- Tényleges információk
- hírek
- Kollektív megállapodás
- Menü
- Gyermek felkészítése általános iskolába
- Beiratkozás az óvodába
- Beszerzés
- Nyilatkozat a gyermek környezetének fertőzőképességéről
- Díjak fizetése
- Közlemények
- Magánélet
- Értékelő jelentés
- Frissítse az iskolai oktatást 2020/2021
- Rólunk
- Óvodai koncepció
- Osztályok
- Leendő iskolás
- fotóalbum
- Szülők
- Iskolaszék
- Kapcsolatba lépni
- Szerződések, számlák, megrendelések óvodákhoz, iskolákhoz
- —Az óvodai szerződések archívuma
- —AJA szerződés-archívum
Kedvenc linkek
Keresés
Archívum
- 2021
- Január 1)
- 2020
- Április (1)
- 2019
- Május 1)
- 2018
- Április (1)
- Június (2)
- 2017
- Március (2)
- Szeptember (1)
- Október (3)
- 2016
- Március (3)
- Május (3)
- November (1)
- 2015
- Január 1)
- Április (5)
- Május 1)
- Június (5)
- 2014
- Február (3)
- Május (2)
- Június (3)
- Október (2)
- November (2)
- December (1)
- 2013
- Január (4)
- Február (1)
- Március (6)
- Április (6)
- Június (5)
- Július (1)
- Augusztus (2)
- Szeptember (2)
- Október (5)
- November (2)
- 2012
- Február (6)
- Március 1)
- Április (3)
- Május (9)
- Június (4)
- Augusztus (2)
- Szeptember (1)
- Október (2)
- November (4)
- December (4)
- 2011
- Január (3)
- Február (6)
- Március (4)
- Április (5)
- Május (4)
- Június (4)
- Július (2)
- Augusztus (1)
- Szeptember (2)
- Október (3)
- November (5)
- December (3)
- 2010
- Október (4)
- November (4)
- December (4)
hírek
Evička megbetegedett bennünket
2011. május 24-én Óvodánk gyermekei részt vettek a Vöröskereszt által szervezett orvosi vizsgálaton "Evička megbetegedett" címmel. A résztvevő gyerekek, Janko Levocký, Baška Jurčišinová és Matúš Kuzmík, így az orvosi körben teljesítették azokat a feladatokat, amelyekre a tanév során készültek. A gyerekek nagyon ügyesek voltak, és nem okozott problémát a gyógynövények felismerése, a testrészek megnevezése, a véralkotás meghatározása, a segítségkérés módja és számos más orvosi téma. A legnagyobb élmény a mentők részvétele volt, akik megmutatták, hogyan kell mesterséges lélegeztetést végezni. Erőfeszítéseikért a gyerekek megérdemelték a versenyen való részvételért oklevelet és nagy dicséretet a tudásukért.
Sportjátékok az iskola udvarán
Egy szép napsütéses nap valamivel korábban kijuttatott minket kint, mint megszoktuk. Úgy döntöttünk, hogy sportjátékokra használjuk az iskola udvarán. A gyerekek sportoltak és elegük volt a jóllakottságból. Karikákat dobáltak, akadályokat ugrottak, a labdát a görgőkbe gurították, a hokikapuban gólokat ütöttek, és a célba is. Látható volt, hogy a mozgás közel áll a gyerekekhez, ami nagyon boldoggá tett minket, és hamarosan megismételjük
Vessen egy pillantást a galériánkra, ahogyan azt megtették
Szavazás a versenyvideóra a Facebookon
Ön is részt vehet gyermekeink versenyvideójának szavazásán a "Naturáčik kalandjai" projekt keretében a Facebook közösségi hálón.
1. A keresőben keresse meg az Ízletes és Natur csoportot, és erősítse meg, hogy "tetszik"
2. A csoport profilfotója alatt egy szív látható, mellette Naturáčik kalandjai vannak, rá kell kattintani.
3. Ezután kattintson a Bejelentkezés és az Alkalmaz gombra.
4. Megjelennek a versenyvideók, kattintson a piros mező tetején található Emberek hangjára.
5. Keresse meg a 17. oldalt, és a bal felső sarokban található Mš Batizovce versenyvideónk. Erre a hüvelykujjra kell kattintanod, ez a pontok számát is mutatja .
Hogyan lehet megelőzni az elhízást az óvodai gyermekeknél
1.Mi az elhízás
Az elhízás globális problémává válik. Hazánkban a gyermekek körülbelül 13% -a túlsúlyos. Szlovákia globális szinten a negyedik helyet foglalta el .Az elhízást többletként definiálják zsírszövet. Nem egyenlő a túlsúlysal. Megnövekedett súlyú gyermek nem kell elhíznia, mert súlyát a robusztus csontváz okozza, és fordítva, a gyermeknek Bár alacsony a súlya, elhízott, mert a csontjai és az izmai gyengék. Az orvosok az elhízást a szubkután zsírréteg alapján mérik, és mi BMI-vel kiszámíthatjuk.
A gyermek teste egyedülálló növekedésében és fejlődésében. Ezért figyelni kell a gyermek súlygörbéje,
amelynek arányosnak kell lennie a növekedésével. Felnőtteknél a 25 feletti BMI túlsúlyt jelent, a 30 feletti BMI elhízást jelent. A gyermekekre azonban más kritériumok vonatkoznak, figyelembe véve a gyermek életkorát és nemét. Ezért fejlesztették ki őket százalékos grafikonok a születéstől a 18 éves gyermekekig, mindkettőnél eltérően nema. Határozza meg, hogy a gyermek túlsúlyos-e vagy sem elhízott, lehet a legképzettebb gyermekorvos. Szükség esetén megfelelő kezelést is javasol.
2.Az elhízás okai óvodáskorú gyermekeknél
A gyermekek elhízásának leggyakoribb oka a nem megfelelő életmód. Ide tartoznak különösen:
· Nem megfelelő napi rutin (szabálytalan étkezés, étkezés elhagyása, kiegyensúlyozatlan tevékenységváltás)
· Ülő tevékenységek (televízió, számítógép)
· Nem megfelelő ételösszetétel (édesített italok, zsírok, fehér liszt,)
· Kor (a túlsúly és az elhízás valószínűsége az életkor előrehaladtával növekszik)
3.A gyermekek elhízásának megelőzése
A megelőzés célja az egyensúly elérése az energiafogyasztás és az élelmiszer között fogyasztás az anyagcserében, fizikai aktivitás és növekedés a gyermekeknél. A megelőzés hatékonyabb, mint a gyógyítás. A legfontosabb feladat a rendszeres testmozgás és az egészséges táplálkozás .
A gyermekek kialakítják az egészséges életmód helyes szokásait korán. Rengeteg idő játékokra, egészséges testmozgásra, egészséges táplálkozásra. Az életmódbeli szokások kialakításához az óvodáskorú gyermekek számára a környezetük, a család és az óvoda hatással van. Az óvodai tevékenységeket szakszemélyzet végzi, akik a gyermek igényeinek megfelelően tervezik meg őket. Az óvoda szerepe azonban a szülők felvilágosítása is. Az óvoda és a család szoros együttműködése az optimális közös utat keresi a gyermek érdekében.
A szülők példaképként szolgálnak gyermekeik számára. A szabály a következő: "tedd, ahogy én csinálom" a "tedd, ahogy mondom" helyett
4.A gyermekkori elhízás megelőzése a jogszabályokban
Az állami egészségpolitika koncepcióján alapuló egészségfejlesztésre vonatkozó jelenlegi dokumentumok a Szlovák Köztársaság kormányának programnyilatkozata. Pontosabban az Nemzeti támogatási program Egészség és azon belül egy fejlesztési projekt "Egészség az iskolákban" a Nemzeti program az elhízás megelőzése. " Célja az egészséges életmódot folytató gyermekek túlsúlyának és elhízásának megelőzése. Ennek a projektnek az iskolai környezetben történő alkalmazásának számos előnye van:
- A gyermekpopuláció nagy részét érinti
- A gyermekek idejük jelentős részét az iskolában töltik
- Az óvodai mindennapi tevékenységek szervezése és tartalma optimális, különösen praktikus, de egyszerű formában elméleti feltételeket is teremt az egészséges életmód elsajátításához.
- Megfelelő ivási rendszert és egészséges étrendet biztosít a gyermek számára
- Ösztönzőket kínál a sporthoz való hozzáférés és az aktív szabadidő javítására.
A megfelelő életmód fontos követelménye a napi rutinban nemcsak a különböző típusú tevékenységek, tevékenységek váltakozása, hanem az is, hogy egy bizonyos tevékenység terhelésének mértéke megfelel-e a gyermek testének erejének. A legfontosabb innovatív változások az iskolai étkeztetésről szóló rendelet is. 245/2008. Sz. A nevelésről és oktatásról (iskolatörvény)
5. A mozgás mint megelőzés
A testmozgás természetes egy gyermek számára, aki rendszeresen sportol, egészségesebb és fittebbnek érzi magát.A test nagyobb immunitással rendelkezik a betegségekkel szemben. A fizikai aktivitás az elhízás megelőzésére és kezelésére utal.
· Az anyagcsere felgyorsul
· A méregtelenítés intenzívebb, a zsírok gyorsabban égnek
· Javítja az emésztést
· Az alvás nyugodtabb és mélyebb
· Javul az immunrendszer
· Az agyi perfúzió javulni fog
· A test feszesebb, a külseje bájosabb
· Növekszik a vitalitás
Az óvodások számára a legalapvetőbb igény a mozgásigény. Fontos, hogy a fizikai aktivitás csak az ésszerű fiziológiai igények erejéig fejlődjön. A fizikai erőnlét az óvodáskor alapvető jellemzője, és a gyermek személyiségének kialakulásának elengedhetetlen előfeltétele. A gyermeknek éreznie kell a mozgás szükségességét, és nem érezheti úgy, hogy a mozgás valami nem megfelelő, megterhelő dolog. A fizikai erőnlét nem csak nagy erőt és rugalmasságot, vagy nagy tüdőkapacitást jelent. Ez kölcsönhatás és optimális funkcionalitás. A fizikai erőnlét egyik összetevője az izmos erőnlét mellett az aerob erőnlét is - a szív- és érrendszeri és a légzőrendszer funkcionalitása. Ez az egész szervezet hosszú távú terhelésének képessége, amely magasabb követelményeket támaszt a tüdő és a szív munkájával szemben. Az óvoda mozgásszervi játékokat használ állandó mozgással, üldözéseket, akadálypályákat, gyakorlatok felszereléssel, mozgás zenével stb. Az optimális feladat hetente háromszor az alábbiak szerint: spontán tevékenységek 20 perc, kontrollált tevékenységek 10 perc.
Meg kell teremteni a feltételeket a gyermekek számára, és oktatási tevékenységeik révén arra kell ösztönözni őket, hogy a mindennapi rutin részévé váljanak most és a jövőben is..
Az óvodai fizikai tevékenységek létrehozásakor figyelembe kell venni a hosszú távú monoton tevékenységek korlátozottságát, előtérbe kell helyezni a mozgás és a különböző tevékenységi formák váltakozását, az összes fizikai tevékenység megfelelő motiválását, az elme és a tudat összekapcsolásának lehetőségét kell felhasználni. mozgalom. A fizikai tevékenységeknek sokoldalúaknak kell lenniük, kerülni kell egy bizonyos fizikai teljesítményhez való egyoldalú orientációt.
Ajánlott:
- Gyakoroljon friss levegőn
- Mozgás és zene-mozgás játékok
- Mozgás- és relaxációs gyakorlatok, egészséggyakorlatok, légzőgyakorlatok, természetes mozgások, például séta, futás, ugrás
- Kerékpározás
- Úszás
- Gyakorlatok eszközökkel és eszközökkel
- Szezonális tevékenységek.
6.Betartandó elvek:
- Ha a gyermek fáradt, változtassa meg a szervezett tevékenységet. A spontán tevékenység során, ha a gyermek fáradt, maga hagyja abba a tevékenységet.
- Ne akadályozza meg a gyermeket a tevékenység végzésében a veszély miatt, ha ez egy felnőtt segítségével végezhető el. Itt fontos szerepet játszik a gyermek oktatása és fegyelme-
- Ne büntesse a gyerekeket azért, mert nem vettek részt fizikai tevékenységekben. Próbáld megtalálni az okot és változtatni a motiváción, de tartsd tiszteletben a gyermek akaratát
- Ne hasonlítsa össze az egyes gyermekek edzés teljesítményét! Használjon pozitív motivációt, dicséretet, bátorítást.
- Különböző nehézségű tevékenységek tervezésekor és végrehajtásakor fogadja el a gyermek bioritmusának változásait a nap folyamán. A csúcs reggel tíz és tizenegy óra között van, majd élesen esik, és a második, alsó aktivitás csúcsa tizenöt és tizennyolc óra között van .
7.Megfelelő táplálkozás
A táplálkozás az egyik fő meghatározó tényező a gyermek egészségi állapotáról és meghatározza lehetséges a következő testi és szellemi fejlődés. A táplálkozás alapelvei az életmód sarokköve. Adj neked gyerekeket színes és különösen energikusan kiegyensúlyozott étrend.
Az óvodába járó gyermek számára garantáltan ilyen ételt kapnak. Az iskolai étkezés nagyon jó színvonalú a mi körülményeink között. Az iskolai étkezés alapvető feltételeit az oktatási törvény határozza meg. A megfelelő táplálkozás nemcsak a fizikai növekedést és a testi egészséget érinti, hanem támogatja a gyermek mentális fejlődését is.
A táplálkozás módjának alapjait a család alapozza meg, az étkezési szokások kialakításában az óvoda jelentős szerepet játszik.
Az óvodák betartják az Oktatási Minisztérium által az iskolai étkeztetésre jóváhagyott Anyagfogyasztási Szabványokat.
Az óvodában ezeket a szabályokat tartjuk be:
- A változatos étrend elkészítéséhez használjon ártalmatlan, vitaminokban, ásványi anyagokban és rostokban gazdag ételeket.
- Kövesse a megfelelő ivási rendet. A gyermeknek naponta legalább 1 liter folyadékot kell inni. Alkalmas ivóvíz, ásványvíz, asztali víz, cukrozatlan teák vagy hígított gyümölcslevek.
- A leves fontos, és hozzájárul a megfelelő folyadékbevitelhez. Felkészíti a gyomrot a következő étkezésre. Támogatja az emésztőrendszer leválasztását, fontos a tápanyagok tartalma. Ha a kisebb gyerekek csak megszokják a következő fogásokat, akkor nem erőltetem rájuk sok levest.
- A gyermekek számára a legvizesebb kezelés a főzés, a párolás, a sütés és a sütés. A grillezés és a sütés a legkevésbé alkalmas, mert sok égett zsír és más egészségtelen anyag kerül az ételbe.
Anorexia gyermekeknél
Gyakran előfordul, hogy a legjobb szándék és a megfelelő körülmények ellenére a gyermekek elutasítják az állapotot, étvágytalanságban szenvednek. Ez egészségügyi probléma, és a megoldás a szakemberek kezében van. A szülők és az óvónők jelentősen befolyásolhatják a gyermek ételhez és étkezéshez való viszonyát. Alapvető fontosságú felismerni, hogy az ételbevitelhez való negatív hozzáállás nem hoz létre megfelelő szokásokat az egészséges életmóddal kapcsolatban. Ilyen helyzetben a szülők általában olyan ételeket és ételeket kínálnak gyermekeiknek, amelyeket hajlandók megenni. A kockázat az, hogy ezek olyan ételek, amelyeket a gyerekek jobban szeretnek, mert különféle összetevőkkel ízesítik, amelyek nem felelnek meg az egészséges étrendnek.
A helyes táplálkozási szokások elsajátításához ajánlott:
Anorexiában szenvedő gyermekek számára,Íme néhány egészséges trükk az étvágy felkeltésére:
Ez jó:
Hogy a gyerekek felfogják az étel által kiváltott érzéseket
Tanítsd meg őket értékelni az ételt
Ne erőltesse őket enni, ha nem szeretik őket
Ne engedje, hogy étellel játszanak
Adjon nekik lehetőséget az éhség megismerésére is
Iskolánk iskolai étkezési politikája azt jelenti tarts be mindenkit általában kötelező érvényű előírások, például a menük összeállításának alapelvei és az ajánlott táplálkozás előnyöket, a normák révén menükké alakulnak át, a gyermekek családjainak étkezési javaslatainak, észrevételeinek és sajátosságainak, valamint étkezési szokásainak megfelelő elfogadásával. Bizonyos kiegészítéseket, diverzifikációt az iskolákban megvalósított projektek hozhatnak létre, például az "Egészség az iskolákban" projekt.
Látogatás egy transzfúziós egységben
Gyermekeink már tudják, hogy a vér a legértékesebb folyadék az emberek számára. Az a személy, aki véradás mellett dönt, gyakran megmentheti valaki más életét. Mi magunk soha nem tudjuk, mikor kerülünk olyan helyzetbe, amikor magunknak kell valakinek a vére az élet megmentéséhez. Szerencsére még mindig rengeteg ember ismeri ezt a kérdést, és úgy dönt, hogy vért ad.
A transzfúziós egység Batizovcét is meglátogatta, és mi, kíváncsi gyerekek, saját magunk szerettük volna megnézni, mi történik a vérvétel során és hogyan néz ki. Kedves nagybácsik és nagynénik fogadtak minket az NsP Poprad-tól, és mindent alaposan elmagyaráztak nekünk. Bátor embereket láthattunk, akik úgy döntöttek, hogy vért adnak, és az ápolónő megengedte, hogy egy zacskó vért is tartsunk a saját kezünkben. Élmény volt! Egyikünk sem félt, mert a bácsi, akinek a vérét vették, rám mosolygott, és ez egyáltalán nem fájt. A végén lefényképeztük a mentőket, és nagyon szép élményben volt részünk az egész kirándulásból!