iránti vágy
MOTIVÁCIÓS PROFILOK

Siker, karrier, család, erotika? Mi igazán fontos számunkra? Mi tölt el minket boldogsággal? Ahogy különbözünk az ujjlenyomatoktól, különbözünk a motivációs profiltól is, vagyis az egyes motivációs forrásoktól. Ennek a ténynek az ismerete és tudatában tartása előfeltétele annak, hogy másokkal együtt békésen éljünk.

Steven Reiss, egy ohiói pszichológus és egyetemi tanár fejlesztette ki a személyiség és a motiváció elméletét. Az emberi viselkedés motívumaival a 1990-es évek közepén kezdte munkáját. Susan Haverkamp pszichológussal együtt mintegy 400 különböző célt fogott el, amelyeket 15 alapmotívumhoz sikerült hozzárendelniük. A második szakaszban teljességüket és általános érvényességüket egy 3500 fős mintán (összesen 6000 fő kutatása alapján) vizsgálták az USA-ban, Kanadában és Japánban. Ugyanakkor találtak egy másik motívumot: a megtakarítást.

Reiss szerint e motívumok (igények) közül 14 genetikailag meghatározott, bár a környezet, amelyben találjuk magunkat vagy felnövünk, relativizálja a gének hatását. A motívumok "belülről" határozzák meg viselkedésünket. Céljuk, hogy alkalmazzák őket. Reiss felhívja a figyelmet viselkedésünk eszköze és célja közötti fontos különbségre. Minden egyéni életmotívum lehet más értékek és érdekek - szexualitás a hatalom szolgálatában vagy lojalitás a státus szolgálatában stb. -, valamint közvetlen motívum, amely a saját vágyainak teljesüléséhez vezet.

Mindenekelőtt a boldogság nem az elvárt motiváció, hanem a boldogság és az elégedettség olyan melléktermék, amely akkor keletkezik, amikor elérjük, amit igazán szeretnénk. Nem öncélúak.

Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan irányíthatja életét és megtalálja az ajándékait, olvassa el a következő könyvet: Arthur F. Miller - Ralph T. Mattson: Ki vagyok én? Fordítás: Simon Bouzkova. Prága, Hazatérés 1998.

AZ EMBER MOTIVÁCIÓS PROFILJA STABIL . Bár az élettapasztalatok és a fejlődési folyamatok alapvető változásokhoz vezethetnek, általában a motivációs profil állandóan jellemzi személyiségünket. Tehát a kíváncsi gyerekek érdeklődéssel és nyitottsággal fogják átélni az életet ifjúságukban és felnőttkorukban is, a nagy étvágyú emberek pedig egész életükben aggódnak a súly miatt.

Fontosak a profilok egyéni különbségei.

Reiss kutatása nagy jelentőséggel bír az oktatás, a család és a partnerség szempontjából, de a szakmai siker és az élet boldogsága szempontjából is. Az oktatás általában azon a feltételezésen alapul, hogy minden gyermek azonos szintű kíváncsisággal és hasonló tanulási lehetőségekkel rendelkezik. A gyermekek és a felnőttek azonban abban különböznek, hogy valami új örömet okoz nekik. Ha egy gyermek megfelel bizonyos normáknak és nem bukik meg teljesen, akkor a szülőknek nem szabad megpróbálniuk "átnevelni", mert hosszú kapcsolatuk lesz a gyermekkel.

Ugyanez vonatkozik más motívumokra is. A munkamániások nem azért dolgoznak intenzíven, mert meg akarnak menekülni a problémák elől vagy egy üres életet akarnak kitölteni, hanem azért, mert érdeklik a hatalom, a teljesítmény vagy a státusz iránt.

Az egyéni motivációs profilok befolyásolják kapcsolatainkat. Intuitív módon vonzódunk a hasonló motívumokkal rendelkező emberekhez, és boldogabbak vagyunk egy barátságban vagy párkapcsolatban, amikor életünk motívumai átfedik egymást.

Noha az emberek értelem révén rájönnek, hogy különböző értékeik és céljaik vannak, a valóságban a motívumok egyénisége megosztja őket, és nem értem, hogyan gondolkodhat és cselekedhet ennyire másképp a másik ember. Minél jobban megragadja az ember a saját nézőpontját, annál nagyobb a kivetítés veszélye - ami nekem jó, annak másnak is jónak kell lennie. Ez számos félreértést és konfliktust okoz.

Reiss megkülönbözteti 3 szempont ilyen " egymással kapcsolatos „:

  • Hiányzó megértés: nem lehet elhinni, hogy mások valóban másként viselkednek.
  • SZBAILUSZIA: az ember természetesen feltételezi, hogy neki vannak a legjobb és ésszerűbb értékei és motívumai, és ezek másokra is érvényesek.
  • Az érték tirálása: az egyik helytelenül próbál másokat nyomni, rábeszélni őket, hogy adják fel a "nem megfelelő" életfeltevéseiket (a szülők nem fogadják el a gyermekek szakmai kívánságait, a partnerek hobbijukat, a csapattagok másik munkastílusát ...) Az értékek zsarnoksága előbb-utóbb tönkretesz minden kapcsolatot.

Egy ilyen kitörés kölcsönös kommunikációs félreértéseket okoz: míg az ambiciózusokat a siker felé orientálják és igényesek, mások uralkodóknak és hatalomvágyakozónak tartják őket. Éppen ellenkezőleg, a ambiciózusokat szociálisan toleránsnak, kommunikatívnak és partnerorientáltnak tekintik - mások pedig lustának és közömbösnek tartják őket….

Mindenkinek érdemes felfedeznie,
hogy valóban mennyire tűri
mások motívumai és értékei

Különböző motívumok és motivációs profilok különös terhet jelenthetnek a partnerségek számára. Eleinte a "másik" vonzónak tűnik a partner számára, de idővel az "ugyanaz" egyre fontosabbá válik.

Minden egyedi sajátosság ellenére Reiss profilja sok sajátos hasonlóságot mutat a szakma, a nem vagy a társadalmi osztály miatt. Például. a nők egyértelműen jobban kifejezik a béke szükségességét, és inkább félelemmel reagálnak, míg a férfiakat erősebben befolyásolják a szex, a bosszú és az agresszió motívumai. A család motívuma meglepő módon mindkét nemben egyenlően jelenik meg.

Ezt a motivációs-személyiség modellt forradalmi szempontnak tekintik, új utakat nyit meg a klinikai terápia, az alkalmazottak fejlesztése vagy a marketing területén.

16 ÉLETMOTÍVUMOK

  1. Erő: Siker, teljesítmény, vezetés és befolyás vágya.
  2. Függetlenség: A szabadság, az önkielégítés (magány) és az önellátás iránti vágy.
  3. Kíváncsiság: A vezetés (tudás) iránti vágy és az igazság.
  4. Díjak: Társadalmi elfogadás, tartozás (valahová tartozás) és önbecsülés vágya.
  5. Rendelés: A stabilitás, az egyértelműség és a jó szervezés vágya.
  6. Megtakarítás: Anyagi dolgok és vagyon felhalmozásának vágya.
  7. Becsület: A hűség és az erkölcsi vágy, a karakter integritása.
  8. Idealizmus: A társadalmi igazságosság és igazságosság vágya.
  9. Kapcsolatok: Barátság, öröm és humor vágya.
  10. Család: A családi élet, majd különösen a saját gyermekeik felnevelésének vágya.
  11. Állapot: A társadalmi státusz, a gazdagság, a címek és a közvélemény iránti vágy.
  12. Bosszú: A verseny, a küzdelem, az agresszió és a megtorlás vágya.
  13. Románc: Az erotikus élet, a szexualitás és a szépség vágya.
  14. Táplálás: Az enni és enni vágy.
  15. A fizikai aktivitás: A fitnesz és a testmozgás vágya.
  16. Szoba: A kikapcsolódás és az érzelmi biztonság iránti vágy.

Motivációs profilom - KÉRDŐÍV

Jelölje be az összes állítást, amely leírja Önt.

ÉRTÉKELÉS:

Minden kérdésért/állításhoz pontokat kaphat a +3 és -3 között.
Ha a téma eredménye negatív, akkor az demotivátor.

  1. Először jelölje be a kérdőívben az Önre jellemző kérdéseket.
  2. Ezután vegye be az eredménytáblát. Tartalmazza a téma számát (1-16) és a hozzárendelt pontokat (-3-tól +3-ig).
  3. Az eredménytáblán tegyen vesszőt a megfelelő téma oszlopba.
  4. Számold meg a pontokat. (Az összefogáskor az előnyök és hátrányok visszaállnak.) Jelölje meg a megfelelő számú pontot egy körrel a táblázatban. Megjelenítés.