A kínai gyerekek már kiskoruktól kezdve kénytelenek harcolni a helyükért a modern társadalomban. Útjuk a túlzsúfolt szülészeti kórházakban kezdődik, mivel a statisztikák szerint évente körülbelül 2 millió gyermek születik az országban.

A szülési szabadság nagyon rövid, ezért a gyerekeket magánóvodákba helyezik át. Vannak 5 hónapos csecsemők is, mivel az 2 éves gyermekek legfeljebb 2 éves korig látogathatják az állami intézményt. Akkor nem is ismerik egymást, és 6 évesen várják az első napjukat az iskolában.

kínai

Gyakran észrevehetjük, hogy a kínai gyerekeket lakóhelyükön oktatási intézményekbe osztják be, ezért abban a körzetben, ahol a rangos oktatási intézmény található, a lakásárak általában rendkívül magasak.

A tankötelezettség 12 évig tart. 6 éve járnak általános iskolába, ahol matematika, zeneoktatás, testnevelés, kínai és angol tantárgyakból oktatják őket.

A hároméves középiskolában a biológia, a földrajz, az informatika és a fizika kiegészül a tantárgyakkal. Az elmúlt három évben a hallgatók azokra a tantárgyakra összpontosítottak, amelyekre az egyetemen tanulniuk kell.

A világ más részein az általános iskola első két vagy három osztályát az óvoda folytatásának tekintik. A kínai gyerekek azonban rögtön az első év után belekezdenek a kemény munkába. Az iskolai nap hajnali fél egykor kezdődik és 22 óráig tarthat.

Szabadidejük jelentősen különbözik attól, amit például az európai gyerekek szoktak. A hírhedt egy-egy-egy program oda vezetett, hogy minden gyermek befektetési projektként közeli családtagnak számít. A szülők megértik, hogy hatalmas verseny körülményei között csak egyesek törnek át.

A kínai iskolákban végzett oktatás szorgalmat, engedelmességet és kitartást igényel a gyerekektől.

A kínai hallgatónak képesnek kell lennie nagy mennyiségű információ memorizálására a lehető legrövidebb idő alatt, de a kreatív gondolkodás gyakran az utolsó pályára kerül. Ezt az oktatási rendszert gyakran kritizálják emiatt, és gyakran "fantázia gyilkosának" nevezik.

Az iskolalátogatás mindhárom szakaszának teljesítése után a hallgatónak szigorú vizsgákat kell letennie. A sikertelen eredmény automatikusan lezárja a gyermek útját az egyetem felé.

Természetesen azok a hallgatók, akik elbuktak a helyi egyetemek tesztjein, mindig külföldön próbálhatnak szerencsét. Népszerű mondás szerint a bölcsek szülőföldjükön tanulnak és idegen földön hülyéskednek.

Nem ritka, hogy a sportiskolások időről időre sírnak. A tanulás kemény munkát, izzadságot és könnyeket igényel. Nem akárki jár ilyen iskolákba. Ezek jövőbeli bajnokok, így ha egy gyermek nem kap "aranyat", akkor hatalmas katasztrófának fogja tekinteni.

A hétköznapi iskolákban azonban hasonló minta figyelhető meg a diákok osztályzataival. Ha egy gyermek mínuszos egységet hoz haza, nagy valószínűséggel a szülei egyáltalán nem lesznek lelkesek, éppen ellenkezőleg, őt hibáztatják ezért a mínuszért. Nem számít, milyen iskoláról van szó, a gyerekeket a "mindent vagy semmit" elv szerint oktatják!

Még a problémás rendbontóknak is vannak oktatási intézmények - az ún kung fu iskolák. A hallgatók itt folyamatosan edzenek, teljes ellátásuk van, de csak alapfokú végzettséget szereznek.

A helyi tanárok gyakran arra tanítják diákjaikat, hogy bottal és ököllel verjenek, de egy ilyen iskolát befejező gyermeknek könnyebben lehet elhelyezkedni a sportlétesítményekben, például agglegénynek a börtönben vagy filmstúdió részévé válni. .

A kínai gyerekek két alapelvet is elsajátítanak az anyatej felszívódásakor. Az első azt mondja, hogy a jövőben vagy nyertesek lesznek, vagy senki, az eredmény csak rajtuk múlik.

A második hangsúlyozza azt az elképzelést, amelyet az embernek életének végéig meg kell tanulnia. Ezért olyan nehéz a külföldieknek versenyezniük a Mennyei Birodalom iskolában végzett emberekkel. Másrészt azonban a kreatív szellemet igénylő szakmák sokkal ritkábban nyernek, mint más országokban élők…