A külföldi munka és a jobb életkörülmények sok szlovákot vonzottak.
Idővel sokan ott alapítottak családot, és új otthonokká tették ezeket az országokat. Ezzel együtt jár a dilemma, hogy milyen nyelvet tanuljanak gyermekeik. Más államban fognak élni, ezért képesnek kell lenniük ezen a nyelven beszélni, ugyanakkor azt akarják, hogy kijönjenek a nagyszülőkkel és a családdal a szülőföldjükön.
Hatékonyabb idegen nyelv tanulás
Az ilyen típusú nevelést leginkább külföldön élő szülők vagy két különböző külföldiekből álló házaspárok használják. Az első esetben jó integrációt akarnak egy új országba.
A gyerekek iskolába járnak, és vannak barátaik, akik beszélik az anyanyelvüket. Ha nem akarnak kimaradni a csapatból, és emellett Ön és férje azt tervezi, hogy végleg külföldön marad, akkor először meg kell tanulniuk ezt a nyelvet.
Ugyanakkor nem akarja, hogy elfeledjék gyökereiket, és szükség van rájuk, hogy beszélhessenek családtagjaikkal. Tehát kétnyelvű oktatásra van szükség, amely mindkét nyelvet megismerteti a gyerekekkel. Ugyanez vonatkozik két külföldi házasságára is.
Akkor fontos, hogy a gyerekek megértsék mindkét családot, és legalább a normális kommunikáció során képesek legyenek megállapodni szüleik anyanyelvén. A kétnyelvű oktatás tendenciáját néhány család továbbra is alkalmazza, akik továbbra is Szlovákiában élnek. Ily módon idegen nyelvet is szeretnének megtanítani nekik, hogy könnyebb legyen a karrierjük.
Melyik nyelv a domináns
Az ilyen oktatás kezdetekor világos szabályokat kell meghatároznia. Az egyik nyelvnek dominánsnak kell lennie a gyermek számára, hogy a nyelveknek csak a felét ismerje mindkettő.
A szülők általában olyan módszert alkalmaznak, amelyben egyikük az egyik, a másik pedig más nyelvet beszél. Ennek eredményeként mindkettő természetes a gyermek számára, és fokozatosan új szavakat fog meg és tanul.
Mítoszok a kétnyelvű oktatásról
1. Nagyon zavaró a gyermekek számára
Az Ön nyelvének nincs problémája a két nyelvével. Mert amikor kicsik és megtanulják az összes többi dolgot, még két szó is nagyon természetes számukra. Ebben az időszakban stresszmentesen veszik, és sokkal gyorsabban megy, mint amikor iskolakezdés után meg kell tanulniuk. Három éves kortól az agyuk a legjobb állapotban van az egész óvodai időszakban. Még az egyéni különbségeket is nagyon jól tudják megkülönböztetni, és nem keverik össze. Csak annyit kell tennie, hogy vezesse őket, és természetesen megtalálják a módját, hogy melyik nyelvhez rendeljenek szót.
2. A gyerekek nem tanulhatnak meg egy másik nyelvet, ha csak egy szülő beszél
Tulajdonképpen morzsákra elég könnyű. Mivel számukra ez természetes kérdés, általában másképp fognak kommunikálni apjukkal, mint anyjukkal. De fontos, hogy anyám beszéljen a számukra legfontosabb nyelvvel. Több időt töltenek velük, jobban fogják tudni ezt a nyelvet, és fontosabb lesz számukra. Az apának egy második, egymást kiegészítő nyelvet kell beszélnie, amelyet nem használnak rutinszerűen a napi kommunikáció során. Beszélt nyelven hallgatva könnyebben és könnyebben megismerik a nyelvtan egyes szabályait. Tehát semmi sem akadályozza őket abban, hogy megtanulják, bár csak egy embertől hallják.
3. A kétnyelvű gyermekeknek problémái vannak az iskolában
Néhány szülő attól tart, hogy gyermekeik sokkot kaphatnak, amikor iskolába kezdenek. Hirtelen csak egy nyelvet fognak beszélni rajtuk, és ezen felül új és összetettebb dolgokat fognak megmagyarázni, például a matematikát és a természettudományt. De ahogy ezek a fogalmak idegenek leszármazottaitok számára, újak lesznek azok számára is, akik számára ez az egyetlen anyanyelvük. Fokozatosan megtanulnak új szavakat és meggyőződnek erről a nyelvről. De ezért fontos, hogy anya pontosan ezt a nyelvet beszélje, gyakrabban érintkezzen vele és megkönnyítse számukra.
4. A gyerekek automatikusan választják meg szüleik anyanyelvét
Meg fog lepődni azon, hogy utódai mennyire tudnak reagálni a nyelvi változásokra. Amikor iskolában vagy barátokkal vannak, akkor úgy fognak beszélni, mint ők. Nem lesz gond számukra, ha nem kezdenek azonnal azon a nyelven beszélni, amely kulcsfontosságú a szüleik számára, és amelyen beszélnek egymással. Zökkenőmentesen mozognak egyikről a másikra, és automatikusan kiválasztják a domináns nyelvet.
5. Lassíthatja a beszédfejlődésüket
Nem számít, ha egy, két vagy több nyelven beszél a gyerekekkel. Számukra ez valami ismeretlen, amelyből fokozatosan új szavakat fognak el. Semmilyen módon nem fogja lassítani a fejlődésüket, mert pontosan akkor kezdenek beszélni, amikor kedvük támad. Célszerű, ha először csak egy nyelv uralja a történetet, majd kezdje hozzá a másikat.
- Esť d; vizek, miért hagyományosak; sp; az angolul tanuló rénszarvas nem működik; Gyermek- és idegen nyelvek; Oktatás;
- Marek Herman cseh pszichológus Az első 6 év a FONTOSABB Gyermekcikkek MAMA és Me oktatásában
- Hat mítosz az ételről; igaz, vagy hazudj Szia Komárom
- A szoptatás csoda a gyermek immunitása szempontjából
- Az oktatás fontossága a gyermekek nevelésében Logos