A folyamatosan beteg gyermek állandóan konfliktusos gyermek

Ha anya vagy apa, akkor alaposan ismeri a következő forgatókönyvet: teljes láb, torokfájás, másnapi láz és néhány nap múlva köhögés. Alternatív megoldásként: gyakran fáj a fül vagy a has. Gyermekünk a legkedvesebb és legfontosabb lény számunkra, ezért minden energiánkat felhasználjuk, gyógyszertárat vásárolunk (vagy házi készítésű természetes elsősegély-készletet veszünk fel), és bizonyított segítőkkel vagy orvos által felírt gyógyszerekkel kezdjük etetni kincsünket. . És amikor hónapról hónapra megismétlődik, a szülő idegessége fokozódik, amíg meg nem kezdi a műtétet, a vizsgálat után húzza a gyereket, megvizsgálja az allergiákat és az intoleranciákat, növeli az immunitást ...

9 éve vagyok anya, és személyesen átéltem szinte az összes fent említett folyamatot. Több éve azonban pszichoszomatikus konzultációkat folytattam a germán Új Gyógyszer szerint, ezért nemcsak a saját gyermekemmel, hanem a gyermekek ügyfeleivel is van tapasztalatom.

Amit a germán új orvos tanított nekem anyaként és holisztikus egészségügyi tanácsadóként?

Először hogy ne féljek, amikor gyermekem beteg, és bízom a természetben, hogy testünket intelligens eszközként hoztuk létre, amely képes a regenerációs folyamatra. A testünkben a különféle tevékenységek során folyamatosan zajló folyamatok olyan összetettek, hogy sokukat a tudomány még nem teljesen értette. Mindazonáltal, hogy megpróbálja megérteni őket, a tudomány néha bölcsebbnek tartja, mint a természet. Minden orvosi elmélet, legyen az hagyományos vagy "alternatív", azon a koncepción alapul, hogy a betegségek a szervezet "rendellenességei". Dr. felfedezései Hamer (a GNM szerzője) azonban azt mutatja, hogy a természetben semmi sem "beteg", de mindennek van értelme. A betegség nem tévedés a programban, de a germán Új Gyógyszer szerint értelmes speciális biológiai program. A "betegség" a lélek üzenete, amely információt küld nekünk, és időt biztosít érzelmi konfliktusaink és pszichés útjaink megoldására. Mindez az egyén túlélése és az élet folytonosságának fenntartása érdekében történik a természetben.

Másodszor, a germán új gyógyszer megtanított erre a betegség elsődleges - mentális/pszichológiai - okának felkutatásával és megoldásával (ami a gyakorlatban gyakran nem könnyű) bármelyikünk képes-e véget vetni egy visszatérő egészségügyi problémának.

További részletekért és a germán új orvostudomány alapelveinek megértése érdekében javasoljuk, hogy olvassa el weboldalunkon az alábbi cikkek egyikét:

Az 5 biológiai törvény megtanulása az egyik leghatékonyabb dolog, amit szülőként tehet a gyermeke számára. Amikor megérted, hogy gyermekének miért voltak betegség tünetei, képes lesz csökkenteni a félelmét, amikor a gyermek megbetegszik, és elmagyarázhatja neki, hogy teste a természet intelligenciájának megtestesítője, és pontosan tudja, mit kell tennie annak érdekében, hogy visszatérjen egyensúly. A konfliktusmegoldási folyamat révén jobban megismerheti önmagát és gyermekét, és megelőzheti a visszatérő betegségeket, a tőlük való félelmet és a tünetek folyamatos elnyomását (akár kémiai, akár természetes úton), amelyek csak a korábbi konfliktusok természetes következményei.

A konfliktusok mindig az élet körülményein alapulnak, amelyek például problémákat okoznak az iskolában (területkonfliktus = konfliktus a területemen, önértékelési konfliktusok), anyagi nehézségek a családban (éhezési konfliktus = szájkonfliktus), probléma a szülővel, baráttal (szétválási konfliktus), a halál által szeretett emberrel (elvesztés konfliktusa) stb. A konfliktusok néha önmagukban is megoldódnak, például amikor az életkörülmények megváltoznak, vagy megoldás lehet a hozzáállásunk átértékelése, a harag, a szomorúság, a keserűség megszabadulása…, más szögből szemléljük a helyzetet, megpróbáljuk szélesebb körben látni a képet perspektíva.

Vizsgáljuk meg a gyakori gyermekbetegségek tipikus tüneteit, és tisztázzuk mentális okaikat:

BELÉLEGZÉS: Az öt érzék (látvány, illat, íz, tapintás, hallás) közül a szag a legrégebbi. Az embereknél ez a legerősebb érzék a születéskor. Az állatoknál a konfliktust a közeledő ragadozó illata vagy a mérgező füst szaga okozhatja. Az emberek számára a konfliktus a problémák "szagává" vagy potenciális fenyegetéssé válik, például egy versenytárs vagy ellenfél "szagaként" a munkahelyen, az iskolában, otthon vagy párkapcsolatban. Az orrnyálkahártya szagkonfliktusra is reagál - kellemetlen szagra. Szó szerinti értelemben egy ilyen konfliktus minden olyan helyzetre utal, amelyet a következőképpen érzékelnek: "A dolog valahogy büdös ...", "Tele van az orrom" (= "Elegem van"), "Nem is érzem …… „Lehet, hogy kellemetlen ember („ kártevő ”) vagy helyzet.

KÖHÖGÉS: A pulmonalis alveolusokhoz kapcsolódó biológiai konfliktus a halálfélelem konfliktusa, mert biológiai szempontból a halálból származó pánik egyenértékű a légzésképtelenséggel. Ez a fajta konfliktus a belélegzés vagy a kilégzés képtelenségéből fakad. A köhögés kétféle konfliktusból ered: konfliktuskonfliktus (hirtelen fenyegetés a területemen - "a félelem onemel") vagy egy körzet iránti félelem (a területemet veszélyezteti), vagy a félelem érzése a területemen (pl. Konfliktus tanuló vagy tanár vagy játékos). és edző - "Nem kiabálhatok a tekintélynek").

KÖZÉPKÖZI HATÁS: Evolúciós szempontból a középfül és az Eustachianus-cső az eredeti nyelőcső bélnyálkahártyájából alakult ki. A bélhez hasonlóan, amely elnyeli és megemészti az "ételfalatot", a középfül és az Eustachianus cső biológiai funkciója a "hallási harapás" elnyelése és "megemésztése". A halláskonfliktusok típusai: Jobb fül - nem tudom megszerezni az információt, nem mondja meg, mit akarok tőle, nem hallom. Bal fül - nem akar hallani, nem törődik a véleményemmel, nem akarom, hogy ezt elmondja nekem (megbánt, kritizál, nem ért meg - "Nem tudom bízz a saját fülemben ").

TOROKFÁJÁS: A torok és a mandulák az a hely, ahol az étel (harapás) bejut a testünkbe, így átvitt értelemben a torok és a mandulagyulladás "harapás" konfliktust okoz - nem étel értelemben, hanem olyasmi, amit mi "nem" nyelni akar ". Átvitt értelemben minden olyan eseményre vagy szituációra vonatkozik, amelyet az ember nem hajlandó elfogadni, vagy amelyet nehezen "lenyel" -nek tart (például nem tud megbocsátani valakinek, elfogadni egy helyzetet). Példa: A gyermek kénytelen megenni mindent, ami a tányéron van - "Nem akarom lenyelni". A gyermeket szidja a szülő, és azt mondják, hogy legyen csendes, és teljesítse azt, amit mondott neki: "Nem tudom elkölteni", "Nem tudok mit mondani róla".

HNAČKA: A belek az a hely, ahol felszívja az elfogyasztott ételt (harap). Az olyan konfliktusok, mint: emészthetetlen harapás ("emészthetetlen" kellemetlen érzés) vagy hiányos érzés (harapásvesztés, még nem sajátítottam el, nem tulajdonítottam el a harapást), ilyen problémát okozhatnak.

GASTRITIS (A BELBELI nyálkahártya gyulladása), Hányan (KULCSFELMÉRÉS): Képtelen felszívni vagy megemészteni a harapást - pl. harag egy személyre (családtag, barát, szomszéd, kolléga, alkalmazott, felügyelő, ügyfél, tanár, diák, osztálytárs, edző, orvos, hatóságok), helyzetre (az iskolához, munkához, kapcsolatokhoz kapcsolódó harag) vagy a környezettel kapcsolatos megjegyzések ( vádak, sértések, kritikák), nehezen befogadható vagy „emészthető” jelentések. Ezek a gyermekek közötti viták már a családban, az óvodában, a játszótéren merülnek fel ... A játékért folytatott csata ugyanolyan fontos a gyermek számára, mint a földért vagy az ingatlanért folytatott harc egy felnőtt számára.

Ekcéma: A bőr érintkezés helye - érintkezés más emberekkel és a külvilággal, így a bőr reagál az ún a szétválás konfliktusa. Akkor keletkezik, amikor nem vagyunk olyan valakivel, akivel akarunk lenni, vagy fordítva, amikor olyan valakivel vagyunk, akivel nem akarunk együtt lenni. A konfliktus kiválást okozhat valakitől (pl. Apa külföldre megy dolgozni - sokáig nem lehetek vele), vagy egy szeretett személy érzelmi visszahúzódását okozhatja (nem akar hozzám érni, megölelni, megfogni a kezemet csókolj meg, nem akarnak simogatni, nem érzem a szülők elismerését ...).

PATTANÁS: Szennyeződés, megaláztatás, sértés konfliktusa (rám támadtak, ez a vád megaláz). A tökéletes megjelenés túlzott törekvése bőrproblémákat (pattanásokat) is okozhat. A pattanások stádiuma a serdülőknél általában akkor múlik el, amikor rájönnek, hogy a kinézetüktől eltérő dolgok fontosabbak, és tökéletlenségük ellenére is kedvelhetik őket.

ASZTMA: Félelemkonfliktus a területemen - a területem veszélyben van, félek az enyémtől, a bénulás konfliktusától, a beszédképtelenségtől (nem értem ki a szót, sikítani akartam, de nem sikerült - megijedve - vagy nem tehettem - egy tekintélyes szülővel, tanárral, edzővel stb.).

ÉJSZAKAI SEGÍTSÉG: Az állatvilágban vizeléssel jelzik a területét (területét). Még az embereknél is a vizeléssel kapcsolatos problémák a területet érintik (területükön - akár háztartási, akár munkahelyi, akár más módon). Vagy jelölheti meg a területét (a gyermeknek nincs saját tere - saját szobája, mert egy szobát megoszt egy kisebb testvérrel, új lakásba költözik a szülői válás miatt stb.), Mert a gyermeknek nincs saját az egyetlen rendelkezésre álló terület - a gyermek szükségleteinek elhanyagolása (a fiatalabb testvér igényeinek prioritása miatt) vagy az önkényuralmi nevelés vagy a társadalmi zaklatás (éjszaka van egy nyugodt állapot, amelyben a gyermek felszabadíthatja a felhalmozódott stresszt és a gyermek igényeit. hólyagállat akaratlanul megnyílik). Mivel a gyermek nem tudja meghatározni területének határait egy mérvadó felnőttel szemben, a felszabadulás fázisában vizeletürítés történik.

Az összes fent kifejtett tünet a korrekciós - konfliktus utáni - fázisban fog megnyilvánulni - lásd az alábbi táblázatot (a GNM szerinti kétfázisú betegségről bővebben lásd azokat a cikkeket, amelyeket a fenti hivatkozásokkal láttam el):

gyermek

Gyakran azonban a konfliktus csak ideiglenesen oldódik meg. Sokan ugyanazokat a típusú konfliktusokat éljük meg ismételten, ezért a konfliktus és a konfliktus utáni szakasz körbefuthat (ismétlődő konfliktusok az óvodában, iskolában, otthon ...). Az érzelmek természetes részünk, de az a feladatunk, hogy megtanuljunk együtt dolgozni velük. Nem azért, hogy elnyomjuk őket (mert csak az elfojtott érzelmek okoznak fizikai egészségi problémát), hanem azért, hogy kihagyjuk, megnyilvánuljunk és esetleg megváltoztassuk hozzáállásunkat, hogy hasonló helyzetben másképp reagáljunk, vagy legközelebb megoldjuk a konfliktust (pl. A személy).

Amikor kicsi voltam, néztem a Volt egyszer egy életben című mesét, és amikor megbetegedtem, szüleim ennek a mesének a példáját követve mondták, hogy képzeljem el, hogy egy jó kis katonák serege képzelje el testemben a gonosz lények - baktériumok megölését. és vírusok, amelyek megbetegedtek. És mi van, ha elmondom, hogy a gyógyuláshoz baktériumokra és vírusokra van szükséged? Annak érdekében, hogy immunrendszere kezelje az egyensúlyhiány állapotát, amely bármely konfliktus fázisában bekövetkezik? Hogy a legtöbb baktérium és vírus egyáltalán nem gonosz lény, hanem türelmes javító és őrangyal, akik segítik a testet az öngyógyító folyamatokban. Ha nem ismeri ezt a koncepciót, ajánlom például az Allies for Life című könyvet, amelyben a könyv szerzői részletesen elmagyarázzák, hogy a mikrobák miért létfontosságúak számunkra (és elolvasása után előfordulhat, hogy gyakran mosnak vagy fertőtlenítenek kezét új megvilágításban).).

Testünk hatalmas képességekkel rendelkezik a regenerálódásra. Ami azt a bizalmat illeti, hogy például a vágódeszka meggyógyul a testünkön, ezzel nincs gondunk. És megértjük, hogy a gyógyulás nem lesz fájdalommentes folyamat. De miért nem hisszük el testünknek, hogy az elszenvedett mentális sérülésekkel együtt is ugyanolyan érdemleges tevékenységet végez számunkra, mint késsel vágva? Az egyik probléma, amiért nehéz elhinni bennünket, az, hogy ami a testben konfliktusfázisban zajlik, gyakran nem árt és nem is látszik rajta. A sejtek szintjén azonban változások következnek be, és a test tudja, hogy korrekciós fázisnak kell eljönnie, amelyben ezeket a változásokat "kijavíthatja". Íme egy egyszerű és könnyen érthető példa: amikor a gyermeknek stressze van az írásból vagy az iskolai vizsgákból, a stressz szakaszában hideg vagy izzadt a keze és a lába, a szíve gyorsabban fog verni, a torka kiszárad, gyors pulzusa fokozott nyomást okoz. Amikor a stressz alábbhagy, és a gyermek teljes relaxációs állapotba kerül (például hazajön az iskolából), fejfájása, torokfájása lehet este, vagy láza lehet (a hideg végtagok ellentéte) . Ez a szakasz azonban már javító vagy ún konfliktus utáni (a konfliktusnak vége), bár a tünetek, amelyek ennek részét képezik, egyáltalán nem lehetnek kellemesek.

Hogyan lehet megtalálni a betegség elsődleges - mentális - okát?

Az ok - a gyermek érzelmi konfliktusa - a gyermek kitörése előtti napokra, hetekre vagy hónapokra vonatkozik. Ne bagatellizálja azokat a problémákat, amelyeket gyermeke a csapatban tapasztal. Egy osztálytárs kellemetlen megjegyzése vagy a tanár előtti zavartság ugyanolyan súlyos problémát jelent a gyermek számára, mint az anyagi problémák vagy a partnerrel való veszekedés. Az Ön szemszögéből nézve a gyermekek problémái nem tűnhetnek nagynak, de a gyermek szempontjából egyáltalán nem triviálisak. Ha valaki arra kényszerített, hogy egy nagyon egészséges levest fogyasszon, de tudja, hogy egyáltalán nem tetszik neked, vagy hogy előző nap túl sokat ettél, és ma a gyomrodban van, mint egy reformátorban, vagy éppen előtte ittál és csak nincs hová tenni egy másik folyadékot, megoldást könnyű lesz az Ön számára - udvariasan visszautasítja, és ha ez nem segít, és a nyomás továbbra is fennáll, akkor elmész (szélsőséges esetben nem megy meglátogatni) az illető ebédidőben). A gyermeknek azonban nincs módja elmenekülni, nincs mód ellenállni a nagy nyomásnak. Lehetősége korának egyenes arányban korlátozott.

Mi van, ha gyermekének komolyabb problémája van, mint az ismétlődő megfázás vagy torokfájás? Vagy gyermeke kicsi, és még nem sikerült a fent említett konfliktusokat kialakítania?

Akkor ne az okot keresse a gyermekben, hanem önmagában. Milyen konfliktusokat és traumákat tapasztalnak a szüleid? Vagy mit tapasztalt a terhesség alatt vagy a fogantatás előtt? Marc Frechet francia pszichológus megállapította, hogy a szülők mentális traumája a megtermékenyítést megelőző 9 hónapban, a gyermek 1 éves koráig, a gyermek biológiai konfliktusává válik. A szülők gondolatai, érzelmei és kívánságai a terhesség előtt és alatt, egy éves korig, életében viselkedési vagy biológiai konfliktusokkal (pl. Betegség) fejezhetők ki. Például előfordulhat, hogy egy személy nem tud partnerséget kötni, mert tudatalatti szándéka az apja vagy anyja által ebben az időszakban tapasztalt stressz elkerülése. A gyermek hajlamos lesz megújítani azt a légkört is, amely behatolt szülei életébe a fogantatása és a legalább egyéves kora közötti időszakban. Például az anya hiányának és magányának, vagy bőségének és örömének érzése a gyermek egészen más érzelmi élményét okozhatja.

Hogyan lehet megoldani vagy megakadályozni a konfliktusokat?

"Egyszerűen" - oktatás. Én személy szerint az oktatást nemcsak az alapvető életfeltételek (lakhatás, étkezés, oktatás) vagy a szabadidő (mozgás, körök) biztosításának tekintem, hanem olyan folyamatnak is, amelyben segítjük gyermekünket személyiségének fejlesztésében, megértjük lelkét és megtanulunk megközelíteni és a környezete határozottan. Ez a folyamat hosszú távú futás, de állandóan önmagán dolgozva le is ronthatja azokat a jellemvonásokat, amelyek inkább minket bántanak, mintsem segítenek, és fordítva, művelhetik azokat, amelyek hasznunkra lesznek. A konfliktus események felfogásának megváltoztatása gyakran segíthet az adott probléma megítélésének megváltoztatásában.

Oktassa gyermekeit példával. Amikor látják, hogy "az érzelmeidet szőnyeg alá temeted", de megmutatod nekik, hogy aktívan megoldod a problémáidat, és megpróbálod megérteni a testedet és azt, amit mondani akar neked, gyermekeid természetesen megismétlik ezeket a dolgokat utánad. Az új germán gyógyszer iránytű lehet számodra a test üzeneteinek megértésében, ezért jelentősen hozzájárulhat személyes növekedésedhez és fejlődésedhez.