hogy

Felelős
üzleti

Oktatás

Átláthatóság

Befogadás

  • Rólunk
    • Rólunk
      • A látomásunk
      • A mi történetünk
      • Embereink
      • Igazgatóság és Felügyelő Bizottság
    • Átláthatóság és etika
      • Hogyan finanszíroznak minket
      • 2%
      • Éves jelentések
      • Partnerek
      • Etikai kódex
      • Magánélet
      • Nyilvános gyűjtemények
    • Karrier
      • Munka ajánlatok
      • Gyakornoki gyakorlatok a hallgatók számára
      • Önkéntesek
      • Jelentkezési űrlap
    • A média
      • Letöltéshez
      • Sajtóhírek
  • Témáink
    • Felelős vállalkozás
    • Oktatás
    • Átláthatóság
    • Befogadás
  • Amit ajánlunk
  • hírek
  • Névjegyek

5 kérdés, hogy megtudja, jó iskolát választott-e gyermekének

Néhány óra múlva itt lesz a tanév, és megérkezésével növekszik azoknak a szülőknek az elvárásai is, akik sokszor vagy hónapban választották a gyermekek számára az iskolát.

Ezzel a kérdéssel megtudhatja, hogy gyermekei klasszikus megközelítésben tanulnak-e - előadásokkal és jegyzetek diktálásával, vagy kísérletezéssel, önképzéssel, amely fejleszti a gyermekek kíváncsiságát és felfedezésének örömét, az életre való tanulás képességét vagy a kritikai gondolkodást.

2. Hogyan lehet kideríteni, hogy az iskola milyen készségeket hangsúlyoz

Mit vagy mit tanult a legtöbbet a héten az iskolában?

Meg fogja tudni, hogy iskolája mely készségeknek és ismereteknek tulajdonítja a legnagyobb jelentőséget. Legyen szó természettudományokról, műszaki tantárgyakról, matematikáról, információs műveltségről, nyelvekről és felsőbb évfolyamon közgazdaságtanról vagy pénzügyi műveltségről.
"Az informatizálás és a globális világ korát éljük. Természetesnek kell lennie a technológiák és a nyelvek hangsúlyozásának. A technikai készségeket vagy legalább egy nyelv ismeretét ma már természetesnek veszik például a munkahelyek betöltésekor ”- magyarázza Norbert Maur, a Pontis Alapítvány Generation 3.0 képzési programjának vezetője.

3. Hogyan lehet megtudni, hogy az iskola oktat-e gyakorlatot és a jövőbeli karriert?

Bárhol is használják Ön és osztálytársai a tanultakat?

A készségek és ismeretek gyakorlati használata kortárscsoportban segíti a gyermekeket vállalkozói képességeik fejlesztésében, a problémák megoldására tanítja őket, de különösen önállósághoz, felelősségtudathoz és proaktivitáshoz vezet.

4. Hogyan lehet kideríteni, hogy az iskola fejleszti-e a jellem- és értéknevelést?

Írja le nekem azokat a helyzeteket, amikor a tanár azt akarja, hogy beszéljen egymással?

Ez az egyik kérdés annak kiderítésére, hogy iskolájában vannak-e olyan tevékenységek vagy programok, amelyek megkövetelik, hogy a gyerekek megbeszélést folytassanak.
"Ez lehet a vallás vagy az etikai nevelés tantárgyain belüli tevékenység, lehet korrepetálás, amelyben oktatók kísérik hallgatóikat, vagy különféle formátumú beszélgetések. Bennük a gyerekek empátiát, együttérzést, tiszteletet vagy együttműködési képességet szereznek "- magyarázza N. Maur.

5. Hogyan lehet kideríteni, hogy az iskolában kialakul-e polgári és globális dimenzió?

Amiről beszélt vagy amit tett (konkrét téma, például történelem, földrajz, állampolgári ismeretek, vallás stb.)?

Ezzel a kérdéssel, amelyet variálhat, megtudhatja, hogy tükrözik-e az aktuális témákat az iskolában, és hogy kialakítja-e a környezet iránti tiszteletet a gyermekekben, toleranciára és a.

"Az aktualitástól függően közvetlenül is tehet fel gyermekeknek kérdéseket a menekültek, a környezet vagy mások témájában. Az iskolában nem kell hosszú vitákat folytatniuk ezekről a témákról, de jó hallani őket az osztályban. Sokszor például maguk a gyerekek motiválják szüleiket a témák elgondolkodására "- magyarázza N. Maur.

A Pontis Alapítvány segít megváltoztatni az oktatást Szlovákiában Szlovákiában vannak olyan iskolák, amelyek innovatív módon tanítanak, a tanított tantárgyak tartalmát az életünkhöz igazítják, és felkészítik a gyermekeket a jövőre. Ezeket az iskolákat és az ebben segítséget nyújtó civil szervezeteket tevékenységük támogatja, például a Pontis Alapítvány, amely a Generation 3.0 díjat adományozza az iskolák innovatív oktatási megközelítéséért. 2017-ben először osztották ki a díjat.

A Pontis Alapítvány továbbra is együttműködik a nyertesekkel, és összekapcsolja őket szlovák vezető szakértőkkel. "Az új tanév beköszöntével a nyertesek elkezdik mérni projektjeik hatékonyságát. Az Országos Tanúsított Oktatási Mérések Intézetének, a Nagyszombati Egyetem és a Comenius Egyetem elismert kutatói segítenek felállításukban. Az elért eredményeknek köszönhetően jobban fel tudunk állítani projekteket és felkészíthetjük őket szlovákiai más iskolák számára történő terjesztésre "- magyarázta N. Maur.