Mindannyiunknak szükségünk van anyagi biztonságra az életünkben, de elegendő mentális táplálékra is. A mese ideális formája a gyermekek számára a mentális tápláléknak. Mesék, bibliai történetek, legendák és mítoszok elmesélésével vagy elolvasásával a gyermeket kapcsolatba hozzuk a múlt képeivel. Nincs összehasonlítható mesefajta, amely ilyen intenzív és pozitív hatást gyakorolna a gyermekre.

vagy

A mese hallgatása során a gyerekek és hősei minden kalandot, érzést, mély aggodalmat tapasztalnak a veszély leküzdésében és az akadály legyőzésének örömét. A fantázia világában kipróbálják bátorságukat, kitartásukat, hűségüket és a jó iránti szeretetüket, vagyis mindent, amire később szükségük lesz.

Ezek az intenzív és mély tapasztalatok kielégítik a gyermek mentális szükségleteit, és elősegítik személyiségének fejlődését. Azok a gyermekek, akiknek nincs erre lehetőségük, a jövőben ezeket a hiányzó fantáziacikkeket más, gyakran teljesen nem megfelelő eszközökkel pótolhatják, például drogokkal vagy más adrenalin-élményekkel.

Olvassunk meséket

Fontos, hogy ki közvetíti a gyermek kapcsolatát a mesével. A legközelebbi emberek által bemutatott mese nem azonos a CD-lejátszó vagy magnó professzionális bemutatásával, de soha nem lehet az az igazi érzelmi töltet, amelyet akkor töltünk be, amikor olvasás vagy mesélés közben együtt éljük meg a tartalmát. Olvasáskor értelmes szüneteket tarthatunk a szövegben, ha jobban szeretnénk felhívni a figyelmet egy körülményre, vagy megszakíthatjuk az előadást, amikor a gyermek nem érti a szöveget, és meg kell magyaráznunk neki.

A meséket aszerint választjuk meg, hogy hány éves a gyermekünk, meddig hallgathatja érdeklődéssel, tetszik-e a gyereknek. A folytatandó történetek nem alkalmasak kisgyermekek számára, elalvás előtt szükséges, hogy a gyermek megtapasztalja a végét. Ha lefekvés előtt olvasunk egy gyermeknek, válasszunk egy történetet, hogy ne ijesszük meg, és a mese rémálommá váljon.

Jó és gonosz

Nyilvánvalóan a klasszikus meséket részesítjük előnyben a modernekkel szemben. A mai szerzők egy része szükség szerint megváltoztatja az eredeti karakterek egyedi képeit. A gonosz elveszíti erejét, mert a boszorkány cukrászdában dolgozik, a sárkány vegetáriánussá válik, Vševed nagyapa bölcsességének szimbóluma elveszíti arany haját és parókát visel, a hercegnő felszabadítja magát, a hercegnő pedig a bátorság képviselője szentel filatélia felé. A karakterek karakterei alapvetően megváltoznak, misztikusságukat elvették tőlük. Az alkotók így eltorzítják az erkölcsi tulajdonságok érzékeléséhez fontos alapértékeket.

A meseképekben kifejezett erők az egyes személyekben változó mértékben vannak. Ilyen összetévesztés esetén a gyermek elveszíti tájékozódását a jó és a rossz, a bölcsesség és a tudatlanság, a bátorság és a gyávaság között. Egészséges mentális fejlődéséhez azonban szüksége van ezekre a különbségekre, hogy tisztában legyenek azzal, hogy milyen őszinteség, bátorság, bátorság, odaadás, kedvesség, bölcsesség, de alattomosság, gyávaság, lustaság, becstelenség, számítás vagy butaság is. A gyermek ilyenkor nem tudja, mi a helyes és mi nem, ennek eredményeként viselkedési problémák merülnek fel, a gyermeknek nincs kit követnie.

Olvassa el még:

Az első mese

A gyermek kétéves kora körül képes érzékelni a rövid meséket. Egyszerűbb szövegeket választunk, és mivel minden gyerek szeret megismétlődni, adjunk neki többször egy-egy mesét, amíg ki nem találunk egy újat. Ideális a mesék elmesélése fejből, az első mesék egyszerű sztorija nem fog meglepni felépítésével, és ha szükséges, lerövidíthetjük a mesét. Előnye, hogy a könyv nem mindig sikeres illusztrációi nem befolyásolják a gyermek fantáziáját, és saját képzelete szerint sajátos karakterformát tud létrehozni.

Sok kisgyereknek alkalmas mese létezik, amelyek közül a leghíresebbek: Törvény-törvény, A Piroskafedőről, A Kis Plébánról, A három Groschenről, Só az arany felett, Bögre, Var! Bölcs kecskék, a hüvelykujjról, három disznó, hosszú, széles és tisztánlátó, Hófehérke és a hét törpe, anya és Kubko.

Ne legyünk elszegényedtek

Néhány szülő maga állít elő mesét, akár klasszikus karakterekkel (sárkány, hercegnő, herceg, sündisznó), akár valósághűbbekkel (okos Jožko, elbeszélve Anička). Így ésszerű és érthető formában adhatják át a gyermeknek oktatóinak sajátos hozzáállását és ötleteit, a nehézségekkel vagy akadályokkal való megbirkózás módját.

Az az időszak, amely alatt a gyermek lelkesen hallgatja beszélgetésünket, viszonylag rövid, csak körülbelül kilenc évig tart. Ne elszegényedjünk ezeken a pillanatokon, és ne elszegényítsük gyermekünket is értük.

Adjunk a mesének meseképeket, mert ezek pótolhatatlan mentális táplálékot jelentenek a gyermek számára. Ez az esti szertartás emellett megkönnyíti a gyermek számára az áttérést az aktív és tevékenységekkel teli napról az alvás, a pihenés és a fiatalítás idejére egy új napon. Kinek kellene ezt megtennie, ha nem nekünk, a szülőknek.