erről

"A gyerekeknek különösen várniuk kell az iskolára, de azt is tudniuk kell, hogy több felelősségük lesz az iskolában, mint az óvodában" - figyelmezteti a szülőket a pszichoterapeuta. Ivana Dlouhá, amely arról beszélt, hogy a leendő elsősöknek mit kell tudniuk a Cseh Rádió műsorában.

Ha a gyerekek már az óvodától megismerkednek, az első év nem nagy ugrás az életükben. Ellenkező esetben valószínűleg aggályaik vannak azzal kapcsolatban, hogyan fognak bánni osztálytársaikkal. De ez természetes, mert még a felnőtteket is aggasztja, hogy vajon jól kijönnek-e a munkahelyi kollégákkal, amikor új munkát kezdenek.

Hogyan lehet a legjobban felkészíteni a gólyát az iskolába, és mit kell tudnia az iskolakezdés előtt? Ivana Dlouhá pszichoterapeuta azt tanácsolja a szülőknek, hogy a gyermeknek a következő szokásokat kell követnie:

1. A gólyának alapvető társadalmi szokásokkal kell rendelkeznie. Például képesnek kell lennie arra, hogy kifújja az orrát, megmosakodjon a WC után, felvegye a cipőjét, megköti a csipkét, felöltözzen, bekapcsolja a gombokat.

2. El kell ismernie a hatóságokat.

3. Képesnek kell lennie bemutatkozni, tudni kell a címét és a szülei nevét.

4. Képesnek kell lennie arra, hogy köszönjön, köszönjön és kérjen valamit.

5. A pályakezdõnek finom motorikus képességekkel kell rendelkeznie, képesnek kell lennie a zsírkréták és toll helyes megtartására.

6. Fejlett motoros képességekkel kell rendelkeznie. Tudnia kell futni és ugrani.

Az elsőéves szülőknek is fel kell készülniük

Hogyan készülhetnek fel az elsőéves szülők az iskolába a lehető legjobban? Ivana Dlouhá figyelmezteti szüleit, hogy ne csak az ünnepi első napra készüljenek, hanem minden egyes napra. Különösen az első évben a szülőket nagyon érdekelnie kell, hogy a gyermek mit tapasztalt, hogyan érzett, milyen tevékenységeket végzett az iskolában. A gyermeknek valóban éreznie kell, hogy mindkét szülő intenzíven érdeklődik iránta. Nem elég csak megkérdezni, hogy a gyereknek van-e írásbeli feladata."A gyermek mindenről beszélni akar a szüleivel. Arról is, hogy a tanár mit mondott, mit akart tőle, hogyan viselkednek vele osztálytársai, hogyan érzi magát az iskolában és mennyire elégedett vagy elégedetlen " mutat rá a pszichoterapeuta. Arra is ügyelni kell, hogy a szülők ne féltsék meg a gyerekeket az iskolában. A gyerekeknek nem kell félniük az iskolába járástól. A félelem lelassítja a tanulási folyamatokat.

Ha egy gyermeknek komoly problémája van a csapathoz való csatlakozás, vagy más problémái vannak a beilleszkedéssel kapcsolatban az első évben, akkor a legjobb, ha szakértőt keres, vagy ellátogat a Pedagógiai és Pszichológiai Tanácsadás és Megelőzés Központjába, amely jelenleg szinte minden nagyobb városban található .

Az óvodásoknak tudniuk kell olvasni, írni és számolni?

Egyes szülők sokáig felkészítik gyermekeiket az iskolára, megtanítják számok, színek ismeretére, de megtanítják őket olvasni, írni és az idegen nyelvek alapjaira is. Az helyes?

Pszichoterapeuta Jan Kulhanek erről a kérdésről azt mondja: „Személy szerint nem támogatnám. Jobban érzem magam, amikor a gyerekek együtt tanulnak más gyerekekkel. De ha a gyerek nagyon élvezi és maga is szeretné, akkor nem kell fékezni. A kockázat azonban az, hogy a gyermek unatkozni fog az iskolában, nem tanul meg óvatos lenni, és felhívja magára a figyelmet. Ilyen esetben azonban a tanárnak már képesnek kell lennie az ilyen gyerekekkel való együttműködésre. Nem kell, hogy ártalmas legyen, ha a gyermek az óvodában kezd idegen nyelveket tanulni. Nagyobb bizalmat és önbizalmat nyerhet. Ezt azonban meg kell tenni, feltéve, hogy jól tudja anyanyelvét, és nincsenek logopédiai problémái. "

Az önbizalom fontosabb, mint a jelek

Az önbizalom nagyon fontos a leendő elsősök számára. Ha pedig hiányzik, a szülőknek szisztematikusan kell ellátniuk elsőévesüknek. Kulhánek azt tanácsolja a szülőknek, hogy ne használják a következő mondatot: „Várj! Az iskolában meglátja, milyen az élet! Ott fognak nevelni! Mindig jobb, ha pozitívan motiválják a gyerekeket, és megmutatják nekik a bizalmat, hogy meg tudják csinálni. A pszichoterapeuta azt is tanácsolja a szülőknek, hogy kezdjék elölről nem foglalkoztak a jegyekkel, inkább azt kérdezték, hogy a gyereknek hogy tetszik az iskola, és vannak-e barátai benne. "Személy szerint nem adnék érdemjegyeket az első évben, és ha igen, akkor főleg egységeket. Ha valaki nem csinál valamit, akkor alternatív jelet kell kapnia, de nem négyet vagy ötöt. A szülők dicsérhetik őket a jegyekért, de főleg nem szabad miattuk stresszelniük a gyerekeket "- javasolja a szülőknek a pszichoterapeuta.