Mi bizonyult a gyermekek megelőzésében?

megelőzés

1. Nyerjen bizalmat

· Értékrendezés - ház. munka, tantermi előkészítés - a gyermek mondani akar valamit,

· Aktív hallgatás - kifejezés, hangnem, gesztusok

· Hagyja, hogy a gyermek beszéljen, ne állítsa meg idő előtt

· A folytatásra ösztönzés

· Fontosnak kell lenni annak, amit a gyermek mond

· Tapintatos kérdések arról, hogy mi történt vele, kivel találkozott

· Átfogalmazás, visszajelzés kérése a gyermektől - annak biztosítása, hogy helyesen értettük

· Válasz érintéssel, simogatással, tekintettel

· Saját hibájának beismerése

2. Képesség beszélni a gyerekekkel az addiktív szerekről

· Az egészséges életmód személyes példája

· A drogok fekete-fehér látása: a dohány és az alkohol rendben van, de a drogok rosszak

· Tanári tudatosság: legfontosabb. Szórakoztató mód a tudás tesztelésére Kvíz - minden korosztály számára, progresszív fordulókkal, milliomos pontokkal vagy bármilyen más játékkal, versenyvizsgával, csapatokkal stb. A fiúk a versengést részesítik előnyben.

3. Kiegyensúlyozott életmód és egészséges hobbik

· Az unalom veszélye a gyermek túlterhelésével szemben

· A zenei csoportok magánélete és drogbotrányaik

· Könyvek, turizmus, sport. tevékenységek - a gyermek jó társaságba kerül

· A gyermek igényei arányosak a képességeivel

· Példaként a szülő kínálja saját minőségi hobbiját

· Közösségi hálózat, amelyből a gyermek tanulhat valami jót

· Korrigált igények, ha a gyermek kimerült vagy fáradt

· A nem érdeke. arról, hogy a gyermek mit csinál szabadidejében

· Gyakorlási nyomás - a gyermek legjobb kihasználása érdekében - túlterhelés

· Sport, testmozgás

· Gyermekes szülők közös munkája

· Ismeri a minőségi érdekeket

4. Családi szabályok

· A szabályok világos meghatározása

· A szabályok megsértésének kiszámítható, arányos és következetesen érvényesített következményei vannak.

· A gyermeket nem a hangulata szerint büntetjük, hanem az alapján, amit tett

· A szabályok megszegésekor nem fognak minket homályos ígéretek vagy zsarolás csillapítani

· Rúd. joguk van tudni, hogy a gyermek mit csinál, és nem haboznak ellenőrizni

· Azonnali szülői és tanári visszajelzés.

· Célszerű, hogy ne engedje, hogy a gyermek megvitassa az Ön által elfogadott szabályok változását, és szigorú betartást követel meg. Minden tevékenységet visszacsatolásként kell követni a gyermek tájékozódása szempontjából, hogy valamit jól csinált-e vagy sem. Ne késleltesse a következményeket, a legjobb oktatási hatásnak azonnali hatása van.

· A szabályok tárgyalhatók, de nem, ha azokat megsértették

· Biztonságos, kiszámítható és jól szervezett környezet van a családban és az iskolában

5. Jó értékek és minták

· Oktatás, más emberek segítése a saját családjukon kívül, spirituális értékek

· Egészségügy, életoptimizmus

· Erős hit az összes gyógyszer káros hatásában

· Az egészség és védelme - fontos érték

· Az önkontroll és a szavakért és cselekedetekért való felelősség képessége

· Nagyra értékeli szabadságát, ezért elutasítja a függőséget

· Jó példaképek a közösségi hálóban, amelyek elutasítják az alkoholt

· Érdekelnek a gyermekek példaképei?

· A gyerekek megtanulják Öntől, hogy függőséget okozó anyagok nélkül is lehet élvezni és szórakozni

6. Jó társaság és védelem a gonosztól

· Jó kortárs társaság - kör, szervezet

· Elutasítás, akár idősek részéről is

· Az elutasítási módszerek gyakorlása

· Rengeteg időt tölt a gyermekkel

· A gyermeknek nem kell mindenáron alkalmazkodnia a társaihoz

· Ismeri a környezetet és az embereket, akikkel a gyermek szabadidejét tölti

· Áttekintése van arról, hogy a gyermek hol találna jó társaságot a környéken

7. Egészséges önbizalom

· A sikeres gyermekek jellemzőinek jellemzői