fejlesztésében

Minden gyermek egyéni ütemben fejlődik, ezért mindenki másképp kezd beszélni. Sok gyermek gyorsan elkezd beszélgetni, de néhányuknak ez tovább tart. Hogyan segíthetnek nekik a szülők?

Az első születésnap körül a baba elkezdi mondani az első szavakat. A tizennyolcadik hónap után megkezdődnek az első kísérletek a kétszavas elnevezésre. Szakértők szerint ha egy gyermek kétéves, akkor képesnek kellett lennie legalább 10 szó kimondására és kétszavas kapcsolatok kialakítására. Képesek legyenek aktívan utánozni a felnőttek beszédét és cselekedeteit, helyesen használni az alapvető gesztusokat, megnevezni az egyszerű képeket és megérteni az alapvető utasításokat. Mielőtt a gyerekek beszélgetni kezdenének, információkat gyűjtenek. Ez az információ lesz végül az első gyermekbeszélgetés alapja.

Segíteni akar a gyermekeinek? Beszélj velük

A szülők megváltoztatják a gyerekekkel való kommunikáció módját

A kutatások azt sugallják, hogy amikor egy gyermek a fejlõdés különbözõ szakaszaiba lép és megváltoztatja a kommunikáció módját, a szülõk megváltoztatják a gyermekeikkel való kommunikáció módját. Ez a megállapítás megerősítette, hogy nemcsak a szülők befolyásolják a gyermekeket, hanem a gyerekek is alakítják a szülői viselkedést. Más tanulmányok azt mutatják, hogy amikor egy gyermek bevallja egy tárgyat vagy játékot, akkor feltételezi, hogy szülei beszélni fognak róla. Tehát, amikor a gyermek viccelődni kezd, amikor például tehenet lát, a szüleinek el kell kezdenie beszélni vele, és megmutatni neki a hangjait.

Hogy ment S. Elmlinger kutatása?

Steven Elmlinger és csapata 30 fél csecsemőt és anyát figyelt a játékok során, két félórás, kétnapos egymás után. Kilenc-tíz hónapos csecsemők szabadon mozoghattak, játékokkal játszhattak és állatképeket tekinthettek meg. Hangkifejezésüket rögzítették. Anyukák történeteit is rögzítették, és mindent videóra is rögzítettek. A kutatók megmérték a mondatok kialakulását és az anyák szókincsét, valamint a gyermekek első és második napos motyogásának változását. Az eredmények azt mutatták, hogy amikor a gyerekek motyognak, az anyák hajlamosak kevésbé összetett szavakkal, több egyszavas mondatokkal és általában rövidebb szavakkal válaszolni. Minél több anya használta beszédét, annál gyorsabban mutatkoztak meg a gyerekek a második nap során, és új hangokkal serkentették beszédüket. Az eredmények azt is megmutatták, hogy az anyák egyszavas kijelentései a legnagyobb hatást gyakorolhatják a csecsemőkre, és javíthatják a nyelvtanulás képességét. A szakértők ezért azt feltételezik, hogy ezekre az egyszavas kijelentésekre kell leginkább figyelniük a csecsemőknek.

A kutatásnak még nincs vége

A szerzők szerint annak a kutatásnak kell folytatódnia, hogy a babázás hogyan formálja a szülők viselkedését. Tisztában vannak azzal, hogy eddigi eredményeiket egy kis minta és egy rövid időkeret korlátozza. Ezenkívül a kutatás nem vizsgálta, hogy az apák hogyan reagálnak a fecsegésre. A tudósok azonban úgy vélik, hogy hasonló az anyákhoz. További kísérletek több gyermekkel és hosszabb távon várják S. Elmlingert annak érdekében, hogy nagyobb súlyt kapjanak tanulmányai eredményei. Az azonban biztos, hogy a fecsegés társadalmi katalizátor a gyermekek számára, hogy információt szerezzenek a felnőttek világából, és nagyon fontos számukra.