A következő novella valami motivációt jelent azoknak a pályakezdőknek, akiknek bizonyára több stresszük van, amikor olyan programokkal dolgoznak, amelyeket iskolánk beépített a tantervbe. Írok ott a kezdeteimről, akár ebben az iskolában, akár magával a programmal, amely előtt inkább lehunytam a szemem, minthogy csodálkozva tátottam volna a számat. Idővel azonban rájövök, hogy nem minden út olyan tövises, mint amilyennek első pillantásra tűnik. Még mindig reméljük, hogy az egyik program annyira vonz minket, hogy beleszeretünk.
Iskolánk Szlovákiában ismert eredetiségéről és számos iparágáról, ennek köszönhetően sokan eljutottak ide. Legyen szó akár nyomtatott, grafikai, festészeti vagy internetes utazásról, mindenkinek megvan a sajátja. Legtöbben némi alapismerettel jöttünk ide, és tudtuk, mi ez a grafika. Nem tudták a rasztereket, a rejtvények és a könyvkötések típusait, sőt azt sem, hogy mi az a Dreamweaver. Pontosan e hallgatók közé tartozom.
Azonban az iskolapadba tett utazásom laptopért nem volt olyan nehéz, mint azt elmém elképzelte.
Az első évben jött egy jelentés, amelyet két fél megfoghatott. Egyrészt győzelemként is felfogható, másrészt itt megemlítették a Dreamweaver-t. Nem tudtam róla semmit, ami tükröződött az ezzel a programmal elért eredményeimben és a jegyekben is, akár szakmai, akár elméleti tanításból.
A második évben jött a megmentés, ami reményt adott arra, hogy megbarátkozhatok ezzel a programmal. Eljutottam egy iskolánk egyik mesterének által tartott szakmai képzésre, bekapcsoltam egy helyteremtési programot, és úgy néztem a képernyőt, mintha a csodák és a felfedezetlenek országát fedeztem volna fel. Idővel napról napra és hétről hétre egyre jobban megismerkedtem ennek a programnak az ismereteivel. Eljutottam a leggyakrabban használt márkákhoz, amelyeket jól ismert weboldalak kódjai képviselnek. Ma, egy idő után, sokkal nagyobb lelkesedéssel nyitom meg a Dreamweaver-t, mint korábban. Gyűlöltem, amikor eljött az ideje, hogy ezzel a programmal dolgozzak, de most megvan az a néhány óra.
A következő hónapban lesz utolsó munkám. Nem ismerem a témát, nem tudom a feladat terjedelmét, nem tudom, milyen címkéket kell tartalmaznia, de egyet tudok. Tudom, hogy jól fogom használni azt, ami a fejemben van.
Nem kell félni azoktól az új lehetőségektől, amelyekbe önként vagy kényszerből belemerültünk. Nem mindig olyan nehéz, mint amilyennek első pillantásra tűnik. Ezen kívül mindig vannak hajlandó idősebb diákok, akik szeretnek a legnagyobb mindentudással játszani, ha valakinek problémája van. Ebben a helyzetben jobb, ha nem tartja be a száját, ahogy a legtöbb professzor elmondja nekünk.