A családi körben való közös olvasásnak mindig gazdagító élménynek kell lennie, az esti rituálé részének, a kapcsolat erősítésének. Ez azonban nem magától értetődő. A szlovákiai szülők legfeljebb fele egyáltalán nem olvas otthon gyermekeivel. Az okok különbözőek lehetnek. Felháborodás helyett tegyünk valamit azért, hogy egyre több felnőtt kapjon időt és vágyat arra, hogy kezdje a gyermekmesékkel a gyermekeivel.
Nem titok, hogy harmincas éveim végén lettem anya. Nem vettem észre a biológiai óra ketyegését, a szülői időzítés inkább az új hazába való áthelyezéssel függött össze. Még mielőtt elkezdtem nézegetni a lányom pelenkázó asztalát és felszerelését, könyvtárunk tele volt gyermekkönyvekkel. Kaptunk egy illusztrált „hobbit” ismerősöktől, valamint „jó éjszakai történeteket a kis lázadóknak”. Mi lesz ott, miután leghamarabb hat vagy több év múlva eljutunk hozzájuk ... Szerencsére az ajándékok között szerepelt az „A falánk hernyó” is, az elismert Eric Carlea talán leghíresebb alkotása. Ekkor jöttem rá, mennyire fontos a gyermekek számára megfelelő irodalmat választani. És hogy teljesen mindegy, mikor és mit olvas fel utódainak.
Még egy rúgás is reakció lehet anya hangjára
Inkább nem gondolok azokra a kutatási eredményekre, amelyek feltérképezik az anya olvasásának a magzatra gyakorolt hatását a szülés előtti időszakban. Terhességem alatt idegesen betöltöttem több tucat könyvet és hangoskönyvet, amelyek csak egy dobozba kerülhetnek - az északi bűnözés. A kis Tove Tui időnként megfelelő rúgással reagált - megismerte a hangomat és ismeri. Csak remélni tudom, hogy ha nyomot hagy a lányomon, akkor ez inkább rendőrnyomozói szakma választása, nem pedig tömeggyilkos legyen:).
A lehető leghamarabb, a szülés után, beiktattam egy másik tevékenységet a rutinba: "újracsomagolom-szoptatom-alszom" - "olvasom". Természetesen nem nyúltam Jane Eyrhez, az elején elég volt néhány oldalnyi gumi vagy szövet könyv, egyszerű történettel és színes jelenetekkel. Az első fogak levágásával eljött az idő a kartondobozok megrágására. A gyermekeknek szóló könyvek gazdag választéka megtalálható a Panta Rhei könyvesboltok polcain, és még egyértelműbben (életkori kategóriák és műfajok szerint) a weboldalukon (www.pantarhei.sk). Nincs mit szégyellnie, ha tanácsot kap - elvégre nem állhat kéznél minden hír. És lehet, hogy elfelejtette gyermekkorából az öregeket (Mária Ďuríčková, Ľudmila Podjavorinská, Mária Rázusová Martáková mindazokat).
Utánozza a történet összes szereplőjének hangját
A Panta Rhei azonban nemcsak könyv- és könyvajánlásokat kínál gyermekeknek és fiataloknak. Az "Apa, anya, gyere és olvasd el nekem" című projektjüket (www.citajmespolu.sk) évek óta annak szentelik, hogy kialakítsák a közös olvasás szokását a családi körben. Különösen hangosan. A címben pedig jelentős hangsúlyt kap az apa jelenléte ebben a folyamatban (ha ez természetesen lehetséges).
Majdnem húsz évvel ezelőtt ismertem meg férjemet, amikor egy pozsonyi rádiónál dolgoztam. Szóval szerencsés, hogy van egy mikrofonos hangú emberem. Minden szülő hangja azonban szép lehet, ha a könyv történetét szeretettel és türelemmel olvassák. Ritkán hiányolom az otthoni olvasás megfigyelését, amikor az apa különböző hangokkal beszél lányával, állatokat utánozva, például a „Körülbelül három malacról” című mesében. Ugyanakkor türelmesen mutat az összes képre és a történet környezetére vonatkozó megjegyzésre. Ennél is fontosabb, hogy soha nem fogja megnézni a mobiltelefon kijelzőjét. Jelzés-e, hogy egy apa komolyan és felelősséggel viseli a gyermeknevelést? Azt hiszem, igen. Egy partner, de minden párterapeuta álma is. Emlékeztessünk arra, hogy a szlovákiai szülők legfeljebb fele egyáltalán nem olvas együtt gyermekeivel…
Jó éjt ellenőrző kérdések
Egyáltalán nem könnyű megfelelő könyvet választani a gyermek számára egy ünnepre vagy karácsonyra. Különösen, ha előkészület nélkül egy könyvesboltban találja magát, és tucatnyi más elhamarkodott szülővel együtt, akik a lehető leggyorsabban szeretnék felszerelésüket beszerezni. Ezért fektessen jó hangulatot, türelmet és időt arra, hogy gyermekének könyvajándékot válasszon - töltsön fél órát egy könyvesboltban (Panta Rhei-ban egész nap töltheti és szünetet tarthat egy élénkítő forró italhoz vagy édességhez buzgón. bevásárlás).
Különösen a könyv kedvenceinek, mielőtt a vásárlást meg kellene kezdeni. És nézni is. A könyvek kiválasztásakor a felnőttek gyakran alábecsülik az illusztrációkat, csak a témát vagy a szerzőt követik, akit hírlevélben szinkronizáltak. De éppen a képek támogathatják a gyermek fantáziáját és kreativitását, és továbbíthatják a történetet a sablon szövegén túl. Több generációnkban ismert és tehetséges illusztrátorok vannak Szlovákiában - miért ne ápolná ízlését és változatosabbá tenne könyvtárát munkájával.
Gyorsan ellenőrizheti választását gyermekekkel, ellenőrző kérdésekkel. Őszinte visszajelzés mindenek felett. Miután elolvasott egy részletet egy könyvből vagy egy egész meséből, kérdezze meg, miről olvasta a történetet. Ha a gyerekek tudnak erről lefeküdni lefekvés előtt, vagy akár fejlesztik, vagy akár elemzik is - szülő-narrátorként (vagy inkább szülő-olvasóként) jó munkát végzett. Ily módon a fiúk és a lányok párhuzamot vonnak a könyvben szereplő és a való életben való történések között. Talán felfedezi szuperhősét vagy hősnőjét a könyv egyik szereplőjében, egy követésre érdemes mintában ("példakép"). Ezután könnyebb partnerségi beszélgetést indítani: szülő-gyermek égetőbb témákban vagy bonyolult kérdésekben.
Böngésszen a nagyszülő vétkei között
A nagymamákat és a nagyapákat állítólag unokáik kényeztetik, mivel nagyon különleges kapcsolatban állnak velük. És így néha integetsz a kezeddel, amikor a nagymama megpróbál kedveskedni az unokának, és együtt nézik a „Peppa Pig” vagy a „Maša és a Medve” tévésorozatot. És soha nem marad csak egy résznél.
Elemzem a két sorozat célcsoportra való alkalmasságát: a csecsemőket az Óvodai és Általános Pedagógiai és Pszichológiai Tanszék embereire bízzák. Nos, nem lennék kétszer olyan izgatott, ha ezeken a sorozatokon alapuló könyvek is megjelennének otthoni könyvtárunkban. Különösen, ha a gyerekek nem fedeznek fel bennük semmi újat - a táblagépekről vagy a tévéképernyőkről gyakran tökéletesen tudják a szövegeket és a párbeszédeket.
fotó: Pavol Markovič
A szlovák igényes és gyönyörű nyelv, amely végtelen játékot kínál hangokkal, szótagokkal, szavakkal, sőt egész mondatokkal. Használjuk. A Panta Rhei a "Rhymes, versek, találós kérdések" legjobbjait kínálja weboldalán - kezdje újra. És kattints. Ha van otthon egy gyereke, aki éppen beszélt (például Tove Tui lányomhoz), akkor egyáltalán nem hibázik - ha Tomáš Janovic ('Zažmúr očká') vagy Daniel Hevier ( „A vers segít neked”). Csodálatos szójátékok együtt, összetörik a nyelvét.
Ha csak egyszer-egyszer úgy dönt, hogy ellátogat a könyvesboltba, könnyen előfordulhat, hogy egyes nevek rosszul járnak veled. Akkor jó segítséget kérni - a belső rendszernek és a címek adatbázisának köszönhetően a személyzet megpróbálja rendbe tenni a dolgokat. És egyáltalán nem kell szégyenkezni, ha összekeveri a Szovjetunióban az egykor elkészített „Macskám” mappát, amelyet Mária Rázusová Martáková szlovákul írt le, és Alan Alexander Milne 1926-ból származó „Macko Pú” kultikus könyvével. A macska nem olyan, mint egy macska.
Amikor valami hiányzik gyermekkorban
Noha a híres ’Macko Pú’ brit mű megkapta a „Legolvasottabb gyermekkönyv” díjat, a szerző fia, aki szerint Krištof Robin főszereplő jött létre, soha nem értett egyet a könyv történetének túlzott népszerűségével. A szülők gyakori hiánya és a rajongók figyelemelterelő figyelme miatt idő előtt elvesztette gyermekkorát.
Ha már a gyermekkorról beszélünk, emlékszel, hogy a szüleid milyen gyakran olvastak fel neked hangosan? Hány emléked van arról, hogy együtt kelsz ki az ágyban, ahol nemcsak édesanyád, hanem apád, vagy nagyszüleid, vagy idősebb testvéreid is olvasnak egy mesét egy jó éjszakára?
Ha akkor nem lenne elég idejük önre, hogyan nézne ki ma az ilyen otthoni olvasás - amikor a mobiltelefonok, a számítógépek és a modern technika egyéb eredményei a nap jelentős részévé tesznek minket ... A szülőként eltöltött pillanatoknak mindennek lenniük kell annál fontosabb és ritkább gyermekeik számára. A minőségi munka összebújása és megkezdése alapvető lépés a kapcsolat kiépítésében: a szülő-gyermek.
a könyveket nem csak otthon olvassák, hanem a szabadba is viszik
fotó: Pavol Markovič
De bizonyára ismeri a környékén olyan felnőtteket, akik nem olvasnak gyermekeiknek. Nem lefekvés előtt, vagy hétvégén vagy ünnepnapokon, vagy házi feladatok részeként. Talán nem tartják fontosnak, lehet, hogy nincs idejük, nincs szokásuk, mert soha senki nem olvasta el őket, és talán egyszerűen nem tudják - hogyan kell csinálni és mit kell tenni olvassa el a kis lényeket, akiket fel kell nevelniük. Próbáljunk megoldásokat találni ürügyek helyett annak megváltoztatására. Találjon elegendő érvet a rendszeres családi olvasás támogatásához.
A gyermekek olvasási műveltségét fejlesztő projektek nem a nonprofit szeszélyek. Ha az általános iskolás diákok tudják, hogyan kell alaposan olvasni, ismerik a szavak jelentését, megértik a szöveget, akkor jobban tudnak ellenállni a félretájékoztatásnak, amely minden oldalról támad bennünket, különösen az online térben. A családi körben végzett otthoni olvasásnak, az értett szövegnek köszönhető, hogy elsajátíthatja és fejlesztheti ezt a képességet.
Az élet első öt éve
A Panta Rei Alapítvány égisze alatt tartott egyik „Apa, anya, gyere, olvass el” címet viselő nyári megbeszélés alkalmával lehetőségem nyílt a gyerekekkel beszélgetni az otthoni olvasás szükségességéről a pszichológia, logopédia, gyógypedagógia és a újságírás. Az összes házigazda egyetértett abban, hogy a gyermek egészséges fejlődése szempontjából rendkívül fontos, hogy naponta hangosan olvasson fel a gyerekeknek - különösen az élet első öt évében.
Természetesen ez a szokás később kialakulhat, csak tizenéves korú fiaival és lányaival együtt, akkor ez sokkal nehezebb. Különösen, ha a szülőknek versenyezniük kell digitális eszközök kijelzőikről érkező mozgóképekkel. Időnként kortárs tanulás és a képregények iránti érdeklődés az osztályban. De ha nem folytatunk rendszeres olvasási rituálét a gyermek tizenhárom-tizennégy éves koráig, nagyon valószínűtlen, hogy ez valaha is lehetséges legyen később. Ennek egy újabb, a Harry Potter stílusú könyvkultuszt kellene piacra hoznia, amely egy egész generációt vonzott a durva könyvek felé.
az olvasást a születés után azonnal el kell kezdeni
fotó: Pavol Markovič
Összefoglalva: a csecsemőnek való olvasást közvetlenül a születés után meg kell kezdeni (és a lehető leghosszabb ideig kell folytatni). Napi néhány perc, de optimális esetben az esti szertartás húsz percnél stabilizálódhat. Csak így építjük fel az ágainkban a koncentrációt, a kimondott szó aktív hallgatását, az írott és olvasott szöveg összekapcsolását. Nem is kell beszélnem a szókincs fejlesztéséről és a szavak helyes kiejtéséről, valamint a képzeletről, a kreativitásról és a gondolkodásról. Az első öt perc olvasás után próbáld megszámolni az oldalak számát és a gyermekek előtt hangosan elmondott szavak számát. Ők lassan belemélyednek az emlékezetükbe. Értékelni fogja, ha meglepnek a legszokatlanabb pihent szavak. Sokkal több előnye van. Tehát kezdje el gyermekeivel egy vonzó történetet a lehető leghamarabb - az így eltöltött idő sokszorosan megtérül.