Finom motorikus készségek fejlesztése
Finom motorikus készségek fejlesztése
- a következő gyakorlatok alkalmasak minden gyermek - különösen 1. és 2. évf, amelynek meg kell képeznie és javítania kell az ujjak, a csukló, a vállak, valamint az egész test kölcsönhatását olyan tevékenységekben, amelyek számos apró és pontos mozgást igényelnek, különösen íráshoz, rajzoláshoz és rajzoláshoz
- vannak speciális gyakorlatok az írás helyes fogásának kiképzéséhez - szükségesek ehhez minden gyermek - különösen 1. és 2. év, akik helytelenül tartanak ceruzát és tollat
- szükségesek egy gyermek számára dyspraxia (fejlődési motoros rendellenesség, normál fizikai tevékenység végzésének képessége, kézi műveletek, testmozgás és sport)
- szükségesek egy gyermek számára diszgráfia (az írás fejlődési rendellenessége, amely a betűtípus, az alakja, a különböző magasság és az ingadozó hajlás általános jelentős átlátszatlanságában nyilvánul meg)
- kiválóak egy gyermek számára a figyelem nehézségei
Az összes fenti gyakorlatot szórakoztató és pihentető tevékenységként kell bemutatni a gyermek számára, amelyen keresztül nemcsak szórakozik, valami szokatlant tanul meg, hanem létrehozhat egy konkrét dolgot is - egy új tárgyat -, és ajándékot kaphat barátjának, nagyszülőknek, tanár.
Nekünk - felnőtteknek - fontos tudnunk, hogy ugyanakkor nemcsak a finommotorikát képezi, hanem a türelmet, a koncentrációt, a képzeletet és a képzelőerőt, a saját tevékenységének megszervezését, az együttműködési készségeket, építi az összetartozás és a hasznosság érzetét. .
- Nagyon helyénvaló a gyermekek bevonása kisebb háztartási feladatok takarításban, főzésben. Ezek olyan tevékenységek, amelyek finom motorikus képességeket is fejlesztenek:
- zöldségek tárolása és tisztítása
- banán szeletelése, uborka kerekeken
- főtt tojás, mandarin hámozása
- lisztet vet
- tejszín, puding, szósz, leves keverése
- őrlés kézi darálóval
- sütemények kivágása a tésztából formák segítségével
- tésztát gyúrni
- gördülő út görgővel
- kanál és öntés - nyersanyagok öntése kanál vagy kanál segítségével
- nyersanyagok öntése egyik edényből a másikba
- a citruslé kézi kinyomása
- morzsákat söpör az asztalról
- az ajtó bezárása és kinyitása
- gömbök gyapjúból
- a buborékcsomagolás felbukkanása
- a növényi levelek permetezése
- portalanítás - bútorcsiszolás
- érmék dobálása a pénztárgépbe
- rögzítő gombok a ruhákon
- zárható cipzárak
- A türelem, a koncentráció, a sorozatosság (egy bizonyos eljárás követése és rendszeres megismétlése) és a kreativitás jól képezhető kézművesség. Fontos, hogy a gyerekek érezzék, hogy egyszerre készíthetnek olyat, ami szép és hasznos:
- kötés (szövés) az ujjakon durva fonallal
- alapvető sima és fordított fűzőlyukak valódi tűkön
- a horgolás alapjai egy nagy kampós lánccal
- mellső hímzés hímzőkártyákon (vagy kartonon)
- keresztszemes panamában
- karkötő szövése
- gombok varrása
- ujjbábok gyártása (pl. nemezből)
- nedves nemezelés
- száraz nemezelés
- húrra vagy zsinegre kötve csomókat
- zsinórok vagy vödrök, koszorúk összefonódása - fűzből, zsinórból
- tálak, figurák, gombok, brossok gyártása. modellező agyag vagy fazekasság
- tojás fújása és díszítése - húsvéti tojás előállítása
- Célú tevékenységek írásgyakorlat:
- sablon szerinti rajz
- labirintusok és útvesztők megoldása
- pontok összekapcsolása egy képpel (összetettebb forma - a számsorok szerint, az ábécé betűi szerint)
- körök rajzolása
- kikelés
- betűformákat csúsztat az ujjával
- libatollal vagy faforgáccsal írva homokban vagy darában
- formázó betűket egy gyurma hurokból
- betűk formázása házi tésztából (tészta dagasztásához és gyúrásához, betűk sütéséhez - korábban ecsettel dörzsölve - víz vagy tojás társul)
Témák saját munkatapasztalatából és Mária Rašková cikkéből származnak: 56 ötlet a gyermekek finom motoros képességeinek fejlesztésére irányuló tevékenységekhez.
Néhány további szórakoztató parti az anyagok és a munkafolyamat listájával (Miroslava Žilinská cikkéből merített témák: Tevékenységek, amelyek szórakoztatják és tanítják az iskolásokat)
- Varrás: Zokni játékok
Amire szükséged lesz?
- Tű, cérna, olló
- Régi zokni, harisnya (különböző színekben, a legszebb hatást mintás zoknikkal érik el)
- Gombok
- Választható: szőrös huzalok, szalagok, jelölők a díszítéshez
- A játék tölteléke lehet: golyó, hab, vatta, hajdina vagy más hüvelyesek, vagy vágott régi szövet
Könnyedén elkészítheti a testet régi zoknik segítségével, amelyeket vágott habbal (vagy vattával, golyóval vagy hajdinával) tölt meg. Gombokkal hozhat létre szemeket és a test más részeit, vagy jelölővel rajzolhat. Díszítheti zokni babáit szalagokkal, gyapjúfonatokkal, szőrös drótokkal. Előnye, hogy a legtöbb játék nem igényel pontos varrást, és a gyerekek könnyen kezelhetik őket. Készíthet például egy százlábúat, egy hóembert vagy egy hosszú kígyót, amelyek párnának vagy üléspárnának is szolgálnak.
- Kötöttünk barátsági karkötőket
Amire szükséged lesz?
- Különböző színű pamut (a moulin szélesebb és megfelelőbb, ha vékonyabb pamut gyöngy van hímzéshez, akkor jó, ha minden fonalat két-három darabból készítenek)
- Biztosítótű, olló
Ha fiatalon nem készített magának karkötőt, megtanulhatja gyermekével együtt karkötőket csomózni egy video-oktatóprogram vagy egy képi eljárás segítségével. .
- Újságszobrok - laminálás
Amire szükséged lesz?
- Régi újság
- 1 csésze keményítő/liszt, 2 pohár víz, forrásban lévő, tál/régi fazék, babér
- Tempera vagy akril festékek
- Karton hátlap
- Választható: polisztirol, huzalok, ágak, lufik
Keverjünk össze egy pohár keményítőt vagy lisztet 2 pohár vízben, és főzzük egy ideig, amíg az anyag keményebb állagú lesz (használhat mikrohullámú sütőt is). Hagyja kihűlni a keveréket. Addig tépje az újságot vékonyabb csíkokra. Ezután áztatjuk őket a kapott ragasztóban, és elkezdjük alakítani!
Ha maszkot akarunk készíteni, akkor lufit használunk. A felfújt léggömböt egy szabad tálra helyezzük, hogy az még mindig ne szaladjon el, és a léggömb felét újsággal letakarjuk. Természetesen ne felejtsük el, hogy hagyjunk helyet a szemnek és a szájnak. Készüljünk fel arra, hogy valóban sok újságpapírra lesz szükségünk, és az alkotó munka mellett koszosak is leszünk.
Hagynunk kell száradni a termékeket, a legjobb, ha egy vastagabb dobozra helyezzük, amely ellenáll az áztatásnak. Amikor termékeink megszáradnak, szabadon átfesthetjük tempera- vagy akrilfestékekkel.
- Fazekas abból, amit a spájz adott
- ¼ csésze liszt
- ¼ csésze kukoricakeményítő
- ¼ pohár só
- ¼ víz
- Választható: ételfesték, kurkuma, néhány csepp céklalé a tömeg színezéséhez
Először keverje össze a laza alapanyagokat egy tálban, és fokozatosan adjon hozzá vizet a keverékhez, amíg a gyurmához vagy a kerámiaagyaghoz hasonló tömeg képződik. Ossza el a keveréket több részre, és kívánt esetben színezze az egyes részeket. A keverék keverése nagyon megnyugtató és szórakoztatja a gyerekeket és a felnőtteket egyaránt.
A későbbi modellezés a képzeletén múlik: hozzon létre állatokat, kis vázákat, medálokat, amelyekbe virágokat vagy csipkéket nyom.
Hagyja néhány napig száradni az alkotásokat, amíg teljesen meg nem keményednek. Megkeményedés után festheted őket.
A helyes fogás fontossága és a ceruza helytelen fogásának következményei al. de
Ha a gyermek óvodás korától kezdve rossz fogást szerzett, a szülőnek és a gyermeknek kettős erőfeszítést kell tennie - először távolítsa el a helytelen szokást, majd képezze ki a ceruza szükséges tartását.
A helyes tapadás jelzi a finom és a durva motoros képességek fejlettségének mértékét. Még az óvodás beszéd tökéletlenségét is okozhatja a ceruza ellenőrizhetetlen fogása. Rossz fogás esetén a gyermek gyorsabban elfárad, a kéz görcsbe kerül, és a kis iskolás végül abbahagyja az üldözést, hogy rögzítse az óra minden lényeges dolgát. Hiányos jegyzetek a tantervről, minden figyelem csak a forgatókönyvre, a kimondott szó észleléséhez szükséges energiahiányra, a kézfájdalom okozta idegességre összpontosított - mindez a megnövekedett haszonra válhat. Első ránézésre az óvodás korú banális meg nem értés iskolai kudarcot eredményezhet.
Gyakorlatok képzés a megfelelő tapadás érdekében íróeszköz (erősítjük a kéz izmait): - ún. csapfogás - elengedhetetlen a problémamentes íráshoz
- a szivacsot vagy szivacsot vízbe áztatva, majd összenyomva
- lyukasztó papír
- a hüvelyesek (pl. lencse stb.) válogatása - markolás
- a levest megsózzuk egy csipet sóval, a tortát egy csipet cukorral
- étel felvétele konyhai csipesszel
- vattacsomók összecsukása, áthelyezése, csipesszel ellátott lágy golyók vagy csipet
- csavarok csavarozása
- különböző típusú fedelek kinyitása palackokon, fogkrémeken stb.
- a zsinórra szorítva a ruhákat
- a cipzár megfogása, meghúzása és meghúzása
- csipet markolat és zsinórgyöngyök
- mozaik hajtogatás (apró gyöngyök tűvel)
- csepp vizet pipetta segítségével
- markolat írás közben feltűnően hasonlít egy kanál étkezés közbeni megfogására - így a kanál helyes tartásának gyakorlása egyúttal a helyes fogás edzése is
Bevált trükk
Jana Sitárovának a legjobb tapasztalata van a gyakorlatban a megfelelő tapadás gyakorlásában az ún. három ujj technika. A gyermek három ujjal tartja a ceruzát - hüvelykujjával, mutatóujjával, középső ujjával. A másik két ujj - a gyűrűsujj és a kisujj - meg van hajlítva, és az állat velük van kis papírgolyó. Érdekes megállapítással egészíti ki, hogy a papíron látható ceruza erős nyomai jelezhetik a gyermek agresszióját. Éppen ellenkezőleg, a gyenge vonalak jelzik az érzelmi labilitást és az esetleges pszichomotoros rendellenességeket.
Mit kell ellenőrizni, mielőtt a gyermek elkezdene írni?
1. Helyesen ül, amikor ír
- könyökök az asztalon nyugszanak, körülbelül derékszögben hajlítva
- a széknek olyan magasnak kell lennie, hogy a gyermek térde derékszögben lehajoljon
- megfelelő világítás a szobában
2. Tartsa megfelelően a tollat és a ceruzát
A pályakezdő hüvelykujjával, mutatóujjával és középső ujjával fogja meg a tollat. A ceruzának a hüvelykujj és a középső ujj között kell lennie, a mutatóujjnak mutatnia kell, és nyomja az alátétet. A ceruza végének gépelés közben a váll felé kell néznie. Ha egy gyereknek problémái vannak, vegye meg például háromszög alakú ceruzák és zsírkréták, ergonomikus alakú toll, ceruzahüvelyek, amelyek megakadályozzák a csúszást.
3. Relaxációs gyakorlatok
Mielőtt elkezdené írni - gyakorolja a vállát, a könyökét és a csuklóját. Kézzel tud keringeni, kézzel rajzolni a légkörökben, hullámokban, körözni a csuklóval, összeszorítani az ujjait, utánozni az esőt. Az írás után is el kell lazulnia a kezének.