ülve (akár elektronikus eszközöknél, tévéknél, de az iskolában is). A szabad játék, függetlenül attól, hogy a gyerek körbefut-e az udvaron, a fákba mászkálás az egész test mozgását jelenti. A fizikai aktivitás segíti a gyermekeket az egészséges testsúly fenntartásában és küzd a 2-es típusú cukorbetegség kialakulásával. Manapság csábító a szülők és a gyerekek számára, hogy napjuk minden percében végezzenek tevékenységet - az idegen nyelvű tanfolyamoktól a sportedzésekig, a pontos nyári tervekről nem is beszélve. ünnepek. A szabad játék előnyeivel kapcsolatos egyre növekvő kutatások azt sugallják, hogy a szülőknek esetleg egy ideig egyedül kell hagyniuk gyermekeiket. Mint a kutatások mutatják Dr. Pellisa, végső soron ez a legjobb számukra.