A szétválás gyermekkori tapasztalata felkészít bennünket minden további szétválasztásra és veszteségre, amelyek később megteremtik életünket, a saját célunk elfogadásával együtt. Ma fokozatosan foglalkozunk a gyermekkorra jellemző elválasztási témákkal.
A szétválasztás vagy a szétválasztás minden ember számára kulcsfontosságú és kihívást jelentő fejlesztési feladat. Az egyre újabb és újabb szétválási krízisek sorozata és az őket általában kísérő kényelmetlenség a szüléssel kezdődik, és abszolút elválasztással - halállal - végződik.
Soha nincs egyedül
Sikeres legyőzésük korai életkorban az egészséges önbizalom és az önbecsülés későbbi életkorban való megteremtésének feltétele. Így minden ember egész személyiségének kialakulása nagymértékben függ attól, hogy képes-e túlélni a válságokat és élvezni azokat.
A szétválasztás soha nem az egyén dolga, mindig legalább két ember közös feladata. A természetes fejlődés megadja az anyának és a gyermeknek az első ilyen kihívást jelentő feladatot. A szülés után, amely elsősorban fizikai szétválasztás, következik egy másik, amely végleg beíródik a gyermek elméjébe és formálja további életét. Ezek mély nyomai azoknak az alapvető tapasztalatoknak, amelyeket eddig kevéssé írtak le a gyermek lelkének tábláján.
Az egyén természetes fejlődése általában megfelelő sorrendben és időben hozza ezeket a helyzeteket. Vannak azonban olyan elválasztások, amelyek traumának minősülnek, vagy váratlanul és be nem jelentettek. Ezek olyan helyzetek, amelyekről tudjuk, hogy előfordulhatnak, de általában nem vagyunk hajlandók beismerni őket, amíg be nem kopognak az ajtónkon. Halálos betegség vagy baleset, válás, betegség, háborús konfliktus vagy politikai önkény miatti hosszú távú különválás.
Mindenki másként veszi
Legyen szó a természetes fejlődés miatti szétválasztásról vagy traumatikus elkülönülésről (veszteségről), mindenki másképp foglalkozik vele. Míg az egyik gyermek simán éli át az első évek igényes fejlődését és boldoggá teszi anyját, a másik minden alkalommal szenved vele, bár más fejlesztési feladattal is foglalkozni kell. Ugyanez vonatkozik a traumatikus helyzetekre is, amelyek teljesen tönkretehetik az ember életét, miközben segítenek a másiknak abban, hogy újabb jelentős elmozdulást hajtson végre fejlődésében, és erősítse ellenálló képességét és vitalitását.
Néha egy megoldatlan fejlesztési feladat traumává alakul, amely tartósan megzavarja és megnehezíti az összes érintett életét. Azok az anyukák, akik büszkék a fiukkal folytatott intenzív és szoros kapcsolatukra, elveszíthetik büszkeségüket, amikor masszív tiltakozások és kiáltások miatt többször nem sikerült fiukat óvodába helyezniük. És az apa, aki látta, hogy a lánya "a kislánya", megint nehezen fog megbékélni a felnőtt lány vágyával, hogy távozzon választottjával, lehetőleg azonnal.
Petr Sakar Ph.D.
Gyermekpszichológus és pszichoterapeuta
Magángyakorlat és krízisközpont gyermekek és serdülők számára Brnóban.
Magánorvosi szolgáltatások ajánlata:
- egyszeri pszichológiai és tanácsadói konzultációk
- gyermekek és serdülők egyéni pszichodinamikai pszichoterápiája
- egyéni pszichodinamikus felnőtt pszichoterápia
- a szülő és a gyermek együttes pszichoterápiája
- oktatási és szociális tanácsadás a gyermekeket és serdülőket gondozó családok és intézmények számára
- pszichológiai tanácsadás az elvált kis- és idősebb gyermekek szüleinek
- tanítási tevékenység
- VÉLEMÉNY A nem tesztelt szülők gyermekei valóban nem mehetnek iskolába, ez felháborító!
- A rotavírus elleni oltás nemcsak a kisgyermekeket védi!
- O motiválhatja az alacsonyabb iskolai végzettséggel rendelkező szülők gyermekeit a tanulásra
- Nemcsak a gyerekek érdemelnek ünnepet - Action mamák
- Szülői felelőtlenség A mosógép kapszulái túl vonzóak a gyermekek számára