Általános iskola óvodával, Okoličianska 404/8C

rainbow

Liptovský Mikuláš

A D A P T A A N P R O G R A M

Óvoda

D Ú H A

308/2009 rendelet 3. bek. 3

A gyermek könnyebb alkalmazkodása miatt a gyermek felvehető az adaptációs tartózkodás időtartamára, amely során a törvényes képviselő fokozatosan egy, két és legfeljebb négy órára óvodába hozza a gyereket, együttműködik a pedagógiai személyzettel és a gyermek átvételét követően. óvodás gyermek megfelelő gyermekfelügyeletet biztosít.

Ha a gyermek az óvodában alkalmazkodik, akkor a törvényes képviselővel és az iskola igazgatójával (óvoda képviselőjével) egyetértésben a megbeszélt időpontban megfelelően járhat az óvodába.

Csökkent alkalmazkodóképesség mellett az igazgató (az óvoda helyettese) a törvényes képviselővel egyetértésben dönthet úgy, hogy az óvodai látogatást egy meghatározott időre felfüggeszti.

A gyermek békés átmenetéhez a családi környezetből és a zökkenőmentes óvodai elhelyezéshez az óvodában szükséges:

  • békés légkört teremtsen,
  • elnyerni a gyermek bizalmát figyelem, türelem és igényeinek kielégítése révén,
  • egyéni megközelítéssel megkönnyítse az új környezetbe való belépést,
  • szoros együttműködés a gyermek szüleivel, interjúk során információk szerzése a gyermek sajátosságairól, egészségi állapotáról, alvási idejéről és menetéről, diétáról (a belépési kérdőív kitöltésével is),
  • engedje meg, hogy a gyermek hozzon magával egy kedvenc játékot, amely érzelmi egyensúlyt biztosít számára.

Az adaptáció első része:

Amikor a gyermek belép az óvodába, az osztályfőnök megismerteti a szülőket a környezettel és a csapattal való alkalmazkodás eljárásával, és megállapodik az óvodába érkezés legmegfelelőbb időpontjában és módjában. Az adaptációs tartózkodás során lehetővé tesszük a szülő számára, hogy rövid tartózkodást tartson a gyermekkel a létesítményben.

Különösen a kint tartózkodás alatt a gyermek megismerkedik a környezettel, a gyerekekkel és a tanárokkal, miközben a tanárral egyetértésben részt vesz a gyermekek tevékenységeiben.

Az adaptáció második része:

Fokozatosan az óvodában töltött idő nő reggelre és ebédre, fokozatosan erőszakmentesen leválasztjuk a gyermeket a szülőről. Ebben az időszakban a gyermek megismerkedik, megismerkedik a gyermekcsapattal, a napi rutinnal, a kulturális és higiénés szokásokkal és a kint tartózkodással, elsajátítja a kollektív viselkedés szokásait. Ebben az időszakban szükséges a gyermek teljes kielégítése, az otthoni megfelelő figyelem, az igények és vágyak tiszteletben tartása.

Ha a gyermek jól tolerálja az óvoda környezetét, akkor egész nap a létesítménybe mehet.

Az adaptáció harmadik része:

A gyermek egész nap az óvodában tartózkodik, de a szülő a pihenés után a lehető leghamarabb megpróbál jönni a gyermekért, hogy a gyermek ne maradjon utoljára.

Az adaptáció során minden óvodai alkalmazott és törvényes képviselő szoros együttműködésre van szükség.

Liptovský Mikuláš 2020. 08. 25

Készítette: Mgr. Renáta Máliková, az RŠ óvodai képviselője

Tanárok: Mgr. Barbora Griešová

Jóváhagyta: PaedDr. Zuzana Pavelicová - iskolaigazgató