Javaslat a tevékenységekre

Javaslat a "Kerékpárral iskolába" projekt tevékenységeire

kerékpárok

Ezek a tevékenységek vagy saját ötletek feloszthatók a kampány teljes időtartamára: Iskolába kerékpárral (2016. szeptember 19. és 2016. szeptember 30. között), hogy a gyerekek a hét minden napján az alternatív közlekedés egy másik aspektusának szentelhessék magukat. iskolába.

1. A tanár felkéri a diákokat, hogy gondolkodjanak el az iskolába vezető úton. Honnan utaznak, mennyi időbe telik, milyen eszközökkel, kivel, hogyan éreznek, mit látnak az úton, mit éreznek, milyen érdekes helyeik vannak útközben. Megrajzolhatják vagy szóban leírhatják az utat.

2. A gyerekek térképet rajzolnak az iskola környékéről. Melyik irányból érkeznek, amit észrevettek az iskola környékén, ahol parkolnak az autók, ahol buszmegállók vannak, ahol kerékpárok is parkolhatók. A tanulók így létrehoznak egy ún az iskola területének mentális térképe.

3. A tanár megkérdezi az osztályt, hogyan jöttek ma iskolába. A gyermekek különböző közlekedési eszközökhöz jelentkeznek, a tanár kiszámítja és értékeli (úgynevezett modális részesedés). A konverziós táblázat alapján, hány kg CO2-t és hány kalóriát lehet megtakarítani vagy elégetni a különböző közlekedési eszközökben, a gyerekek megtudják, melyik közlekedési forma a legelőnyösebb a környezet, a pénztárca és az egészség szempontjából. egy üres és egy teljes busz között? (fogyasztás/50 vagy fogyasztás/0)

4. A gyerekek levelet írnak a polgármesternek, ill. polgármesterek, miniszter vagy rendőr arról, hogyan tervezik jobb iskolai közlekedést. A tevékenység bevonható szlovák vagy idegen nyelvű órákra.

5. A gyerekek plakátot készítenek, amely motiválja a sofőrt, hogy elegendő helyet hagyjon a gyalogosoknak, babakocsival rendelkező anyáknak, kerékpárosoknak és robogóknak. (pl. téma: Tartson 1,5 m távolságot!)

6. A gyerekek az iskola előtt, vagy az iskola közelében lévő másik területen összeadják a parkoló kerékpárokat, ahol általában parkolnak. Megtudják, van-e elegendő parkolóhely a kerékpárosok számára, és felmérik, hogy ez befolyásolja-e a kerékpárral közlekedők számát. A tevékenység részt vehet egy matematika órán. Ugyanakkor javaslatot tesznek arra, hogy hol lenne helyénvaló a hiányzó kerékpárállványokat elhelyezni az iskola területén vagy a közvetlen közelében.

7. Forgalom hozzáadása az iskola közelében (kereszteződés, forgalmas út -) - személygépkocsik, teherautók, buszok, villamosok, motorkerékpárok, kerékpárok, gyalogosok - a diákok először a járművek elosztását javasolják, amelyek számítanak, a tanár segíteni tudja őket az irányban . Ezután a diákok felmérést végeznek maguk között az osztályteremben, honnan és hogyan járnak iskolába. A cél az iskola körüli közlekedési helyzet elemzése, annak kiderítése, hogy néz ki a közúti forgalom összetétele, hány autó halad a kerékpárosokhoz képest. Az eredmények összehasonlíthatók egy osztályfelmérés eredményeivel.

A Petr Sagan kártya szabályai:

  • a kártyát az osztályfőnök átadja annak a tanulónak, aki aznap kerékpárral érkezik az iskolába;
  • a kártyát arra használják, hogy elutasítson jelet bármely tárgyról;
  • minden hallgatónak egyszerre csak egy kártyája lehet;
  • a kártya használata után a hallgatónak új lehetősége van másnap megszerezni;
  • hacsak az iskola másképp nem rendelkezik, a kártya csak a kampány idejére használható.

Két kategóriában értékelik:

  1. Díjazták azt az iskolát, amelyik a legtöbb diákot motiválta arra, hogy a kampány során biciklivel menjen iskolába.
  2. A legkreatívabb rendezvényt szervező iskola díjazásban részesül. Az értékelésre a nyilvánosság szavazásával kerül sor a hivatalos "Fan to bicikli iskolai oldal" útján.

Információ a 2. pontról:

  • csak a kampány ideje alatt szervezett tevékenységek versenyezhetnek, azaz 2016. szeptember 19–30
  • összpontosítson a megfelelő képek kiválasztására 4 darab számban és a legvonzóbb szövegben (legfeljebb 1500 karakter), amelyeket a kampány hivatalos honlapján, majd a Facebook oldalon tesznek közzé.
  • a tevékenység versenyezni fog más iskolák tevékenységével a lehető legtöbb lájk megszerzése érdekében
  • A tevékenységről készült jelentést fotódokumentációval a kampány hivatalos honlapján található űrlapon keresztül küldjük el: 2016. október 3–7