rovníková

A Speciális Olimpia Szlovákia 2017. december 7–9-én Púchovban, a Vyšehrad Kupa keretében szervezte meg a karácsonyi egységes futballverseny 25. évét. A társszervezők a Szlovák Labdarúgó Szövetség és a Ligaklubok Uniója voltak, nagykövete pedig a volt szlovák képviselő, Filip Šebo. 10 csapat küzdött erős versenyben, ebből 7 szlovák, 2 magyar és 1 cseh. Družstvo ŠTUMP Egyenlítői Kassa, öt sportolóból áll - Horváth Dávid, Horváth Mário, Horváth Dominik, Leonard Slepčík és Pohlodko Dávid, valamint az SPŠ strojnícka négy partneréből, Komenského Kassa. A csapatot Mgr edzők vezették. Kľujko Viktor és Ing. Roman Valenčák, a csoport összesítésében a 2. helyet szerezte meg. Horváth Mário a csoport legjobb játékosaként egyéni díjat nyert. Labdarúgóink köszönetet érdemelnek a nagyon jó sportteljesítményért, a küzdőszellemért és a példaértékű képviseletért.

November 24-én iskolánk tanulói részt vettek a matematikai olimpián 13. évben a kassai Vojenská utcai Egyesített Iskolában.

Az egyes éveket képviselte és foglalta el:

  • év - Zdenka Čonková - 3. hely
  • év - Saša Oračková - 2. hely
  • év - Margita Slepčíková - 3. hely
  • év - Monika Gézová - 4. hely
  • év - Jesika Slepčíková - 3. hely

Gratulálunk mindenkinek az elért eredményekhez!

Bevontuk tanulóinkat a legnagyobb versenybe, amely fejleszti a hallgatók szövegértését és fantáziáját.

Célja a gyermekek szövegértésének fejlesztése, a szöveggel való munka, kreatív képességeik, képzeletük, fantáziájuk, az interdiszciplináris kapcsolatok észlelése ... Olyan szórakoztató módon csináljuk, amely közel áll a gyerekekhez, a tanítás változatosabb.

Első alkalommal diákjaink is részt vehetnek a megmérettetésen, mivel a versenykategóriákat kibővítették a speciális iskolák speciális kategóriájával.

A diákok vonzó történeteket olvasnak el a világ titkai című munkafüzetekből az órán, válaszolnak az ellenőrző kérdésekre, vagy megértik az elolvasott szöveget. Ezzel azonban még nincs vége a tanítás szórakozásának, mert a két történet elolvasása után a diákok kitalálnak egy harmadikat, a történetüket, amelyben a már elolvasott történetek szereplői megbarátkoznak. A szöveges rész mellett a versenynek van egy művészeti része is, amelyben a gyerekek a már elolvasott történetekből festenek egy baráti közös kalandot.

A 4. anya olvasása 2018. január 26-án csúcsosodik ki, amikor a hallgatóknak fantáziájuk és művészi képességeik felhasználásával két történetet egyetlen rajzba kell átalakítaniuk, és el kell küldeniük a RAABE kiadóhoz.

2018. február és március hónapokat a Facebook RAABE szavazás jelöli, ahol a diákok, a tanárok, a szülők és az egyéb nagyközönség szavazataikkal a legeredetibb rajzokról szavaz.

2018 áprilisában a RAABE kiadó négy kategóriában hirdeti meg a verseny nyerteseit:

  • RAABE kiadói díj
  • Nyilvános díjak
  • Díjak az iskoláknak
  • Díjak speciális iskoláknak

A való világban a dolgok többnyire unalmasak, statikusak. Az animáció világában azonban minden lehetséges. Tanulhatunk és szórakozhatunk egyszerre, amikor animációkat készítenek, a játékosok játékos és szórakoztató módon tanulnak új ismeretek, készségek megszerzéséhez, kreativitásuk és egyéniségük fejlesztéséhez.

A 8. osztályos tanulók részt vettek az Animáld a világod versenyen. Az animáció aktuális témája: Szlovák nyelv. Az animáció tantervét választottuk: Mi/we írása egyes és többes számban.

A feltétel az, hogy a versenyanimáció oktató és egyben használható legyen a szlovák tantárgyban. Az animációnak meg kell magyaráznia, illusztrálnia vagy le kell írnia a tantárgy (szlovák nyelv) aktuális tantervét (témáját).

Időben elküldtük az animációt, és most már várjuk az eredményt.

A középiskolai kötelező iskolalátogatás befejezése utáni következő szakasz lehetőségeivel kapcsolatos információkhoz való jobb hozzáférés érdekében 2017. november 14-én megbeszélést tartottak a 7., 8. és 9. osztály tanulóival. A megbeszélésen részt vett a kassai Alejová 6 Szakképző Iskola oktatási tanácsadója is. PhDr. Ľudmila Oravcová videóvetítéssel és az OU-ban folytatódó egykori hallgatóink személyes részvételével bemutatta az egyes tanulmányi területeket és azokat a követelményeket, amelyeknek a hallgatónak meg kell felelnie ahhoz, hogy melyik területen tanulhasson. Ezenkívül a hallgatók megismerték az OU általános életét - érdekcsoportok, étkezések, szakmai gyakorlatok, ösztöndíjak stb. Különösen a végzős hallgatók kaptak "hibát a fejükben", hogy megfelelő döntést hozzanak a tantárgy kiválasztásakor.

2017. november 10-én a hallgatók II. fokú részt vett egy kiránduláson a StellPark vidámparkba, ahol több mint 50 interaktív kiállítás mutatja be az acél történetét. A kiállítás a gyermekek számára aktív játékot kínált a fizika, az optika, a geológia, a mágnesesség, a kohászat, a mérnöki tudományok területéről.
A gyerekeket nagyon érdekelte a műsor

2017. november 8-án a kassai ŠZŠ Inžinierska 24 szervezte az atlétikai négyes sportverseny 16. városfordulóját. Iskolánkat 3 fiúból álló csapat képviselte: Leonard Slepčík - 9.A, Lévay Tibor a 7.A osztályból és Horváth Dominik a 6.A osztályból és 3 lány - Balogová Viktória - 8.A, Horváthová Sára - 8. A és Dáša Mižigárová - 8.B

4 szakágban versenyeztek és eredményeket értek el:

  • távolról a helyről elfoglalta Viktória Balogová 1. és Leonard Slepčík 3. helyet
  • magasugrásban elfoglalta Viktória Balogová 2. és Leonard Slepčík 2. hely
  • mászóoszlopban Sára Horváthová 1. helyezést ért el
  • a váltófutásban lányaink 1. helyezést értek el

Gratulálunk minden résztvevő sportolónak, és dicsérjük őket az iskola példamutató képviseletéért

A Mission Blue Planet a Kozmixszel környezeti oktatási projekt. Ötvözi az iskolai és a terepi tevékenységeket a kreatív játékkal és az interaktív gyakorlatokkal. A tanítás motiváló és szórakoztató a diákok számára.

Alapja a környezeti nevelés állami oktatási programja, és 2 fő blokkra oszlik - Környezet és védelme a Emberi tevékenység a környezeti problémák. Az egyes órákon olyan tematikus területekre koncentrálunk, mint a víz, erdő, levegő, talaj, természeti erőforrások vagy mezőgazdaság, ipar, közlekedés, energia, hulladék. Az egyes témákban nemcsak a fenyegetések és a kockázatok, hanem a jelenlegi jogorvoslatok is meghallgatásra kerülnek.

Az oktatási játék és az érdekes tevékenységek kombinációja jó választás a diákok érdeklődésének felkeltésére az új ismeretek és tapasztalatok iránt. A hallgatók megtervezik és kiépítik a bázist egy új, a Földhöz hasonló bolygón. Nemcsak csapatokban fogja felépíteni, de 4 környezet is megoldja:
szállítás
elektromosság
hulladék és újrahasznosítás
életstílus.

A tevékenységek a környezeti nevelés két fő területére összpontosítanak:
Környezet és védelme
Környezet és emberi tevékenység.

Tematikus területek:
Miért az erdők a Föld tüdeje?
Víztitkok.
Ahol fúj a szél?
Föld - kincs mindenkinek.
A természet kimerültnek érezheti magát?
Egészséges és ízletes növényeket termesztünk, mi az útja a termékeinknek?
Autóval vagy robogóval? Hulladékkezelési és kezelési módszerek.
A természet energiája.
Környezet és védelme.
Környezet és emberi tevékenység.

A gyerekek megtanulják megérteni cselekedeteik és a környezet kapcsolatát, hogy a legnagyobb érték az élet. A projektoktatás révén folyamatosan erősítjük a természet iránti felelősségtudatunkat. Megmutatjuk nekik, hogy minden emberi tevékenység hatással van a környezetre/pozitív vagy negatív /.

Különböző kreatív játékokat fognak játszani, és motivációs animációkkal, valamint interaktív gyakorlatokkal juthatnak hozzá a digitális tartalomhoz a kozmix.sk portálon.

A projekt különféle játékos kutatási és problémás tevékenységeket is magában foglal, amelyek célja a környezet saját tapasztalatok útján történő felfedezése és feltárása. Például közvetlenül az osztályteremben esnek, és különféle növényeket figyelnek az egyes fázisokban. Rájönnek, hogy minden növény életét éli. Télen, tavasszal, nyáron és ősszel élnek.

A projekt fontos lépése egy bázis létrehozása egy új bolygón, hasonló tulajdonságokkal, mint a Föld. Feladatuk úgy építeni, hogy irgalmasabbak legyenek az általuk lakott bolygó iránt. Ugyanakkor el kell kerülniük azokat a hibákat, amelyeket az emberiség elkövetett a bolygónkon zajló evolúciónk során. A semmiből indulnak, és olyan megoldásokat keresnek, amelyek jobban befogadják a természetet és az új, kék bolygót.

A gyerekeket kreditekkel jutalmazzák az iskolán belül és kívül végzett tevékenységekért, számukra modelleket vásárolnak és bázist építenek. Döntenek a természeti viszonyokról is. Minden csoportban 4 csapat van, amelyeken belül átveszik a felelősséget a bázis tervezésének és kivitelezésének több területén. Repülőgépészekké, galaktikus riporterekké vagy csillagkincstárnokká válnak. Ugyanakkor a csapatokra osztás és ezen belül az egyes szerepekre való felosztás alapján fejlesztik képességeiket, például a kommunikációt vagy az együttműködést, problémás feladatokkal néznek szembe, amelyek során fejleszti érvelési képességüket vagy kritikai gondolkodásukat.

A bázis kiépítésekor mindvégig figyelembe veszik, hogy előre szeretnék kerülni azokat a problémákat, amelyekkel az emberek már találkoztak.

A pozsonyi Szlovák Pedagógiai Könyvtár a brünni Jiří Mahena Könyvtárral együttműködve októberben bejelentette Az iskolai könyvtárak nemzetközi hónapja, 2017 általános iskolák, speciális általános iskolák és nyolcéves gimnáziumok számára a cseh-szlovák projekt 8. éve A könyvjelző összeköti az iskolát: A könyvtörténetek titokzatos világa.

A cseh-szlovák projekt célja a cseh és szlovák iskolák közötti kapcsolatok kialakítása és az olvasás támogatása a könyvjelzők cseréjével. A tanulók könyvjelzőt készítettek egy könyvhöz, amelyen bármilyen technikát alkalmaztak a Mysterious World of Book Stories cseh-szlovák projekt technikájának alkalmazásához, és kicserélték egy cseh, illetve a szlovák partneriskolával. Az iskolák a könyvjelzők cseréjét használták fel az együttműködés, a kapcsolattartás vagy a tanulók életének megismerése érdekében a Cseh Köztársaságban és a Szlovák Köztársaságban, és egyúttal átfogó témaként az iskolai oktatási programban, az iskola részeként. projekt.

Feliratkozott a projektre 1134 iskola, összesen 138 248 tanulóval, amiből az volt 337 cseh iskola összesen 37 073 hallgatóval és 797 szlovák iskola összesen 101 175 tanulóval.

Partneriskolánk a Šamorín Egyesített Iskola volt, a Pomlejská utcában. 1. Hozzáadtunk 40 könyvjelzőt, köszönőlevelet és promóciós anyagokat Kassa városáról a partneriskola csomagjához.

Minden hallgatóért a szervezők oklevelet küldtek nekünk a projektben való részvételért, amit nagyon köszönünk és már nagyon várjuk a következő évet.

Iskolánk csatlakozott a Bookmark to Book projekt 8. évéhez, amely egyesíti az iskolákat a következő témában: "A könyvtörténetek titokzatos világa".

Partnerünk lett a Šor Šamorín Priemyselná cesta 1-en. 40 könyvjelzőt cseréltünk együtt. A gyönyörű könyvjelzők elkészítését tevékenységek előzték meg: vetélkedő, az Apple-ről szóló mese dramatizálása, könyvtárlátogatás és meseolvasás. Láthatja, hogy tanulóink ​​nagyon kreatívak, ha megnézik a fotógaléria fotóit.