A hétvégén a kiválasztott iskolákban tesztelték a diákokat, szüleiket és tanáraikat. A kísérleti akció célja a legyek megfogása, és ezáltal az iskolai létesítmények megnyitásának megkönnyítése a gyermekek számára az általános és középiskolák második szakaszában. Bár egyesek kíváncsi, vajon karácsony előtt megtérül-e, Mirón Zelina elismert professzor, oktató és pszichológus rámutat, hogy minden egyes nap tanul, van értelme.

  • gyerekek
     Egyes iskolák a hétvégén elkezdték tesztelni a diákokat és szüleiket. Hétfőn kinyithatják kapujukat. Fotó: eReport
  • Nem minden szülő szeretné, ha gyermekeit tesztelnék, hogy visszatérjenek az iskolába. Fotó: eReport
  • A szakember szerint a távoktatás nem helyettesíti az iskolában a nappali tagozatos oktatást. Fotó: tasr

"A közép- és középiskolások távoktatása nem helyettesítheti vagy nem helyettesítheti a nappali oktatást" - mondta a professzor az eReport.sk portálnak, hozzátéve, hogy a távoktatás a tanuló belső motivációján alapszik, míg az iskolában a nappali tagozatos oktatást irányítják. a tanár által. "Ha figyelembe vesszük a távoktatás által okozott" veszteségeket "a nappali oktatáshoz képest, különösen egy járvány idején, akkor a becslések szerint ez 30 és 87% között alakul a tanulók internet-hozzáférésének, a tanulók életkorának, a tantárgyak, a tanárok életkorának megfelelően., szülők. A 130 000 hallgató számára, akik nem férnek hozzá számítógépekhez, a tanévnek a járvány idején elsajátítandó tananyagának körülbelül 87–90% -a veszett el ”- mutat rá a megdöbbentő tényekre egy elismert szakértő, aki szintén azzal érvel, hogy hogy minden nap megtanulja az ember, van értelme. "Tehát a gyerekeknek van értelme iskolába menni a karácsonyi ünnepek előtt. A tanárok megtudnák, mit tanultak otthon, mit jegyeztek meg a tantervből, mire építhetnek, de főleg emberileg találkoznának, nem veszítenék el a reményt, hogy valakit érdekel az oktatás, és a tanár irányíthatja őket arról, hogyan kell otthon tanulni. És ha lenne idő, jó lenne megismételni az alaptantervet "- magyarázza Mirón Zelina professzor.

Hogyan ne veszítse el érdeklődését és motivációját

Az azonban még nem világos, hogy hány iskola és milyen mértékben nyílik meg karácsonyig. A hétvégén mintegy tíz iskolában zajlott a diákok, szüleik és tanáraik kísérleti tesztje. Mások is részt vehetnek, és vannak, akik már végeznek egy felmérést a szülők körében, hogy lássák, hajlandóak-e kipróbálni magukat és gyermeküket. Azok számára, akik távoktatásban maradnak otthon, a professzor szeret néhány tippet. "Sok múlik azon, hogy a gyermekeket miként nevelik a családban eddig - a világjárvány és az otthoni oktatás idejéig. Ahol a család rávezette a gyerekeket a tanulásra, a fegyelemre, a napi rutinra, a szabályok betartására, ahol önállóságra és felelősségre juttatták őket, ott nem lehet nagy probléma. Csak annyit kell tennie, hogy meghatározza a nap rendjét, annak szabályait. A gyermekek megtanítása önálló tanulásra, hogy ne veszítsék el érdeklődésüket, motivációjukat, a tanulás értelmének kérdése. Ez nagyban függ a szülők oktatáshoz való viszonyától, általában a tanulástól, majd a gyerekek életkorától. A fiatalabbakat irányítással és rendszerességre és alaposságra kell tanítani a tanulás során, az idősebbeket saját maguknak kell irányítaniuk, hogy elkészítsék saját napi programjukat, hetüket, célprogramjukat, valamint jutalmazási és büntetési programjukat feladataik teljesítése érdekében, csak külföldi feladatok "- zárta szavait a szakember.