Törvénynek megfelelően. 245/2008. Sz. a nevelésről és oktatásról, valamint egyes törvények módosításáról (iskolai törvény) a gyermek törvényes képviselője köteles nyilvántartásba venni a gyermeket az általános iskolai tankötelezettségre (a továbbiakban: beiskolázás). A beiskolázás április 1. és április 30. között zajlik, amely megelőzi annak a tanévnek a kezdetét, amelyben a gyermek megkezdi a tankötelezettségét.

általános

Az általános iskola a 11. § (1) bekezdése szerint személyes adatokat igényel, amikor a gyermeket kötelező iskolai ellátásra teljesíti. 6 betű a) az első-hatodik pont és a pont b).

A törvényes képviselő az általános iskola számára megadhatja ezeket a személyes adatokat, mielőtt a gyermeket beíratná a tankötelezettségre, az általános iskola elektronikus postafiókjába eljuttatott elektronikus beadvány vagy minősített elektronikus aláírással engedélyezett elektronikus dokumentum segítségével.

Szükséges személyes adatok a gyermekről: név és vezetéknév, születési dátum és hely, állandó lakóhely címe vagy annak a helynek a címe, ahol a gyermek vagy tanuló általában lakik, ha nem lakóhelye az állandó lakóhely, a születési szám, az állampolgárság, az állampolgárság.

A jogi képviselővel kapcsolatos kötelező adatok: az állandó lakóhely neve, vezetékneve és címe, a törvényes képviselő szokásos tartózkodási helyének címe, ha nem lakóhelye az állandó lakóhelye és a kapcsolattartás célja a kapcsolattartás céljából.

A hallgató jogi képviselője szállít kérelem az iskolai anyakönyvi hivatalhoz. Az iskola igazgatójának döntését a szülő elektronikus postaládájába kézbesítik.

Ezért javasoljuk a szülőknek:

1. saját chipkártyával rendelkező személyi igazolványa van

2. van egy aktivált elektronikus postaládája a kézbesítéshez

Hasznos és fontos információk a leendő gólya szülei számára

Iskolakezdés, beiratkozás az 1. évfolyamba

A gyermek életének egyik fontos időszaka az iskolakezdés. A gyermek számára ez egy átmenet a "játékok" időszakáról a "kötelességek" időszakára. Ugyanakkor a szülők megnövekedett terhe is. A modern kihívásokkal teli, mozgalmas, modern technológiákkal teli időben, amikor még mindig az oktatás fontosságáról beszélünk, valahogy elvárjuk, hogy a mai gyerekek gyorsan olvassanak, írjanak, írjanak, számoljanak, akár be is kapcsoljanak, kikapcsolják a számítógépet, elindítsák az internetet vagy vezérlése mobiltelefon.

Ugyanakkor az idő nagy előnye, hogy a gyermekpszichológusok, a gyógypedagógusok és az oktatási tanácsadók egyre nagyobb hangsúlyt fektetnek a gyermekek mentális és társadalmi felkészültségére az iskolakezdés előtt.

Az első osztályba kerülés legismertebb fő kritériuma a gyermek életkora. Az empirikusan meghatározott - a 6. évet elérő - korhatárnak nagy hagyománya van oktatásunkban. A legtöbb gyermek, aki a tanév kezdete előtt betöltötte a 6. életévét, különösebb nehézség nélkül elkezdheti az iskolát, és elfogadhatja az új iskolás szerepet. A szülők kötelessége beíratni a gyermeket az általános iskolába.

Milyen adatokat és dokumentumokat igényel az iskola a gyermek felvétele során?

Az iskolához meg kell adni a gyermek nevét, vezetéknevét, születési dátumát, születési számát, születési helyét, állampolgárságát, állampolgárságát és a gyermek állandó lakhelyét, a törvényes képviselők (szülők) nevét, vezetéknevét, állandó lakóhelyét. Magával kell vinni a gyermek születési anyakönyvi kivonatát és a szülő személyi igazolványát. Fogyatékos gyermek esetén fogyatékosságának igazolása.

Mikor kell beíratni a gyermeket az első évben?

Minden gyermeknek, aki a tárgyév szeptember 1-jéig betölti a hatodik életévét, részt kell vennie a regisztrációban, még akkor is, ha a szülő az iskolába járás elhalasztását kéri a gyermek számára. A tanuló szülőjét vagy törvényes gondviselőjét törvény kötelezi arra, hogy behozza a gyermeket, és a kötelező iskolás gyermeket megfelelően beírassa az általános iskolába.

A szülő beírathatja a gyermeket egy olyan iskolába, amely nem tartozik a tankerületéhez?

A szülő bármelyik általános iskolát választhatja a leendő iskolás számára, vagyis azt is, amely nem abban a körzetben található, amelyben a gyermek állandó lakóhellyel rendelkezik (245/2008. Sz. Oktatási törvény 20. § (5) bekezdés).

Ha egy szülő az általános iskolát választja a tankerületén kívül, akkor nem kell jelentenie ezt a tényt a tankerületében található általános iskolának. A fenti információkat kicserélik az érintett iskolák igazgatói és az alapító.

Az iskola vezetőjének felelőssége elfogadni minden olyan tanulót, aki részt vesz az iskolai beiskolázásában?

A vonzó iskola igazgatója köteles elsőbbséget biztosítani azoknak a tanulóknak, akik állandó lakóhellyel rendelkeznek az adott tankerületben. Más vonzáskörzetű iskolák tanulói addig fogadhatók, amíg az iskola kapacitása ki nem teljesül.

Lehetséges gyermek beíratása az iskolába anélkül, hogy beiratkozna?

Ha a gyermek a beiratkozáskor beteg vagy más okból nem tud részt venni, akkor a szülőnek vagy más törvényes gondviselőnek fel kell vennie a kapcsolatot az iskola vezetőjével, hogy megállapodjanak a felvétel módjáról. A gyermeket tehát a benyújtott dokumentumok alapján távollétében nyilvántartásba vehetik.

A beiratkozás napján meg kell állapítani, hogy a gyermek részt vesz-e a gyermekiskola klubjában, ill. enni az iskola étkezdéjében?

Az iskola megtudhatja az előzetes érdeklődést az iskolás gyermekklub és az iskolai étkeztetés iránt, de ezek az adatok nem kötelezőek a szülők számára, elsősorban az iskolát szolgálják a következő tanév szervezeti és személyi igényeinek pontosítására.

Ki van jelen a beiratkozáskor?

A gyermek mellett a szülők is jelen vannak, általában a leendő tanár, a társ tanár. Regisztrálni egyszerre több gyermeknél lehet.

Hogy kell írni?

A gyerekeket nem tesztelik a beiratkozáson, minden interjú és játék formájában zajlik, hogy a tanár minél jobban megismerje a leendő elsősöket. Különféle játékok, kiegészítők, rejtvények, ceruzák, kockák, kártyák vannak. Minden kellemes környezetben és barátságos szemlélettel zajlik.

Az iskolalátogatás elhalasztásának okai

  • a baba május és augusztus között született hat évvel ezelőtt,
  • nem érdekli a tanulás, természetesen nem kíváncsi új dolgokra, nem tesz fel kérdéseket,
  • kiejtési problémái vannak, vagy nem tud mondatokat megfogalmazni,
  • a gyerek túl kicsi ahhoz, hogy az iskolapadban ülhessen,
  • nem tud koncentrálni és nem emlékszik a mondatra,
  • nem tájékozódhat időben, nem irányítja a térbeli tájékozódást,
  • nem tudja betartani az alapvető higiéniát, önállóan öltözködni, cipőt venni, levetkőzni, evőeszközt nem ehet,
  • nem tud információkat magáról (család, lakcím, életkor),
  • a gyermek éretlen, nyugtalan, türelmetlen.

Ha az általános iskola első évfolyamának tanulója az első félévben elégtelen fizikai vagy szellemi érettséggel rendelkezik az iskolalátogatáshoz, akkor az oktatásért felelős államigazgatási szerv az iskola igazgatója javaslata alapján és a jogi képviselőkkel folytatott konzultációt követően halassza el a következő évre a kötelező iskolalátogatást.

A tankötelezettség tíz év, és annak a tanévnek a végéig tart, amelyben a tanuló betöltötte a 16. életévét, hacsak ez a törvény másként nem rendelkezik. .

Lehetőség van az általános iskolába történő korai belépés lehetőségére is, amelyet "korai iskolai készségekkel rendelkező gyermekek számára" szánnak, de csak pedagógiai-pszichológiai tanácsadás alapján.

Egyedül a születési dátum nem lehet az egyetlen kritérium annak eldöntéséhez, hogy a gyermek 1. osztályba jár-e. Például még szeptember 1. előtt születnek koraszülöttek, akiknek fejlődése késhet, és fordítva, szeptember 1. után a gyermekek nagyon intelligensek vagy dinamikusabban fejlődhetnek.

Regisztrációs kötelezettség és az iskolalátogatás gondozása

A gyermek törvényes képviselője, nevelőszülője vagy állampolgára, vagy annak az intézménynek a törvényes képviselője, amelyre bírósági határozat alapján gondozásra bízták a gyermeket, köteles nyilvántartásba venni a kötelező iskolát az iskolába történő beiratkozáshoz, és gondoskodnia kell arról, hogy az iskolába járjon. rendszeresen és időben. Ha a hallgató beiratkozik egy iskolai menza vagy iskolai klub látogatására, köteles gondoskodni arról, hogy a hallgató is rendszeresen és időben járjon oda.

A tanuló iskolai beíratásának eljárása

A fogyatékossággal élő gyermek törvényes képviselőjének javasoljuk, hogy keresse fel a gyermekkel egy speciális pedagógiai vagy pedagógiai-pszichológiai tanácsadó központot, amely gondoskodik a gyermek megfelelő vizsgálatainak elvégzéséről, és dokumentációt készít, amely alapján a speciális iskola igazgatója eldönti, hogy felveszi-e a gyermeket vagy sem egy speciális általános iskolába.

Az alapító az általános iskolába való beiratkozás helyéről és időpontjáról az önkormányzat általánosan kötelező erejű döntésével dönt, és az iskola igazgatója a közleményt egy általánosan hozzáférhető helyen teszi közzé.

A beiratkozáskor figyelembe lehet venni az idegen nyelvek tanítását, a hobbi csoportok kínálatát, a gyermekiskolai klubot, az iskolai menzát, valamint azokat a projekteket, amelyekben az iskola részt vesz.

Mit kell tudni egy leendő elsősnek az iskolakezdéskor

HOGYAN KELL A JÖVŐBEN ÜGYVÉD ELŐNYEKET VISELNI?

  • üzem közben 15-20 percig tart,
  • munkát vagy játékot kezd, nem kezd folyamatosan valami újat, nem menekül, nem menekül a szülei elől),
  • általában együtt játszanak gyerekekkel, nem zárkóznak el a társadalomtól, nem félénkek és sírók a gyerekek körében,
  • nem agresszív, a gyerekekkel folytatott vitákat többnyire csata, veszekedés, dac nélkül tudja megoldani,
  • viselkedése nem mutathat olyan rossz szokásokat, mint az ujjak szopása, körömrágás, gyakori köhögés, pislogás,
  • beszéd közben nem akadozik,
  • nem vizel,
  • Helyesen és felszólítás nélkül tudja használni varázsszavak

A leendő gólya szülei számára

Néhány tippet felajánlok, hogyan segíthet a gyermekének életének új szakaszába lépni.

Az iskolával való kapcsolat több tényezőnek köszönhető. Te jössz először. Véleménye fontos a gyermek számára. Te vagy az ő példaképe. Ha maga is negatívan viszonyul az iskolához, és otthon világossá teszi, hogyan élvezheti gyermeke mindennap az iskolát? Az iskolához való pozitív hozzáállás sok időt takarít meg gyermekével való tanulás során. Épp ellenkezőleg, a negatív kapcsolat kiterjed a végtelen órányi beszélgetésre.

A másik két tényező a tanár és az osztálytársak. Legalább 10 éves iskoláztatás során gyermeke számos tanárt és osztálytársat megváltoztat, és "kénytelen lesz" alkalmazkodni a különböző igényekhez, véleményekhez, karakterekhez. ahogyan naponta alkalmazkodsz feletteseihez és munkatársaihoz. Próbáljon beszélni vele az esetleges konfliktusokról, és ne oldja meg radikálisan.

A rituálé fontos. Az iskolára való felkészülésnek mindig ugyanabban a légkörben és nagyjából egy időben kell zajlania. Miután eljött az iskolából, a gyereknek pihennie kell egy kicsit (ha a gyermek ŠKD-re jár, ott fog pihenni). Ne késleltesse a tanulást késői órákra, és ne "feszítse" feleslegesen a tanulási időt. Fokozatosan szoktassa a gyermeket az önállóságra. Hogyan?

- ülj vele és figyelj minden előrelépést a házi feladatok írása és az iskolai dolgok előkészítése terén

- ne ülj mellé, csak járkálj időnként, hátha előkészíti a dolgokat

- hadd csináljon mindent egyedül, néha ellenőrizze.

A gyermek számára fontos lesz, hogy támaszkodjon rá. Ha elfelejti elvégezni a házi feladatát, vagy ha talál egy feljegyzést, hogy elfelejtett valamit vinni az iskolába, akkor mondja el neki, hogy csalódott volt, hogy támaszkodtál rá, és legalább egy időre elkezded ellenőrizni.

Bátorítsa gyermekét, de tartsa magát a szóbeli értékeléshez. Pénzzel és különféle ajándékokkal történő értékelés nem megfelelő. Valamint aránytalan büntetés, visítás és csata. Dicséretre méltó a gyermek számára, hogy elégedett vagy vele, büszke vagy rá, és ha nem sikerül, akkor keressük a módját annak legyőzésére. Mielőtt úgy döntene, hogy pár „oktatót” tesz a seggébe, gondoljon arra, hogy egy 25 tanulóval rendelkező osztály tanára, aki nem tud ilyen „oktatási eszközt” használni, megpróbálkozhat, és megpróbálhat más utat találni.

  • az olvasó gyerekek jobban járnak az iskolában
  • A gyermeknek való hangos olvasás hozzájárul a gyermek önbizalmának és olvasási képességének növeléséhez
  • ha egy gyermek naplót ír, az segít abban, hogy jobb író és olvasó legyen
  • Ha engedi, hogy a gyermek ágyban olvasson, megalapozza a jó szokást
  • a gyerekek szívesen olvasgatják maguk a könyvet, amelyet valaki már korábban felolvasott nekik

Az 1. év belépése után

Összpontosítson olvasás, legalább egy pillanatig minden nap olvassa el gyermekével, megírhatja együtt az elolvasott könyveket, hagyja, hogy a gyermek elolvasson egy tévéműsort, egy táblát az üzletben, ne felejtse el időről időre felhívni a figyelmet elképesztő, hogy mindent elolvashatsz magad.

Írás nem szabad elhanyagolni. Írj linkeket egymáshoz a gyerekkel, vagy akár leveleket, próbálj meg röviden írni vele arról, amit együtt olvastál,.

Matematika - ebben az évben a gyermek megtanul 20-ig számolni anélkül, hogy áthaladna a 10. alapon. Így megszámolja a típus példáit: 15 + 4, 18 - 7, de nem olyan példákat, mint a 7 + 8, 12 - 3,

Kezdetben számolhat az ujjaival, de fokozatosan megtanítja, hogy ne használja az ujjait a számoláshoz. A legjobb, ha a gyermek "fejből" számít.

Hogyan lehet együtt dolgozni egy elsőévessel

  • minden nap készítsen táskát a gyerekkel,
  • segíteni a gyermeket az iskolai kellékek és taneszközök elkészítésében jelenlétében, együtt tárolni egy aktatáskában,
  • minden nap ceruzák rajzolásához a gyermeknek többnek kell lennie a ceruzatartóban,
  • nyugodtan beszéljen gyermekével arról, hogy mi volt az iskolában,
  • A tanításra való felkészülésnek rendszeresnek kell lennie annak érdekében, hogy a gyermek megerősítse a munkaszokásait,
  • a tanításra való felkészülés csendes környezetben történjen, hogy a gyermek a munkára koncentrálhasson,
  • a tanításra való felkészülés rövidebb szakaszokra oszlik, lehetőleg max. 15 perc,
  • dicsérjétek a gyereket a legkisebb eredményekért, próbáljatok nem haragudni, ha valami rosszul esik,
  • megosztott tapasztalatokat a gyermekkel, és ezáltal fejleszti kifejező és intellektuális képességeit,
  • Jobb, ha az osztályfőnökkel egyetértésben vásárolunk tanszereket.

A tanításhoz szükséges dolgok

FELSZERELÉSEK: 2 PILOT tintatoll és 2 utántöltő, 2 ceruza (2. vagy HB), zsírkréta (12 szín), reszelő (lehetőleg patronnal), radír, olló, ragasztó,

TESZTEK A FIZIKAI NEVELÉSHEZ: Rövid ujjú póló, rövidnadrág, tréningruha, zokni, tornacipő (fehér talpú) ideális, ha a dolgokat egy lezárható táskába teszik (a táskákat egy fogason tárolják az osztályteremben),

A művészetoktatás kérdése pad szőnyeg (gumi abrosz, viaszkréták, kötény (régi nagyobb póló), ragasztó, akvarellek, színes papírok, 2 ecset (vékonyabb és vastagabb), vizespohár, folyékony ragasztó, rajzok (A3, A4), gyurma,

PAPUCS: papucs egy zacskóban,

HIGIÉNIA: 1 csomag egészségügyi betét, 1 folyékony szappan, 4 WC-papír, törölköző fogantyúval.

ÍRJ NEVET MINDEN DOLGON ť