R. Emília »Blogok/2014-02-23 20:31:54/46 hozzászólás/220 kedvelés/4910x megtekintve

természetes

„Nem tudom!" Vagy „Soha nem fogom megérteni, hogyan lehet ilyen szépen megrajzolni." Vagy ami a legrosszabb: "De mégiscsak egy természetes tehetség vagy!" Folyamatosan találkozom vele. Ez a folyóirat nem a ma reggeltől festő durva műértők számára mindazok számára szól, akik szeretnének rajzolni/festeni/firkálni, akár tetszik, akár nem, akár Nyizsnya Bocában vagy Firenzében születtek, és életkorukat tekintve alkalmas kezdők 10 és 50 év között. Van egy kis pszichológiája, megfigyeléseim és bölcs tanácsaim más bölcs fejektől figyelhetők meg.

Művészeti oktatás az általános iskolában, a szerelem vége

A feladat valószínűleg "Anyám" vagy "Tűzoltók a gyermekek szemével", vagy még bonyolultabb és elpusztíthatatlanabb téma. Amellett, hogy szégyelli, hogy kutya, és talán még rossz osztályzatot is kapott, a legtöbben nehezményezték a rajzot is a felnőttek "Nem tudom, és soha nem fogom tudni!" De ez hatalmas kár. A legtöbb ember a környéken maradt (ami a rajzot illeti) körülbelül 6 éves gyermek szintjén. Kicsit vissza kell mennünk, hogy megtudjuk, hol merült fel a probléma.

Óvodáskor, első és utolsó érintkezés szabály nélküli firkákkal

Apró gyerekeknek sok problémája van annak kiderítésével, hogy miért van nedves pelenkám, ki ad enni, és legyünk még konkrétabbak, mert ez magától értetődik - hogyan kell használni az izmokat, hogyan kell használni a szemet, a fület . Tehát nem meglepő, hogy nincs ötletük a Sixtus-kápolna freskóinak festésére. De egyáltalán nem bánják őket. Idővel az előszoba is látni fogja (ha nem is jobb), mint mi felnőttek, képesek leszünk olyan tárgyakat tartani, mint zsírkréta, borsókása és egy figyelmetlen áldozat haja, és ami a legcsodálatosabb, hihetetlenül érdekelni kezdi a világ és élvezze minden új dolgot, amit megtanulnak.

A gyerekek kezdetben firkálnak, örülnek, hogy működik, a színes zsírkréták pedig színes nyomokat hagynak maguk után. Kreatívak, keresik a maguk módját a fontos dolgok megmutatására (az egyiknek haja, mosolya és mindkét kezén 5 ujj van, ezt minden rajzon ki kell emelni), és rendkívül elégedettek alkotásaikkal. Azok a szülők, akik nem annyira lelkesek az eredményeikért (vagy azért, mert nem szeretik a falon található színes vonalakat, vagy mert számukra az elefántot ettő mese közönséges kalapnak tűnik), vagy azt mondják nekik, hogy nem tudják rajzol vagy "segít" a saját képe szerint.

BÖLCS TANÁCS. 1: Soha ne mondd, hogy soha nem fogsz tudni valamit, és kérlek, SOHA ne mondd el gyermekeidnek, hogy soha nem fognak tudni valamit.

Szülői tanácsok, szimbólumok és a kreativitás határainak építése

Jól értik, és nem akarták tönkretenni a művész karrieredet! Megtanítottak rajzolni a napot (a nap egy kört mutat mosolyogva, szemekkel, orrral és kalapácsokkal a napsugarak helyett). De. láttál már valódi napsütést? Nincs mosolya. Döbbent? Ott voltam, amikor észrevettem.

A probléma az, hogy megtanítottak rajzolni egy általánosan használt szimbólumot. Könnyű rajzolni, könnyen felismerhető, így a fontos tévézés mellett a szüleink is mondhatnak nekünk valami ilyesmit: "Igen, ez egy gyönyörű napsütés!" és ne pazarolja a felesleges időt. Az ilyen mondatok nagyon kielégítőek, és már nincs értelme műveiben hibákat keresni. Ez létrehoz egy határt, amelyen túl kevés bátor kreatív mozog.

Azonban nem akarom megbántani magát a szimbólumot, ezek hasznosak és gyakran érthetőek még a teljes külföldiek számára is, könnyen létrehozhatók és nagyon megkönnyítik az életünket, de ez nem a valóság realisztikus ábrázolása, és ez sok ember számára akar.

A különbség a természetes tehetség és a közönséges halandó között

Itt ért véget a legtöbb ember fejlődése, a "miért" vita. nem ennek a folyóiratnak a célja. Megtanultuk tehát megrajzolni azokat a szimbólumokat és dolgokat, amelyekről azt gondoljuk, hogy látunk. Példa erre a ház rajzolása. Megtudtuk, hogy a ház téglalapként van rajzolva, tetején háromszög és kémény található, amelyből spirális füst áramlik. Az okosabb, vagy talán kevésbé dobozos gyerekek észreveszik, hogy nekik is van oldalfaluk, és megpróbálják további téglalapként megrajzolni őket. A szemünk görbülete és a kép vetítésének módja miatt azonban a téglalapokat nem téglalapnak tekintjük. Ezt a nagyon komoly dolgot csak valamikor a reneszánsz idején tudták megérteni (bár erőfeszítések több gótikus műben is megfigyelhetők, és nem szabad megfeledkeznünk az ókori görögökről, akik szándékosan görbe templomokat építettek, hogy megerősítsék vagy elnyomják az emberi érzékelés tökéletlenségeit). Ígéretesnek nevezhetjük a világ valódi felfogását.

Világunk és főleg emberi alkotása rettenetesen négyzet alakú, téglalap alakú. Nehéz felismerni, hogy teljesen másképp látjuk őket. Az egyetlen különbség a természetes tehetség és a közönséges halandó között az, hogy vagy maga jött rá, vagy valami kedves lélek elmagyarázta neki, ahogy kell.

BÖLCS TANÁCS. 2: Ne azt rajzold, amit gondolsz, hanem azt, amit valójában látsz!

A látásom hazudik! Hogyan rabolja el magát?!

Az elmélet szép, de hogyan rajzolhatom meg azt, amit látok, amikor egyáltalán nem vagyok biztos benne? Itt végre gyakorlati tanácsokat kapok. Mások megragadása játék. Önmagának megtévesztését kihívásnak nevezzük! Az egyik szerző nagyon részletesen és érdekes módon ír erről és sok minden másról egy "Rajz az agy jobb oldalán" című könyvben.

Az egyetlen trükk az, hogy az egyszerűsítéshez szokott tárgyakat úgy állítja be, hogy az agya ne legyen olyan könnyen szimbólummá változtatható.

A Sorsolás forgatása

Szüksége volt valaha fejjel lefelé írni? Néhány sor, és még mindig nem vagy biztos benne, hogyan kell csinálni. Ennek az az oka, hogy a betűket fejjel lefelé írják és nem másként. Ezt könnyedén felhasználhatjuk rajzoláskor. Ha valaha megtanultam kerek arcot rajzolni, megpróbálok minden ilyen arcot megrajzolni. De amikor a fényképet fejjel lefelé fordítom, az agy kissé jobban felismeri a benne lévő arcot, és észreveszi a különböző hajvonalakat, amelyek határolják stb. Elkezdesz teljesen más dolgokra koncentrálni.

Tehát az agyad bevonatának legegyszerűbb módja az, ha az eredetit fejjel lefelé fordítod (90 ° -ban ugyanolyan jól működik). Természetesen ez nem vonatkozik arra az esetre, ha valódi embert próbál magához vonzani. De ha megpróbálsz a fotó szerint rajzolni, akkor ez egy trombita lesz.

Rács, Csőmérés

Ábra egy fekete barettában, köpenyben, kinyújtott kezében ceruzára spriccel. ez egy tipikus festő gondolata. Azok számára, akik nem tudnák, a rajz mellett a méréshez is használja. A kétszer mérés és az egyszeri rajzolás nagyon jó mottó kezdőknek, akiknek egyáltalán nincs képzett szemük. Valójában csak annyi, hogy ceruzával hasonlítja össze az eredeti távolságokat az eredetivel (a fej szélessége körülbelül a ceruza 1/3-a, a magasság körülbelül 2/5.). Minél több dolgot hasonlít össze, annál pontosabb lesz az eredmény. Amikor két ceruzát vesz a kezébe, akkor megmérheti egyes vonalak szögét a vízszinteshez stb. A pontatlanság azonban nagyon egyszerű. Mozogsz az eredeti helyhez képest, hajlított kézzel mérsz, így egyszer úgy tűnik számodra, hogy 1/2, egyszer pedig 3/4 ceruzát mértél. ezzel a módszerrel valóban óvatosnak kell lennie a felesleges hibákkal szemben.

Egyszerűbb lehetőség a rács segítségével rajzolni. Az előnye többek között a kép nagyon egyszerű nagyítása vagy kicsinyítése (csak annyit kell tennie, hogy az eredetire és a papírra rácsot rajzoljon különböző méretű négyzetekkel). Azonban csak 2D háttérrel készült rajzokhoz használható, és ily módon nagyon keveset gyakorolja az érzékeit. Az elv egyszerű - rácsot rajzol saját belátása szerint az alapra és a papírra, amelyre rajzolni fog. Azt javaslom azonban, hogy legyen négyzet alakú, ne téglalap alakú, és vastagabb legyen helyeken, ahol bonyolultabb részletek vannak. Például felosztom a portrékat 2x2 cm-es négyzetekkel, és azokat, amelyekben szem vagy száj van, felére osztom. Ha ugyanaz (vagy megnövelt vagy kicsinyített rács) van mindkettőn, akkor elkezdheti az újrafestést. Mindig nézze meg az eredeti négyzetét, és próbálja meg behúzni a papír megfelelő négyzetébe. Így egy nagy és bonyolult kép munkáját apróvá alakíthatja, és sokkal jobban fog járni.

HÁTTÉRRAJZ, A KERET HASZNÁLATA

Egy másik módszer meggyőzni magam arról, hogy nem térbeli (3D), hanem sík (2D) objektumot rajzolok. Könnyebb mondani, mint megtenni. Az agy megszokta a térlátást, és nagyon jól tudja, hogy megpróbáljuk megragadni.

Egyszerű módszer a kemény papírból kivágott keret használata és az eredetinek "szegélyezése". Addig keresgél a lyukon, amíg meg nem találja a szükséges szakaszt (például tájakat). Ezután csak győződjön meg arról, hogy sem Ön, sem a keret nem mozog és rajzol. Így magabiztosabb lesz abban, hogy hol kell érzékelni a tárgyakat, és ahol az egyes dolgok képzeletbeli körvonalai a papír széleivel valószínűleg keresztezik egymást. Ezenkívül könnyebb elképzelni a tájat területcsoportként, sokkal nehezebb eltévedni vagy kifütyülni az egyes részek méretével, és könnyebb megfelelő kompozíciót létrehozni (formátum elrendezés).

Ahogy a doboz segít felvázolni a kapott rajz széleit, mi magunk a sablon segítségével is segíthetünk. Ha nem akarom, hogy az agyam egy arc rajzolására összpontosítson, arra kényszerítem, hogy minden lehetségeset megrajzoljon, csak nem az arcát! ez határoló széleket hoz létre, amelyekbe sokkal könnyebben behúzom az arcomat. Ezt a módszert nagyon gyakran egyedül használom, pedig "természetes tehetség" vagyok, és évek óta rajzolok.

KÉPZÉS, Türelem

Az utolsó előtti dolog, amelyből valószínűleg hiányzik a minőségi rajz, az edzés. Nincs olyan emberi tevékenység, amelyben ne lennének jobbak azok, akik rendszeresen edzenek. Nem kell valami konkrétat rajzolnia, nem is kell rajzolnia. Járja körül a világot a gyermek nyitott szemmel, érzékelje a környéket, érdeklődjön és figyeljen a részletekre, arányokra, a dolgok lengésének, törésének, összekapcsolódásának módjára. anélkül, hogy megfelelően látnád a világot, nem fogod megismerni vagy megrajzolni.

Az utolsó dolog a türelem. Időt és békét kell találnia minden rajzhoz, összpontosítania, és főleg örömmel kell tennie! Öröm nélkül semmi értelme.

MOTIVÁLIS Bölcs TANÁCS A KÖVETKEZTETÉSHEZ: Mindenki rajzolhat!

Nagyon sok olyan állat van a világon, amely megtanult festeni, miért ne tehetnéd ezt te is?