2021. február 12-én online szerveztük a kémiai olimpia iskolai fordulóját. Ezen a IX.B osztály tanulói vettek részt Barbora Vinarčíková, Viliam Ruman és a IX.A osztály tanulói, Jakub Hangai. Mindhárman a sikeres megoldók között voltak. Barbora Vinarčíková az első helyen végzett 90% -os sikeraránnyal, Jakub Hangai a 2. helyen 76% -kal, Viliam Ruman pedig a 3. helyen 63% -os sikeraránnyal. Mindannyian továbbjutnak a márciusi kerületi fordulóba.

2021 február

Támogasson minket adója 2% -ával

Kedves szülők, törvényes gondviselők és az iskola barátai,

köszönetet mondunk mindazoknak, akik eddig támogatták Szülői Egyesületünk munkáját a II. Az Általános Iskola és a Sportosztályok Szülői Szövetsége, és akik idén is úgy döntöttek, hogy 2020-ra befizetett jövedelemadójuk 2% -án (3% -án) keresztül döntenek. A cél elsősorban az oktatás területén folytatott tevékenységek támogatása, de az anyagi forrásoknak köszönhetően a sportórák tanulóinak képzési tevékenységét is támogatni fogja. Diákjaink és az iskolai alkalmazottak nevében köszönöm. Az űrlapot iskolánk honlapján, a Tanulók és szülők/Szülők Egyesülete részben vagy ITT találja (vyhlasenie-o-poukazani-dane_2ZS.pdf).

Sikeres a biológiai olimpiának a kerületi fordulójában a C kategóriában

A C kategóriájú biológiai olimpiának kerületi fordulójában a VIII.B osztály Matej Havran tanulója a 4., a VIII.A osztályból Natália Lacková a 9. helyet szerezte meg. Mindkettő az EDUPAGE platform környezetében versenyzett. Gratulálok mindkét hallgatónak a sikerhez.

Tangramokat komponálunk

A műszaki órán a 2. osztályos tanulók kapták a feladatot - tangram létrehozása. Ez a kirakós játék Kínából származik. Hét alaprészből áll, amelyekből a diákok különböző alakokat állítottak össze. Ehhez papírt és kartont is használtak, és festettek néhány egyedi alkatrészt. Mindig mind a hét alkatrészt ki kellett használniuk összecsukáskor. Kombinálták az oktatást a szórakozással.

2021

Figyelmeztetni szeretnénk a szülőket és a hallgatók törvényes képviselőit, hogy 2021. február 15-től a nappali oktatásban való részvétel feltétele a fertőzőség nyilatkozatának kitöltése elektronikus formában az EDUPAGE alkalmazással, vagy papíros nyomtatvány benyújtása az iskola titkárságához (Ziak_8a_08022021.pdf, ziak_GDPR_08022021.pdf). Az ünnepélyes nyilatkozat elektronikus kitöltésének folyamata: Miután bejelentkezett az iskola oldalára az Edupage platformon a szülői fiókkal, kattintson az elemre kérelmek/nyilatkozatok, majd kattintson a "piros +"és az új ablakban kattintson az ünnepélyes nyilatkozatra. A nyilatkozat megnyitása után jelölje be érvényesség dátuma (2021.2.15.), elemben "Szülőként vallom magammsgstr "válasszon a menüből vagy legyen érvényes teszt vagy kivétel vonatkozik rád és megjelöli a választást. Ha az "érvényes teszt" lehetőséget választja, ellenőrizze teszt dátuma és a "fájl" részben feltölthet egy fényképet vagy beolvashatja a tesztet. Később pr

Sikeres a földrajzi olimpia kerületi fordulójában

2021. február 5-én 9 diák képviselt minket a földrajzi olimpia kerületi fordulóján az EDUPAGE online platformon. A G kategóriában Thomas Raphael Wágner (Nagy) a 4. helyet szerezte meg egy pont veszteséggel a 3. helyre, Papp Péter (V.A) a 25., Markus Frtús (Nagy) a 27. helyet szerezte meg. Az F kategóriában szintén egy pont elvesztésével Tóth Jakub (VII.A) a 4., David Dojčák (VII.B) a 9., Martin Mlinka (VI.A) a 28. helyet szerezte meg. Az E kategóriában Matej Havran (VIII.B) a 18., Natália Cintulová (IX.A) a 29., Saša Stribulová (VIII.A) a 35. helyet szerezte meg. Bár a két hallgató csak egy hajszálnyival hiányolta a promóciós helyet, szeretnénk megköszönni nekik az aktív részvételt ebben a kihívásokkal teli időben is, és egyúttal gratulálunk mindannyiuknak.!

Vissza az iskolába

A Szlovák Köztársaság Oktatási, Ifjúsági és Sportminisztériumának érvényes határozata és a Szlovák Köztársaság kormányának határozata alapján a nappali tagozatos oktatás 2021. február 8-án kezdődik az általános iskolások számára. Ugyanakkor megnyílik az ŠKD és az ŠJ működése. A hallgató nappali tagozaton való részvételének feltétele az egyik szülő vagy törvényes képviselő negatív tesztje és a fertőzőképességet igazoló nyilatkozat benyújtása. (lásd a nyomtatványokat). A hallgatók tanítása II. a fokozat a távolság alakjában folytatódik. Forms (.docx): Ziak_8a_08022021.docx, ziak_GDPR_08022021.docx, Forms (.pdf): Ziak_8a_08022021.pdf, ziak_GDPR_08022021.pdf

Mérjük az időt és várjuk az iskolát

Az I.C.-i távoktatás során nemcsak egy ingot, hanem egy homokórát is készítettünk a tanár utasításai szerint, amelyet a gyakorlati életben is kipróbáltunk. Míg az ingánál számoltuk az oszcillációkat, a homokóra alatt óránkénti fordulatok száma, miközben ebédeltünk, levelet készítettünk, kitöltöttük a munkalapot, vagy sikerült angyalt készítenünk a hóban.

A szociálpedagógus munkája online

A távoktatás során a tanárok és a diákok számára is nagy támogatás az iskola szociálpedagógusa, aki az online tanítás befejezése után érdekes tevékenységet készített gólyáink számára, és elmagyarázta nekik, hogyan működik a naprendszer az űrben. A tanulók nagy érdeklődést mutattak e munka iránt, lelkesek voltak együttműködésükért, és sok új és érdekes információt szereztek.

Harmaduk kortárs oktatása

A III.C.-i honismereti órákat hallgatói projektek bemutatása gazdagította Szlovákia regionális városainak témájában. Minden hallgató feladata volt egy projekt létrehozása egy szlovákiai városról, amelyre a hallgatóknak érdekes módon kellett szakosodniuk. A projektek ötletesek és felelősségteljesen fejlesztettek, így az egyéni projekteknek köszönhetően az osztály többi tanulója is újat tanult osztálytársaitól. A diákok projektmunkával és tevékenységeik kölcsönös gazdagításával folytatták tapasztalataikat a karácsonyi ünnepek alatt, amikor szintén nem haboztak, hanem minden könyv elolvasásával és olvasási napló írásával fejlesztették olvasási műveltségüket. Ezután egy szlovák nyelvórán bemutatták, és így fejlesztették az olvasási műveltséget.