baby

A gyerekek az általános iskola második osztályáig tanúsíthatják ezt a viselkedést.

Sok szülő panaszkodik, ha gyermeke nagyon ragaszkodik hozzájuk vagy félénk. Legyen szó akár egy gyermekről, aki minden alkalommal sír, amikor a szülő látótávolságon kívül van, egy kisgyermekről, aki a társasági eseményeken mindig a szülő lábához tapad, vagy egy iskoláskorú gyermekről, aki nem akarja, hogy szülei vacsorázni vagy színházba menjenek neki.

A gyerekek ilyen ragadós magatartást tanúsíthatnak a fejlődés bármely szakaszában, az általános iskola második osztályáig. A csecsemők gyakran sírnak, hogy tudassák szüleikkel, hogy nem szeretik, amikor elválnak. Kisgyermekek vagy idősebb gyermekek sikítanak, ragaszkodnak a szülőkhöz vagy hisztérikus magatartást tanúsítanak, ha egy szülő el akar búcsúzni tőlük.

A legtöbb esetben ezek a reakciók teljesen normálisak. A szülők a fokozott "szorítás" idején segíthetnek gyermekeiknek azzal, hogy elismerik és elfogadják ezzel a viselkedéssel kapcsolatos érzéseiket.

A MAMY illata a legfontosabb a biztonság érzése szempontjából

Miért vannak lekötve a gyerekek?

A gyermek két alapvető okból mutathatja meg a szülőkhöz való ragaszkodást: a szülőtől való elszakadástól való félelem miatt (elválasztási szorongás) vagy idegenek szorongása miatt, ahol a félelem inkább abban rejlik, hogy vannak olyan emberek a közelében, akiknek a közelében gyermek.

A gyermekek már kiskoruktól kezdve fejlesztik öntudatukat, valamint akaratukat - egészséges vágyukat arra, hogy kifejezzék magukat és befolyásolják a körülöttük lévő világot. A ragaszkodó magatartás néha nem azzal a ténnyel társul, hogy a gyerekek valóban félnek attól, hogy a szüleik elhagyják őket, hanem inkább annak a vágynak a kifejezése, hogy a szülő velük maradjon.

A gyermekeket társadalmilag és biológiailag úgy programozzák, hogy szüleikkel együtt erős kötődést, erős kapcsolatot teremtsenek. A szülők általában biztonságos és szeretetteljes bázist jelentenek a gyermek számára, ahonnan a gyerekek felfedezhetik a világot és kialakíthatják önállóságukat. .

Bizonyos fejlődési periódusokban a gyermek viselkedése fokozódhat, amikor a gyerekek újonnan felfedezett függetlenséget tapasztalnak meg, például amikor járni tanulnak, vagy átmeneti időszakokban, például amikor óvodát vagy általános iskolát kezdenek.

Az életkor növekedésével az ilyen tapadó viselkedés visszahúzódik, de még mindig előfordulhat az általános iskolába járó gyermekeknél.

A gyermek kötődésének szintjét és kifejezési módját befolyásolhatják:

  • gyermek temperamentuma: néhány gyermek társadalmilag félénkebb vagy magába zárkózottabb; mások reaktívabbak és intenzíven élik át az érzelmeket
  • jelentős események vagy változások a gyermek családjában, például új testvér születése, új iskolába lépés vagy költözés - normális, hogy a gyerekek közelebb kerülnek szüleikhez, amikor hozzászoknak az életük változásaihoz
  • egyéb családi tényezők, például szülői különválás vagy válás, szülői stressz vagy mentális egészségi problémák. A gyermekek nagyon érzékenyek lehetnek szüleik változásaira, így ha egy szülő nehéz időszakon megy keresztül, a gyermek jobban ragaszkodhat hozzájuk, vagy más szokatlan viselkedést mutat.

Hogyan segíthet a gyermekének?

Sok gyermek szoros kapcsolatot mutat szüleivel egy új helyzetben vagy új emberekkel. Fejlesztési szempontból normális, és evolúciós előnye van, mert kevésbé valószínű, hogy egy gyermek potenciálisan veszélyes helyzetben elmenekül, és egyedül marad, felnőtt védelem nélkül.

Ugyanakkor fontos, hogy a gyerekek megtanulják elszakadni szüleiktől, és bizalmat szerezzenek saját képességeikben.

A szülők segíthetik a gyermekeket abban, hogy megszokják az új helyzetet, ha támogatják őket abban a helyzetben. Például, ha egy gyermek új óvodában kezd, a szülő ott tölthet egy kis időt a gyermekével, hogy a gyermek megszokja az új környezetet a szülővel - egy közeli emberrel, akiben megbízik.

  • Erősítse meg gyermeke érzéseit

Amikor a gyerekek nagyon kötődnek szüleikhez, közlik érzéseiket. Ennek a kapcsolatnak a figyelmen kívül hagyása általában nem segít, mert a gyermekek érzései nem tűnnek el, ha figyelmen kívül hagyják vagy lebecsülik őket.

Épp ellenkezőleg, a kutatások azt mutatják, hogy fontos felismerni, megnevezni és normalizálni a gyermek érzéseit.

A szülők gyakran attól tartanak, hogy ha gyermekük érzéseiről beszélnek, rontják a helyzetet, de ez ritkán fordul elő. A gyermekek érzéseinek megnevezése általában segít feldolgozni és szabályozni ezeket az érzéseket.

Minden gyermek a saját tempójában kezeli ezeket az érzéseket. Ez azt jelentheti, hogy elfogadjuk a különválásból fakadó dührohamot, vagy elfogadjuk a gyermek társadalmi eseményekhez való kötődésének nagyobb megnyilvánulásait, amíg a gyermek megszokja az új helyzetet.

  • A békés bizalom mintája

A szülők fontos példaképek a gyermekek számára, ami azt jelenti, hogy példává válnak a konkrét helyzetekre való reagálás módjára. Az, hogy a szülők miként reagálnak gyermekük ragacsos viselkedésére, befolyásolhatja a gyermekek érzését egy adott helyzetben.

Például, ha a gyermek az általános iskola kezdetén jobban kötődik a szülőhöz, és nagy szorongással és szorongással reagál, a gyermek nem lehet biztos abban, hogy az új környezet biztonságos számára. Ha azonban a szülő békés bizalmat tanúsít abban, hogy a gyermek megbirkózik a különéléssel és/vagy egy új helyzettel, akkor a gyermek nagyobb valószínűséggel érzi jól magát.

  • Előre beszélje meg gyermekével a terveit

Teljesen normális, hogy az emberek félnek az ismeretlentől, ezért egy tervezett változásról vagy egy rettegett helyzetről való beszélgetés a gyerekekkel segít nekik megbirkózni velük.

Például, mielőtt orvoshoz fordulna, beszélhet arról, hogyan fog felkészülni (mit kell tennie, hogyan lehet oda eljutni, hol van orvosi rendelő), mi történhet, amikor megérkezik (regisztráció a recepción, beülés a váróterem más betegekkel) és mi történhet a látogatás során (mit fog beszélni az orvossal arról, hogy az orvos megérinti-e a gyereket) stb.

Még akkor is, ha jövőbeni eseményekről beszél, fontos felismerni a gyermek érzéseit, és fenntartani a békét és a bizalmat abban, hogy képes lesz kezelni a helyzetet.

A családnak biztonságos menedéknek kell lennie

De mi van, ha a babám túlságosan meg van kötve?

Számos tényezőt kell figyelembe venni annak eldöntésekor, hogy a gyermek túlságosan kötődik-e.

  • Először vegye figyelembe a kontextust. Jelentős változáson megy át a gyermek, új környezetben, vagy túl sok új ember van körülötte? Néhány gyermek különösen érzékeny a változásokra, és több hétre (vagy hónapra) lehet szükségük az alkalmazkodáshoz. Lehet, hogy további támogatást kell nyújtania gyermekének, hogy átvészelje ezt a nehéz időszakot.
  • Másodszor vegye figyelembe a viselkedés intenzitását. Megzavarja-e a viselkedése a gyermek vagy családja rendszeres életét? Például rontja az óvodába vagy általános iskolába járásának képességét, vagy a gyermeke (és szülei) jelentős izgatottságot és stresszt tapasztal.?
  • Harmadszor vegye figyelembe az időkeretet. Ha ez a viselkedés minden nap előfordul, több mint négy hétig tart, és befolyásolja a gyermek életét, hasznos lehet egy olyan szakemberrel való konzultáció, mint háziorvos, gyermekorvos, pszichológus vagy iskolai tanácsadó.