Kérjük, adjon útmutatást arról, hogyan lehet helyesen meghatározni a munka százalékát abban az esetben, ha az oktatónak 2 szerződése lesz az ŠKD-ben. Egy pedagógusként (1. osztályos egyetemi oktatóként) és egy óvónőként (középiskolai végzettséggel rendelkezik óvodák számára).
Oktatóként 27 óra közvetlen oktatási tevékenységre, óvodapedagógusként pedig 28 órára közvetlen oktatási tevékenységre van szüksége teljes munkaidőben.
Ha például 13: 15-15: 15 között. ŠKD-ben, azaz napi 3 órában, vagyis heti 15 órában. Már 55,55% teljes munkaidős? Vagy hozzá kell adni ehhez a közvetlen oktatási tevékenységekhez kapcsolódó egyéb tevékenységek időarányát (arányát)? Így több időt tölt a munkahelyen?
Ha hozzáadjuk a második munkaszerződést az óvodában, ahol az a 10.00-13.00 közötti időszakban lesz. Hány százaléka lesz az óvodában? (10.00-11.00 között kinti séta, 11.30-12.00 gyermekek ebédje, 12.00.-12.30 gyermek pihenésre váltás, 12.30-13.00 felügyelet gyermekpihenéskor). Az óvoda mindezen tevékenységei közvetlen oktatási tevékenységnek minősülnek?
Az óvodában napi 3 órát, azaz 15 órát kell számolni. hetente, azaz 53,57% teljes munkaidőben?
Vagy hogy legyen helyes ilyen esetben.
A felügyelet kiszámítása az ŠKD-ben levő tanulók számára, ha az iskolán kívül vannak, a közvetlen oktatási tevékenységek írásának befejezése után (amikor fokozatosan elmennek otthonról)?

hogyan

Mivel a tanárnak 37,5 óra munkaideje van, heti 23 órában, és naponta dolgozik, bármennyire is tanít aznap, 13: 30-ig. (5,5 óra pihenés nélkül). 13.30-15.30-ig a munkahelyen kívüli munkát ütemezik.

Köszönöm az útmutatást.

A munkaterhelés kiszámításának módszere mindkét esetben helyes. De ha a pedagógus 15: 15-15: 15 között dolgozik, akkor csak napi két óra és heti 10 óra.

Helló, köszönöm a választ. Eredetileg 13.15-16.15 óra között volt időm ott. ezért 3 órát számoltam.
Ezért ha pl. 1. szerződés az óvodában 53,57% -nál, idő 10.-13.00-ig
2. szerződés az ŠKD-ben/pedagógus 55.15% időre 13.15-16.15-ig.
A teljes munkaidő meghaladja-e a teljes munkaidőt 100% -nál, azaz 109,12% -nál?
Számomra logikátlannak tűnik, hogy 10.00-kor jön dolgozni. és 16: 15-kor ér véget, ami 6 óra 15 perc, pihenőidővel együtt, és 109% -os terhelést jelent.
A tanár 7.30-kor érkezik meg a munkahelyére, 13.30-kor ér véget, ami pihenőidővel együtt 6 óra, és 100% -ban teljes munkaidőben lesz?
Ez azt jelentené, hogy az általam említett összes időt közvetlen oktatási tevékenységnek számítottuk (mivel ebből számítottuk ki a munkaterhelés% -át). De nincs közvetlen idejével kapcsolatos "ideje", akárcsak egy tanár, aki pl. csak napi 4,6 óra, de fizikailag napi 6 óra a munkahelyen?
Kérem, válaszoljon nekem, hogyan lehet helyesen felmérni az óvodai és az ŠKD-s tevékenységeket, amelyeket említettem, vagyis hogy közvetlen oktatási tevékenységről vagy egyéb közvetlen oktatási tevékenységhez kapcsolódó tevékenységről van szó.
Még egyszer köszönöm

Az Ön által említett időszakok közvetlen oktatási tevékenységek. Természetesen ide tartozik a közvetlen oktatási tevékenységekhez kapcsolódó egyéb tevékenységek ideje is. Ahogyan a tanárokat arra kötelezik, hogy végezzék el e tevékenységek egy részét az iskolában, úgy Ön is, ill. mind a nevelőt, mind az óvónőt meg kell rendelnie. Ha a munkaterhe 109,12%, akkor megfelelő órákat kell dolgoznia, nemcsak ezt az időt az iskolában. Miért nem jön reggel 8 órakor dolgozni A munkaidő ilyen meghosszabbításával mikor lesz szünete pihenni és enni? Az iskola igazgatójától függ, hogyan szervezi meg a munkaidőt. Az Ön által közölt tevékenységeket, függetlenül attól, hogy közvetlen vagy közvetett tevékenységekről van szó, a munka szabályzatában és pontos időbeli elhatárolással kell szabályozni.