óvodai

Idén szeptemberben a hároméves gyerekek következő generációja kezdi meg az óvodát. Az első napok fontosak a gyermekek számára, ezért ne tedd tönkre. Tippjeinkkel megpróbáljuk eloszlatni a gyermekre és az egész családra váró változásokkal kapcsolatos aggályokat.

ELŐKÉSZÍTÉSEK AZ ÓVODA HOZZÁFÉRÉSE ELŐTT

1. Szokja meg a babát, hogy elváljon.

Induláskor pl. szeretettel és magabiztosan mondja el, hogy elmegy a moziba, de nyugtassa meg a gyereket, hogy visszatér. A gyermeknek szüksége van arra az érzésre, hogy számíthat rád. A hiba az, hogy titokban kijutnak a házból. Ekkor a gyermek elárultnak érzi magát, és az elválasztástól való félelem csak tovább mélyül.

Készen állsz a macskára? Az óvoda életének 4 kihívást jelentő szakasza

2. Vezesse a gyermeket önállóságra.

Különösen a higiénia, az öltözködés és az étkezés terén. Nem fogja tapasztalni azokat a kellemetlen érzéseket, amelyek ahhoz kapcsolódnak, hogy ő az egyetlen, aki nem tudja felvenni a pizsamát vagy nem mehet WC-re.

3. Tanítsd meg, hogy kérjen valamit.

A gyerek megtenné nem kellene félnie, hogy elmondja a tanárnak, hogy WC-re akar menni, fáj a gyomra, hogy nem tudja bekapcsolni a gombot, hogy nem tudja, hogyan kell sárgarépát csatolni a hóember fejéhez.

4. Lehetővé kell tenni más gyerekekkel való találkozást.

Az óvodába lépés előtt kommunikáljon a kicsivel kapcsolat más gyerekekkel (pl. a játszótéren, a szülészeti központban stb.), hogy megtanulják kijönni velük.

5. Beszéljen gyermekével arról, mi vár rá az óvodában és milyen ott.

Készíthet képeskönyvet, vagy beszélgethet egy gyerekkel, aki már óvodába jár (de örömmel járna oda, hogy az ne ijessze meg a rossz élmények színes leírásával).

6. Időnként tegyen egy sétát az óvoda épületében.

A gyermek így kezdeti képet kap a külső tényekről. A legtöbb óvoda ellátja a jövevényeket lehetőség betekinteni a helyiségeikbe - akár a tanárokkal egyetértésben, akár a nyílt napokon.

Óvodai blues, vagy amit megtanulsz az óvodában.

7. Tisztázza, hogy ki viszi az óvodába a gyereket.

Az első napokban célszerű, ha a gyermeket az egyik szülő kíséri óvodába (nem nagymama, idősebb testvér stb.), Mert a gyermek viszonylag nehéz helyzetben van. Ha fél a gyermektől való elválasztástól, akkor a családban állapodjon meg ebben a gyermeket az a szülő viszi az óvodába, akinek kisebb problémája van ezzel.

8. Nyaraljon.

Ha egyáltalán lehetséges, akkor vegye igénybe az óvodai vakáció első hetét, hogy teljes mértékben vigyázhasson gyermekére, ezáltal lehetővé téve számára, hogy fokozatosan és kellemesebben megszokja.

AZ ÓVODA ELSŐ NAPJÁNAK KEZELÉSE

9. Egy kis empátia.

Kedves szülők, kezdjük közvetlenül nálatok. Próbálja meg elképzelni magát, amikor új munkát kezd - érzéseit, örömét, de aggodalmait is. Igen, ez így van, még a kisgyereked is mindenféle érzelmekkel és gondolatokkal fog találkozni az új csapat első napja alatt. És a következő napokban is.

10. Anyukák, különösen a béke.

Semmi szörnyű és alkalmatlan nem történik, csak az a pillanat jött el, amikor a gyermek elkezd integrálódni az iskolai környezetbe. Tehát ez a helyzet pozitív, ezért meg kell közelíteni. BAN BENa gyermek érzékeli ezt az idegességet és befolyásolja jólétét.

11. Hozzon létre egy pihentető reggelet.

Keljen fel elég korán, hogy Ön és gyermeke ne kerülhessen időzavarba. Mindkettőtöknek először meg kell próbálniuk, hogyan kezeljék nehézség nélkül a reggelet, és mennyi időre lesz szükségük. Ezért reggel úgy tervezzen, hogy a gyermek számára kellemes legyen az ébredés, amíg be nem viszi az óvodába.

12. Szánjon rá időt.

Jöjjön időben az óvodába - vagyis amikor az öltözőben nincs beáramló gyermek. Nem lesz ilyen zaj, és a gyermek nagyobb áttekintést kap körülötte. Emellett nagyobb annak a valószínűsége, hogy egy másik gyermek kihívja őt a játékra.

13. A kedvenc játék nem hiányzik a hátizsákból.

Az óvodai felvétel is nagyban megkönnyíthetinépszerű játék, amely közvetítőként szolgál a gyermek és az új környezet között. Vele a kis óvoda egy darab otthont és egy darab anyát hoz a külvilágba. Segít legyőzni az ismeretlen félelmét és bizonytalanságát. Egyezzen meg ebben a lépésben a tanárral, és vigye magával a játékot.

14. Maradj, de ne avatkozz közbe.

A legtöbb óvodában magától értetődik, hogy az egyik szülő az első napot a gyerekkel töltheti. Próbáljon azonban nem avatkozni, és ne segítsen túl sokat a gyermeken. Ez azt jelenti, hogy oldalt ül, és hagyja, hogy a gyermek részt vegyen a csoportban.

15. Nem egész nap.

Szűkítse egy-két órára azt az időt, amelyet a gyermek az óvoda első napján tölt, és együtt menjen haza. Ha azonban a tanárok másként tanácsolják, bízzon tapasztalataikban.

Papucs: Tudja, hogyan válassza ki a megfelelő fazont az óvodához?

16. Ha nem tartózkodhat a gyerekkel: Rövid búcsú.

Röviden és fájdalommentesen búcsúzzon el az egyik szájatól, és adjon hozzá néhány biztató szót ("Szia, most megyek, és egy óra/ebéd/délután utánad jövök. Kellemes időtöltést! Alig várom, hogy elmondjam amit átéltél. ") Maradjon következetes. Soha ne menekülj titokban!

17. Teljesítse ígéretét!

Ha azt állítja, hogy veszít egy órát, akkor el kell veszítenie egy órát is. Ha ebédre, akkor ebédre és nem ebéd után.

18. Legyen az óvoda első napja egy kis ünnep.

Ez nem csak egy hétköznap! A kis ünnepségre idős szülők is jöhetnek, akiknek nem szabad elfelejteniük megdicsérni az új óvodást, hogy mekkora és ügyes már, és hogyan sikerült mindennel tökéletesen az első napon.

KÖVETKEZŐ NAPOK ÉS HETEK.

19. Fogd normális jelenségként a síró búcsút.

Kérdezze meg a tanárt, hátha gyermeke elég érett ahhoz, hogy egyedül maradhasson az óvodában, vagy jól érzi magát ott. Ha nincs kétsége ezzel kapcsolatban, akkor csak mélyet kell lélegeznie és következetesnek maradnia. A gyerek csak így fogja megtanulni, hogy ezentúl az óvoda az életének szerves része lesz, és gyorsabban megszokja. Általában a gyerekek rövid idő után megnyugszanak, és kellemes napot töltenek a csoportjukban.

20. Fogadja el a gyermek hangulatát.

Délután vagy kora este a gyermek fáradt és idegesítő lehet, másképp bánik veled, mint korábban. Ezért ügyeljen arra, hogy délután béke legyen. Ne próbáld bombázni, miután hazaér, azzal a kérdéssel: "Nos, mi volt az óvodában?" várja meg, amíg beszélni akar magával, meglátja, mit tanul.

21. "De mi másképp csináljuk az óvodában!"

Szinte biztos, hogy otthon olyan mondatokat hall, mint például: "De a tanár mondott mást", "Óvodában másképp csináljuk." "Óvodában sokkal jobban főznek." Valószínűleg sajnálni fogja, de ne vegye túl személyesen. Örülj, hogy a gyermek megkapja az óvodát mindennel, ami hozzá jár és ehhez A tanárnő fontos ember, akiben megbízik.

22. Ismerje meg az elutasítás okait.

Idővel pedig valószínűleg lesz egy olyan időszak, amikor a gyermek nem akar majd óvodába járni, éppen ellenkezőleg. Talán sír, jeleneteket készít. Próbáld meg kideríteni, hogy történt-e változás az óvodában, a gyerek csak egy barátjával vitatkozott, vagy például. nem kényszerítik őket olyan étel fogyasztására, amely nem tetszik nekik stb. Néha az apróságok könnyen megoldhatók. Kérdezze meg nemcsak a gyermeket, hanem a tanárt is.

23. Gyermekem csak néz, de nem játszik: Semmi gond!

Ez is a start része. A megfigyelés népszerű és jó stratégia a gyermekek számára, hogy megismerkedjenek minden újjal. Ha gyermekének elegendő önbizalma és önbizalma van, akkor maga is bekapcsolódik a játékba. Ez napokat vagy akár heteket is igénybe vehet.

24. Könnyítse meg gyermekének az önálló öltözködést és vetkőzést.

Erre szükség van pl. edzés közben vagy a WC látogatásakor. Ezért gondoskodjon a kis óvodának megfelelő ruházatról: sok gomb nélküli pulóverek, tépőzáras cipők, rugalmas nadrágok, nadrágnadrágok vagy farmerek gombokkal.

25. Beszélj sokat.

A legtöbb gyermek számára az óvoda izgalmas új élmény. Gyermeke mindenképpen sokat fog tapasztalni: Hogyan és kivel játszott ma? Mit építettetek, énekeltetek és festettek együtt? Mi volt ebédre? - Érdeklődjön gyermeke tapasztalatai iránt, és hagyja, hogy meséljen róluk. A nap értékelése például egy kellemes rituálé lehet a vacsoránál. Így a gyermek komolyan érzi magát.