4512 4 00 mezőgazdaság
A tanfolyam célja, hogy a hallgatók általános és speciális ismereteket, alapelveket, törvényeket és szabályokat szerezzenek, amelyeken a növénytermesztés és a mezőgazdasági növénytermesztés alapul, tiszteletben tartva a környezetvédelem alapelveit. A biológia, a kémia, a gépesítés, valamint az egyéb általános oktatási és szakmai tantárgyak tantervére építve a tantárgynak átfogó képet kell nyújtania a mezőgazdasági termelés kérdéséről.
A tanfolyam céljai
A növénytermesztés tantárgy célja a posztgraduális 4512 4 00 mezőgazdaságban a mezőgazdaság célja, hogy a hallgatók számára ismereteket, készségeket és kompetenciákat nyújtson a növénytermesztésről, a növényi élelmiszerek minőségét és termelését befolyásoló tényezőkről, valamint a növénytechnikáról növényi növények: talaj, növények táplálása és trágyázása, vetés és ültetés, növények betakarítása és betakarítás utáni kezelése, valamint az egyes növényi termékek előállításának technológiája. Logikai gondolkodás kialakítása, valamint olyan ismeretek, készségek és kulcskompetenciák fejlesztése, amelyek a továbbképzésben, a szakképzésben és a polgári életben is felhasználhatók. A hallgatók ismereteket szereznek a kiválasztott növényekről és fogalmakról, elsajátítják az alapvető kapcsolatokat a növényi organizmus és a külső környezet között, elsajátítják a növényi termékek hasznosságát a lakosság táplálkozásában.
Az oktatási és képzési stratégiák áttekintése:
A tantárgyban a növénytermesztést a következő kulcskompetenciák kialakításához és fejlesztéséhez használjuk oktatási stratégiák, amelyek lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy:
Kommunikációs és társadalmi-interakciós készségek
A diplomásnak van:
- fejtsék ki és igazolják nézeteiket,
- reprodukálni és értelmezni az olvasott vagy hallott szöveget anyanyelven és idegen nyelven,
- adjon egy adott tárgy, dolog vagy tevékenység értelmezését és leírását,
- nemcsak részletesen és gazdagon kifejezni, hanem röviden és tömören is,
Intraperzonális és interperszonális kompetenciák
A diplomásnak van:
- képes legyen önállóan benyújtani egyszerű javaslatokat és projekteket, megfogalmazni, megfigyelni, válogatni és mérni,
- a megszerzett adatok ellenőrzése és értelmezése,
- döntsön az ellenőrzési mechanizmus elveiről,
- fejlessze saját tevékenységét, önállóságát, önismeretét, önbizalmát és kreatív gondolkodását,
- sajátítsa el a modern munkatechnika alapjait, és feleljen a környezetben végzett munkáért, annak védelméért, biztonságáért és fejlesztésének stratégiájáért,
- önállóan dolgozzon és vegyen részt a csapat munkájában, irányítsa a csapatban végzett munkát, feleljen mások munkájáért,
Képesség a problémák kreatív megoldására
A diplomásnak van:
- tisztázza a problémák legfontosabb jellemzőit szisztematikus ismeretek formájában, különféle általánosan érvényes szabályokat használjon erre a célra,
- külön tanulmányban szerezzen be minden új információt, amely közvetlenül kapcsolódik a probléma ismeretlen területeinek tisztázásához,
- értékelje a sokszínű információ fontosságát, önállóan gyűjtsön információkat, válogassa és csak azokat használja, amelyek a legfontosabbak a probléma tisztázására,
- meghatározza a probléma legsúlyosabb jellemzőit, mérlegelje a lehetséges megoldásokat, előnyeiket és hátrányaikat az adott kontextusban és hosszabb távon, állítson be kritériumokat a végső optimális megoldás megválasztásához,
- tudjon megfelelő eljárásokat választani a választott megoldás megvalósításához, és tartsa be azt,
- tájékoztatni az embereket (kommunikáció, referálás, beszélgetés),
- képes befolyásolni az embereket (beszélgetés, meggyőzés),
- működjenek együtt más emberekkel a problémák megoldásában.
Az információs technológia használatának képessége
A diplomásnak van:
keressen megfelelő információforrásokat és szükséges információkat,
- rögzítse, rendezze és tárolja az információkat, hogy azokat a munkahelyén is felhasználhassa,
- megvédi az információkat a romlástól vagy a manipulációtól,
- értékelje a különféle információforrások hitelességét, kritikusan közelítse meg a megszerzett információkat és legyen médiatudatos.
Képesség demokratikus állampolgár lenni
A diplomásnak van:
- megérteni a világ szisztémás (globális) természetét,
- felelősségteljesen, önállóan és kezdeményezően cselekedni, nemcsak a saját, hanem a köz érdekében is,
- tudni és tisztelni, hogy nemcsak egy világkép létezik,
- a jövőre összpontosítson a Földdel való kapcsolatában,
A diplomásnak van:
- válassza ki a kommunikációs szándéknak, a kommunikáció feltételeinek és színvonalának megfelelő kommunikációs stratégiát,
- kifejezni szándékát megfelelő módon, bemutatni magát, szóban vagy írásban megadni és megszerezni a szükséges vagy szükséges általános vagy szakmai jellegű információkat, részt venni a vitában, megvédeni véleményét, kifejezni magát, azonnali reagálásra nonverbális eszközökkel, társadalmi és beszédetikával, és igazolják a kommunikációs helyzet választott megoldását,
- master basic - a leggyakrabban használt lexikai és nyelvtani eszközök,
A diplomásnak van:
- sajátítsák el és használják szakterületük szakterminológiáját,
- ismeri és képes megmagyarázni a növényi organizmusokban, populációkban és ökoszisztémákban zajló folyamatok biológiai, kémiai és fizikai természetét
- ismertesse a vegetatív környezeti tényezőkkel kapcsolatos alapvető természeti jelenségeket, valamint a meteorológiai és éghajlati tényezők ezen jelenségekre gyakorolt hatását,
- ismerje meg a fontos gazdasági növényeket, ismerje meg azok gazdasági és társadalmi jelentőségét,
- megismerni a gazdasági és ipari műtrágyák alapvető típusait, alkalmazásuk alapelveit a környezettel kapcsolatban,
- képes legyen jellemezni a magokat, palántákat, azok tulajdonságait,
- a technológiai eljárások elsajátítása saját területén,
- szokásai vannak a személyes és az üzemeltetési higiénia, a biztonság és a védelem területén munkahelyi egészség,
- ismerje a növényi anatómia és fiziológia alapjait,
- sajátítsa el a fiziológiai folyamatok alapelveit és szakaszait a növények fejlődése, növekedése, szaporodása időszakában,
- ismerni a növénytermesztés agroökológiai körülményeit, a táplálkozás és a trágyázás alapjait, a növényvédelem alapelveit,
- a környezet megteremtésének és védelmének elvei, különös tekintettel a mezőgazdaságban és a halászatban használt technológiákra.
A tanítás során a következő módszereket és formákat alkalmazzák