tünetei

Imádod a környék figyelmét, a partnered a szalonok oroszlánja, szeretsz együtt szórakozni, és gyakran szervezel bulikat a család és az ismerősök számára. Mosolyogsz az utcán lévő emberekre, kezet fogsz az ismerősökkel és mester vagy az ún kis talku. Gyermeke azonban kitartóan nézi a földet, amikor érintkezik idegenekkel, elrejtőzik a lába mögött, és nem játszik más gyerekekkel a játszótéren. Keveset beszél, könnyedén és gyorsan sír, nem válaszol azonnal a hívásra, szeret egyedül tölteni az időt. Integet a kezével, hogy félénk vagy kezd el azon gondolkodni, hogy ez komolyabb probléma?

A gyermekek szociális készségeinek fejlesztése a fejlődés egyik fontos mérföldköve, hasonlóan az első mosolyhoz, az első szavakhoz, az első lépésekhez. A kisgyermekkorban is szakértők, de a szülők is megfigyelhetik az eltéréseket az asztal feltételezéseitől, még az egyes gyermekek egyéni temperamentumának figyelembevétele után is.

Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia közzétette azoknak a mérföldköveknek a listáját, amelyeket a gyermekeknek bizonyos életkorban el kell érniük. Természetesen nem minden gyermek éri el őket egy meghatározott időkereten belül. Amikor azonban a szülők észreveszik, hogy a gyermek egyeseknél jelentősen lemaradt, és ugyanakkor az autizmus egyéb jeleit mutatja, ideje beszélni egy gyermekorvossal. A szakértők hároméves kor körüli gyermekeknél diagnosztizálhatják az autizmust.

Amit a gyerekeknek képesnek kell lenniük adott korban

Három és négy hónapos csecsemők mosolyogniuk kell, el kell kezdenie játszani, fecsegni, és el kell ragadniuk szokatlan, színes vagy mozgó tárgyaktól. A figyelmeztető jel ellentétes az ilyen viselkedéssel, de még akkor is, ha nem próbálják megragadni a játékot a kezükben, nem tudnak rá koncentrálni, nem próbálják a szájukba tenni.

Hét hónapos kisgyermek kíváncsi, aktívan érdekli a körülötte lévő világ, mindent tud körülötte a kezével és szájával. Nevet, szeret játszani és reagál a felnőttek érzelmeire. Felismeri a nevét és a "nem" szót. Amikor azonban átkarolási kísérletre reagál, nem fejez ki érzelmeket, nem reagál a hangokra, nehéz megnyugtatni, nem forog, vagy boldogtalan, értesítse gyermekorvosát.

Egyéves gyermek nagyon érzékeny, sír, amikor elmész, nem érzi magát teljesen nyugodtnak az idegenekkel szemben. Észreveszi, hogy mikor vagy vele, és amikor nem, elkezd szavakat és egyéb kommunikációs módokat használni. Figyeljen arra, ha nem áll, fekszik, nem mutat tárgyakat, ételeket vagy játékokat. Nem foglalkozik például játékkal, nem keres olyan játékot, amelyet elrejtett.

Kétéves morzsa kezdi észrevenni és szereti más gyerekek társaságát. Építi függetlenségét, harcosabb a beszéde. Javul a szókincse, felismeri a formákat és a színeket, beépíti a képzeletet a játékba, például anyaként gondozza a babát, vagy hogyan javít egy autót. A piros lámpának világítania kell, ha nem beszél egyszerű, kétszavas mondatokkal, nem hallgat parancsokat, nem utánozza más emberek tevékenységét, nem tud mit kezdeni fogkefével, fésűvel vagy eszközökkel.

Három éves gyermek játszhat más gyerekekkel és élvezheti társaságukat. Tudja, hogy mi a helyes, hogyan kell szépen játszani, hogyan kell szétválni, kölcsönkérni, tudja, hogy mi tartozik neki és mi a többi gyereknek. Önálló és nagyon sok érzelmet mutat. Van fogalma a számokról, utánozni tudja a játékon belül. A figyelmeztető jelzés az, ha kerüli a szemkontaktust, nem játszik "mintha" játékokat, nem akar más gyerekekkel játszani, értetlenül beszél, nem tud kört rajzolni, nem lehet szülő nélkül.

Az életkor előrehaladtával az autizmus tünetei még hangsúlyosabbá válnak, például egy négy és öt éves gyermek túl félénk, önálló vagy agresszív. Nem akar más gyerekekkel játszani, és egyedül nem tud kitalálni egy érdekes játékot, nem kommunikál, nem használja az „én” névmást, amikor magáról beszél.

Hogyan lehet különbséget tenni a félénkség és az autizmus között?

A félénkség és az autista betegség közötti legfontosabb különbség e tünetek forrása. A szociális szorongásos rendellenességekben szenvedők képesek kommunikálni a környezetükkel, de félelemtől és stressztől szenvednek, ezért az interakciójuk nehezebb. Szociális készségekkel rendelkeznek, de túlságosan félnek használni őket. A pulzusuk felgyorsul, sekélyen és gyorsan lélegeznek, kezük remeg, elpirul, izzad és így tovább.

Az autizmus viszont nem jár a társadalmi interakciótól való félelemmel. Az autisták problémája a nonverbális kommunikáció megértése és nem megfelelő válaszadás. Ez azt jelenti, hogy barátok akarnak lenni, de nem tudják, hogyan. A leggyakoribb tünetek például az ismétlődő monoton viselkedés, bizonyos dolgok iránti túlzott érdeklődés, a rendellenes részletekre való odafigyelés és hasonlók.

Mindkét diagnózis könnyen felcserélhető, mivel egyes megnyilvánulások átfedhetik egymást. Tipikus példák a félénkség, a szemkontaktus elkerülése, a másokkal való érintkezés esetlensége és a nehéz kommunikáció.

Egy másik fontos különbség, hogy a társadalmi szorongás nem állandó, kezelhető, látható, eltűnik-e az életkörülményektől függően. Az autizmus azonban összetett, egész életen át tartó betegség, és megnyilvánulásai terápiával enyhíthetők.